趣味传球游戏活动记录表-传球游戏方案
接下来为大家讲解趣味传球游戏活动记录表,以及传球游戏方案涉及的相关信息,愿对你有所帮助。
文章信息一览:
- 1、适合中班室内安静小游戏有哪些?
- 2、俩人传球游戏教案
- 3、传球教案大班游戏活动教案
- 4、《传球》大班教案
适合中班室内安静小游戏有哪些?
1、游戏一:下雨游戏 目的:放松游戏,家长会开场活跃气氛。规则:家长听到老师口令后,小雨时拍拍肩膀,中雨时拍拍手,大雨时拍拍腿,暴雨时跺跺脚,依次放松身体各部位。开始时,可以按顺序,节奏缓慢,逐渐加快。最后,老师可以说:“中雨、继续中雨、持续中雨、还是中雨。
2、“弯腰过杆”。规则:不得抢跑,在预备的时候,预备时手撑地前倾的时候,肩膀不能超过起跑线,比赛途中不能离开自己的这条跑道,不能刻意干扰其他赛道的运动员,用时最短的胜利。“企鹅漫步”。
3、幼儿园中班室内游戏 坐传球 目的:①练习坐着传球,提高上肢的灵活性。②体会合作游戏的快乐。准备:将椅子摆成一列,大球一个。 玩法:幼儿纵排坐在椅子上,由第一名幼儿开始,双手抱球从头顶向后传。传给最后一名幼儿后,再由后向前传回来。游戏可以反复进行。
4、今天,在幼儿园中班,老师带领我们玩了一个有趣的小游戏——室内猫捉老鼠。游戏开始前,老师先给我们讲解了游戏规则。游戏中,我们分为两组,一组扮演老鼠,另一组扮演猫。老师在教室中放置了一些小球,作为老鼠的食物。猫的任务是捉住老鼠,老鼠则需要躲避猫的追捕,并尽可能多地吃到小球。
俩人传球游戏教案
1、一个球从开始位置被扔向另一个队员。这个接球队员将抓住球并迅速将球传递回给他的队员。 每次传球后,接球队员向后移动一步,而传球的队员向前移动一步。 如果一支队伍不能接住球或者球掉落在地上,那么他们就失去了这一轮比赛。
2、热身准备:通过跑步和拉伸等方式,使学生身体准备好运动。分组训练:将学生分为两组,组内队员互相传球,一个队员贴上对方队员,当有人被贴住后,必须停下来,然后两个人对换位置,另一个队员继续传球和贴人。每个队员轮流进行,每个队员的时间为30秒。
3、小班游戏教案传球 篇1 活动目标 熟悉同伴的名字 能正确地接球和抛球 享受运动肢体的乐趣 初步培养幼儿有礼貌的行为。 能积极参加游戏活动,并学会自我保护。
传球教案大班游戏活动教案
《传球》大班教案 篇1 设计意图: 我们班幼儿已经能够自主的跑、跳,并能参加一些基本的体育活动,他们很喜欢球,本次活动就是利用幼儿对球类的喜欢,设计传球接力的游戏,让幼儿在游戏中能够手脚并用,达到全身的协调运动,在游戏中能获得很大的乐趣,它既增强了幼儿的体质,又强化幼儿的竞争意识和动作的协作能力。
传球教案大班游戏活动教案 篇1 设计意图:大班幼儿已经能够自主的跑,跳,并能参加一些基本的体育活动,传球这个游戏很受幼儿的喜爱,幼儿在游戏中能够手脚并用,达到全身的协调运动。在游戏中能获得很大的乐趣,它既增强了幼儿的体质,又强化幼儿的竞争意识和动作的协作能力。
大班体育教案:传球 【活动目标】锻炼幼儿的快速反映能力,锻炼幼儿手的敏捷度。掌握两人传接球的动作技能,增强了幼儿的合作意识。【活动准备】篮球若干四 【活动过程】教师带幼儿到户外操场,带领幼儿慢跑一圈,做简单的热身动作。
热身活动 听教师口令进行跑步热身。随音乐创编动作,重点进行上肢运动。玩球游戏 自由传球 将幼儿分为四组,探索多种传球方式。示范与学习 头上传球:第一位幼儿双手抱球,双臂从头上向后传给第二位幼儿,依次后传。
大班足球课教案1 教学内容:足球传控球练习 趣味游戏:传递奥运火炬 教学目标:学生能积极参与小足球的学习与游戏活动,培养学生对足球运动的兴趣。通过对足球传控球的练习,使80%的学生能掌握足球传控球的技术。
《传球》大班教案
《传球》大班教案 篇1 设计意图: 我们班幼儿已经能够自主的跑、跳,并能参加一些基本的体育活动,他们很喜欢球,本次活动就是利用幼儿对球类的喜欢,设计传球接力的游戏,让幼儿在游戏中能够手脚并用,达到全身的协调运动,在游戏中能获得很大的乐趣,它既增强了幼儿的体质,又强化幼儿的竞争意识和动作的协作能力。
传球教案大班游戏活动教案 篇1 设计意图:大班幼儿已经能够自主的跑,跳,并能参加一些基本的体育活动,传球这个游戏很受幼儿的喜爱,幼儿在游戏中能够手脚并用,达到全身的协调运动。在游戏中能获得很大的乐趣,它既增强了幼儿的体质,又强化幼儿的竞争意识和动作的协作能力。
大班体育教案:传球 【活动目标】锻炼幼儿的快速反映能力,锻炼幼儿手的敏捷度。掌握两人传接球的动作技能,增强了幼儿的合作意识。【活动准备】篮球若干四 【活动过程】教师带幼儿到户外操场,带领幼儿慢跑一圈,做简单的热身动作。
关于趣味传球游戏活动记录表,以及传球游戏方案的相关信息分享结束,感谢你的耐心阅读,希望对你有所帮助。
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