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幼儿园新年活动游戏-幼儿园新年游戏活动方案

游戏活动 1个月前 (05-23) 55

文章阐述了关于幼儿园新年活动游戏，以及幼儿园新年游戏活动方案的信息，欢迎批评指正。

文章信息一览：

开火车玩法：（1）请若干幼儿手搭手做山洞、大树等。（2）教师边拍手边念儿歌：“小朋友快快来，我的火车就要开，小朋友上火车了。”幼儿和老师一同把两臂互相搭在一齐，老师问：“火车开到哪里去？”幼儿“开到XX去”教师发出口令：“呜--火车出发了。

内容与指导活动目标：能在游戏中正确掌握空间方位词：上、下、前、后、里。积极参与游戏活动，在活动中乐于和同伴交流，大胆表现自己。森林场景以到森林游玩，音乐进场。学习歌曲学习歌曲找小猫。

（图片来源网络，侵删）

网小鱼玩法：首先让每个幼儿找到一个自己的家，幼儿一边说一边做：“鱼儿、鱼儿水中，摇摇尾巴，点点头，向上游，向下游，（大声喊---）网鱼啦---”鱼儿们赶紧回到自己的家里。

迷迷转玩法：幼儿两臂侧平举，在原地旋转。边转边念儿歌：“迷迷转，迷迷转，大风吹来，块块站。”当念到“站”字时，幼儿马上停止旋转。每回最多转3圈，以防幼儿头晕跌倒。游戏目的：发展幼儿的平衡能力。

1、幼儿园大班教案《过春节》篇1 设计背景客观因素：再有一个学期大班的同学就要升入小学，为了让幼儿园的学习生活给他们留下难忘而深刻的印象，特组织开展这个活动。时间因素：元旦期间能力因素：大班学生思维活跃，动手能力强，有一定的创新能力，也有相应的组织纪律性。

（图片来源网络，侵删）

2、请幼儿留意过年时自己的父母、亲朋间是如何相互祝福的，并在班里交流。欣赏《春节序曲》的音乐磁带，感受节日的浓浓气氛。活动三出对联活动目标了解对联、窗花的含义。理解对联要点。活动准备民间艺术品、剪纸、花炮、“稿”字、对联。

3、幼儿园关于过新年的教案（篇1）活动目标：能感知幼儿园过年前的景象。会用一些词语表达自己的感受。活动过程：引发参观兴趣。 ①提问：这几天幼儿园和哥哥姐姐班发生了什么变化？ ②为什么要布置得那么漂亮？ ③他们是怎么打扮幼儿园的？明确参观时的纪律。 ①跟着队伍走，小声讲话，别影响别人。

1、幼儿园教案-2000字篇1 【教学目标】在认识红、黄、蓝三种颜色的基础上，进一步认识间色：橙、绿、紫三种颜色。并知道这三种颜色都是由原色调配出来的。培养幼儿对学习色彩的兴趣，为学习调配颜色打基础。【教学准备】课件；明杯、红、黄、蓝颜料；抹布；记录卡。

2、优秀幼儿教案范文篇1 主题生成背景：随着时代的发展，现代生活中用某一特定的符号来表达一个意思、一定的规则已成为了一种文明的倾向，它时刻提醒着人们该怎么做，不该怎么做，为人们的生活带来了便利。

3、幼儿园大班优质课教案大全篇一活动目标：遵守规则，明白规则的重要性。培养幼儿的规则意识。培养幼儿敏锐的观察本事。遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：幼儿生活片段录像，有关规则知识题的课件活动过程：设置问题情境，引出主题。

4、活动开展中，幼儿兴趣浓厚，经过操作比较，能大胆表达形与体的区别，知道体是在形的基础上构成的，而且在拓展环节，幼儿能拓展思维，积极表述生活中那些物品是正方体的，使经验知识得到了进一步的内化。幼儿园优秀教案篇2 【活动目标】通过活动，学习7的形成，数数，认识数字7。培养幼儿的观察力。

- 主题活动：以击鼓传花的形式展开，鼓声落，花落到谁的手中，幼儿便表演一个节目（幼儿的特长展示或者是与同伴共同表演）。共三轮，每轮三次；每轮结束后幼儿表演一个集体节目。- 活动结束：为幼儿分发新年礼物。

大班把灯笼送给中班的弟弟妹妹，中班幼儿把新年贺卡送给小班的弟弟妹妹，小班幼儿把红包送给大班哥哥姐姐。体验互收礼物的快乐。

年俗活动中有一项是请父母们自己写春联（或者请在场的父母代写），写好的春联可以拿到家里自己使用。春联用语自己准备，幼儿园负责笔墨纸。

活动室悬挂气球，拉花，贴有“庆元旦”的彩字。三角铁、铃鼓、碰铃、沙锤、木鱼、圆舞板各六个，小鼓一个。每位小朋友准备一个节目，以及一份新年礼物。

教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境，留下操作的足迹。欣赏环境完毕后，教师和幼儿一起收拾教师，活动结束。四）活动延伸：引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。如果条件允许的话，可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的足迹。

幼儿园中班新年主题教案【篇1】活动目标：在打扮新年树的过程中，积累按物体大小、颜色进行排列的经验。体验过新年的快乐。让幼儿体验自主、独立、创造的能力。增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。

互赠新年祝福和礼物（10：00—10：30）大班把灯笼送给中班的弟弟妹妹，中班幼儿把新年贺卡送给小班的弟弟妹妹，小班幼儿把红包送给大班哥哥姐姐。体验互收礼物的快乐。

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