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大班游戏反思交流活动-大班游戏反思交流活动教案

游戏活动 21小时前 8

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幼儿园大班游戏教案《报纸》含反思1 教学目标：自由结伴玩报纸，体验集体活动与创造的快乐。探索各种玩法，掌握跳、钻、爬等技能，发展动作的灵活性和协调性。发展幼儿思维和口语表达能力。在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。教学准备：废弃报纸制作的作品、旧报纸若干张，录音机、音乐磁带。

以下是我收集整理的幼儿园大班游戏教案《报纸》，欢迎大家分享。幼儿园大班游戏教案《报纸》1 活动目标引导幼儿利用废旧纸做各种身体游戏，发展幼儿想象力，激发幼儿玩的兴趣，感受生活的快乐。发展幼儿的动手能力。发展幼儿手部动作的灵活性。培养幼儿与同伴之间的相互配合。

（图片来源网络，侵删）

《玩报纸》幼儿园教案1 设计意图：根据本班幼儿的实际能力，设计了玩报纸的游戏活动，在活动中，鼓励幼儿积极思考、尝试，动手。活动旨在让幼儿在愉悦的情绪下，积极动脑，大胆参与，主动地探索报纸的不同玩法，在不断地尝试、游戏中，提高幼儿对体育活动的兴趣，增强幼儿积极的参与意识和自我表现意识。

报纸大班游戏活动教案1 活动目标引导幼儿利用废旧纸做各种身体游戏，发展幼儿想象力，激发幼儿玩的兴趣，感受生活的快乐。发展幼儿的动手能力。在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。遵守游戏规则，掌握游戏的玩法。

大班《好玩的报纸》健康教案篇1 活动目标：引导孩子探索旧报纸的多种玩法，培养孩子的创造思维能力和探索欲望。通过游戏活动，进一步发展孩子的平衡协调能力和跳的能力。培养孩子参与活动的兴趣，体验游戏活动的乐趣。培养幼儿敏锐的观察能力。教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。

（图片来源网络，侵删）

1、大班体育活动《猴子》教案反思提供了五个实例，旨在提升孩子参与体育游戏的兴趣，锻炼他们的跨跳和纵跳能力，培养胆量和动作协调性。每个教案都详细规划了活动准备、目标、重点和难点，以及具体的游戏过程。

2、幼儿园大班教案《跳房子》反思篇1 活动目标：用双脚夹沙包，跳到指定地点。锻炼幼儿的弹跳力。培养幼儿的合作意识。活动准备：沙包每人一个，场地上画好的房子，黑板一块，把幼儿分成红和绿两队并贴上标号。

3、整个活动中没有很好到关注到每一位幼儿，难以让幼儿达到本次的教学目标。幼儿虽喜欢玩本次活动打地鼠的游戏，但是之前的准备任务太多，幼儿真正的运动的时间太少，幼儿的运动量过少，没有达到大班幼儿运动量的要求。

4、教学反思：幼儿对体育游戏很感兴趣，积极性很高，活动中教师与幼儿的交流自然轻松。听到老师说要让大家一起去“寻宝”，孩子们表现出了异常的兴奋和创意，这时，师生互动和生生互动的频率也大幅度的提高了。不足之处：比赛时游戏规则讲解不够清楚，导致游戏时比较乱。准备的器材不足导致幼儿出现等待现象。

5、活动结束，小朋友到老师面前找一舒服的位置站好同老师一起做放松运动。然后师***流一下今天游戏活动的感受。最后师幼再见并向客人老师再见。活动示意图：xxxx 活动反思：本次课主要是针对大班级幼儿下肢走跑能力和躲闪能力的发展而设计的，活动的内容多以游戏或动物角色的形式进行，深受幼儿的喜欢。

1、幼儿园大班教案《闹花灯》含反思篇1 活动目标：大胆表现自己与同伴玩花灯时的情景、动态、表情，体验其中的乐趣。在创作的过程中能控制自己的情绪，专注地完成绘画活动。培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。

2、教学反思本节课，我以开门见山的方式，播放一些课前收集的有关元宵、花灯的图片、录像等，从欣赏角度直入课题，学生通过看看、想想、说说等活动，引导学生进入制作花灯的学习活动中。学生们各抒己见陶醉在“元宵”之中。然后我出示一个花灯成品，引导学生通过观察，分析花灯的基本构造特点。

3、大班美术闹花灯教案1 活动目标：大胆表现自己与同伴玩花灯时的情景、动态、表情，体验其中的乐趣。在创作的过程中能控制自己的情绪，专注地完成绘画活动。培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

4、活动反思：活动过程中，教师始终是一个支持者、引导者，教师在观察中发现问题，鼓励幼儿自己去想象，提出建议，让孩子们自由发挥，展开想象的翅膀，自愿选择喜欢的形式进行创作，学会思考、学会协商、学会合作，使幼儿的能力和个性得到发挥。

5、大班优秀音乐教案闹花灯1 【活动目标】感受黄梅戏曲调的欢快、热闹的气氛。按一定规则进行游戏，在游戏中锻炼幼儿的听辩能力。体验与同伴共同游戏的快乐。【活动准备】黄梅戏《闹花灯》选段，花灯两盏，手绢花每人一对。【活动重点】幼儿按照游戏规则进行游戏，同时体现闹花灯的热烈气氛。

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