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玩轮胎幼儿游戏活动教案-玩轮胎幼儿游戏活动教案及反思

游戏活动 1天前 6

文章阐述了关于玩轮胎幼儿游戏活动教案，以及玩轮胎幼儿游戏活动教案及反思的信息，欢迎批评指正。

文章信息一览：

1、小班体育游戏轮胎教案一［活动要求］双手滚轮胎向前、向后、过障碍走。［重点和难点］重点：两手交替滚轮胎。难点：绕树林推轮胎走，呈“S”形。［活动准备］材料准备：每人一个大轮胎。环境准备：小椅子摆成的树林，门洞搭成的山洞布置于操场上。

2、山坡上滚下来一个圆圆的东西。小松鼠来不及躲，只好往上一跳，跳到圆圆的东西上面。啊，原来是轮胎！小松鼠跳呀跳，圆圆的轮胎滚呀滚，多好玩呀！轮胎带着小松鼠滚到了哪些地方？发生了什么有趣的事呢？欣赏故事。教师结合图片，完整讲述一遍故事。

（图片来源网络，侵删）

3、师：“今天我们学习一种新玩法――爬轮胎。将几只轮胎依次重叠放好，逐层减少轮胎的数量，摆成“小山”的形状（三角形）。教师讲解并示范动作要领。然后教师从一侧向上爬，爬上山顶后从另一侧下山。（2）请部分幼儿示范正确的爬轮胎方法。

1、幼儿园大班《玩轮胎》教案篇1 活动目标：通过有趣的轮胎游戏练习跳、钻爬、滚动、搬运等动作，发展身体协调性和灵敏性。体会轮胎花样游戏的快乐。通过玩轮胎发展幼儿的创造性及扩散性思维，培养幼儿主动探索、发现和创造的能力。锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。

2、钻轮胎：幼儿分成两组，进行钻轮胎游戏，两名幼儿手扶轮胎，两组幼儿一个接一个的钻轮胎，进行比赛。规则：幼儿不能把轮胎碰到。（3）跳轮胎：青蛙跳，将轮胎摆成两直排，大家从第一个轮胎圈里跳到地面，再往第二个轮胎圈里跳。

（图片来源网络，侵删）

3、教师引导幼儿说说轮胎有几种玩法，怎么玩，然后幼儿分成小组练习。玩法一：滚轮胎。单手或双手向前滚轮胎（设置小红旗作奖励）玩法二：走轮胎。轮胎一个挨着一个平放在地上，踩着轮胎两端走过去。玩法三：跳轮胎。轮胎平放在地上，从轮胎外跳进轮胎中心。竞赛游戏：极限挑战幼儿分红绿两组，进行比赛。

4、幼儿园大班教案《轮胎游戏》1 设计意图：轮胎是幼儿比较熟悉的一样东西，为了使幼儿能在玩中得到快乐，体验废旧利用的乐趣，增强幼儿的环保意识，特设计了《玩轮胎》游戏活动，让幼儿在探索的过程中发现轮胎的多种玩法，并培养他们与人合作的意识；让幼儿体验创造的乐趣，敢于创新，增强自信。

5、通过活动，幼儿将学会边玩边记录，锻炼简明表达能力，培养主动探索的积极态度。活动准备包括每人一个轮胎和一支粉笔，以及场地布置。在活动导入阶段，教师运用指令性语言带领幼儿进入圈圈乐园，为活动奠定了秩序基础。热身运动环节，通过障碍物训练，激发幼儿兴趣，为接下来的轮胎探索做好准备。

6、幼儿园大班体育活动教案：有趣的轮胎1 活动目标引导幼儿积极创新探索轮胎的玩法，进一步尝试一物多玩的乐趣。培养幼儿边玩边记录的学习技能，并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。培养幼儿主动探索的积极态度。活动准备人手一个轮胎，一支粉笔。场地布置。

1、师：“今天我们学习一种新玩法――爬轮胎。将几只轮胎依次重叠放好，逐层减少轮胎的数量，摆成“小山”的形状（三角形）。教师讲解并示范动作要领。然后教师从一侧向上爬，爬上山顶后从另一侧下山。（2）请部分幼儿示范正确的爬轮胎方法。

2、教师示范让轮胎翻跟头，幼儿一起让手中的.轮胎翻跟头，从场地的一头翻到场地的另一头。搬运练习及翻越练习师：刚才轮胎宝宝告诉我，他累了，想让小朋友抱抱他，小朋友和老师一人抱一个轮胎，放到对面去，看谁最快，谁是大力士。

3、幼儿园大班《玩轮胎》教案篇1 活动目标：通过有趣的轮胎游戏练习跳、钻爬、滚动、搬运等动作，发展身体协调性和灵敏性。体会轮胎花样游戏的快乐。通过玩轮胎发展幼儿的创造性及扩散性思维，培养幼儿主动探索、发现和创造的能力。锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。

4、滚轮胎：两名幼儿一只轮胎，甲队幼儿将轮胎滚出。乙队幼儿为接轮胎人。当甲队幼儿将轮胎滚出后，乙队上接住轮胎，接住轮胎后交换角色。规则：轮胎要挨地滚动，不能倒下，接轮胎时要注意安全。

5、掌握轮胎的方法：双手在胸前扶着轮胎，往前推。控制手的力度和前进的方向、速度。注意安全，不把轮胎推到同伴身上。鼓励幼儿多想办法来玩轮胎。《滚轮胎》教案设计二活动目标：能主动与同伴商量、合作游戏，遇到问题能积极想办法解决。提高幼儿的参与和合作意识。

6、滚轮胎教案（3）活动目标：通过轮胎游戏练习单脚跳和爬行，发展平衡能力和协调性，体会合作乐趣，发展创造性及扩散性思维。活动准备：大小自行车轮胎，听过《龟兔赛跑》故事。活动过程：火车律动进场，轮胎操。练习单脚跳：通过故事启发幼儿练习单脚跳。模仿乌龟爬行：幼儿尝试、讨论，总结背龟壳方法。

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