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关于液体的幼儿游戏活动-幼儿园液体实验

游戏活动 8个月前 (04-19) 217

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幼儿园玩水游戏创意玩法如下：下水前的热身准备活动。游戏《好娃娃，不怕冷》（1）入水环节：游戏“小鸭洗脸”，幼儿排成一路纵队在老师带领下入水，分别坐在池壁的两旁。

幼儿园和水有关的游戏如下：模拟海盗船模拟一艘海盗船，让孩子们站在船卜，轮流尝试往前走或掉进水里。组织一些小游戏，如海盗寻宝和捕捉施帜等。

（图片来源网络，侵删）

桩上行走：幼儿身体直立，保持平衡从梅花桩上通过；挑水行走：幼儿需要将“水”挑着，通过梅花桩。【游戏过程】准备活动。徒手热身操。

通过挤压等方式用喷水壶水，作画。大胆、独立创作喷画。重点难点：通过挤压等方式用喷水壶水，作画。大胆、独立创作喷画。活动准备：幼儿用书：《玩玩水的游戏》。幼儿自备有喷嘴的水壶或家长用饮料自制。

活动准备：材料名种玩水的容器环境创设：来园或自由活动时让的儿自由玩水。活动过程通过自由玩水活动感受水是透明的、会流动#特性。

（图片来源网络，侵删）

幼儿园小班好玩的水主题活动教案篇1 活动目标：能用较完整的语言，大胆的表达自己的想法。引导幼儿对水产生兴趣，愿意参加集体活动。

让孩子养成遇事善于创新思考的好习惯。活动准备游戏材料准备：空瓶子、装满水的瓶子、盖子、磁铁、泡沫、石块、木块、橡皮泥、塑料积木、水车等。在活动区游戏和日常生活中，启发幼儿观察水的特点。

认识物品：让孩子看一看，说一说，蓝子里有什么？三：沉与浮：让孩子把东西放进水池中，看一看，说一说，东西是沉的还是浮的？游戏＂踩泡沫＂：家长和幼儿一起将水上浮着的泡沫踩入水底。

这次活动让幼儿对各种可以融于水的调料有了一个具体的认识，不仅是喝出水里的各种味道，更重要的是从中体验到各种溶剂在水里融化的过程。从轻松的游戏中掌握科学知识是我们教师要不断探索的一个重要课程。

提示：当幼儿不小心将水洒出来了，不要责怪幼儿，要继续鼓励他。幼儿园中班亲子游戏教案倒水2 指导语：倒水的游戏既能锻炼幼儿的小肌肉与手的控制力，还能发展幼儿的思维能力和专注力。

1、幼儿园主题《有趣的水》区域游戏活动教案篇1 材料提供：各种容器、容器器皿。玩法一：选择一个大的容器盛满水，三个不一样的舀水器皿。先用一种器皿舀水，一边舀水一边记录次数，直到舀完为止。

2、感受水的流动性。知道珍惜水，有节约用水的意识。通过活动激发幼儿的探索欲望。遵守游戏规则，掌握游戏的玩法。引导幼儿快乐的参与游戏，认真遵守游戏规则。

3、幼儿园小班好玩的水主题活动教案篇1 1 鼓励幼儿大胆的提出问题，能用较完整的语言表达自己的想法。2 引导幼儿对水的探索，培养幼儿对科学探索活动的兴趣。3 培养幼儿丰富的想象力和创造力。

4、小班科学有趣的水教案篇1 活动目标：感受水的流动性。知道珍惜水，有节约用水的意识。通过活动激发幼儿的探索欲望。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。

5、幼儿园小班好玩的水主题活动教案篇1 活动目标：能用较完整的语言，大胆的表达自己的想法。引导幼儿对水产生兴趣，愿意参加集体活动。

让幼儿运用多种感官初步感知白糖、盐、果真溶解在水里后水会变味。通过操作感受物质在水中溶解的现象，鼓励孩子将自己的发现大胆地表达出来。

大班科学教案――谁的力量大活动目标通过动手操作，感知各种材料的强度不同，从而培养幼儿的探索精神。让幼儿感知材料的强度与外在因素（长短、大小、宽度）的关系，在实践过程中培养幼儿的动手操作能力。

幼儿园大班科学教案奇妙的光线活动目标：1．通过活动引导幼儿观察光通过不同物体产生的不同现象。2．通过观察不同现象，能分析观察的结果。适用对象：5―6岁幼儿。

在教学工作者实际的教学活动中，常常要写一份优秀的教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我收集整理的大班教案7篇，欢迎大家分享。

幼儿园玩水游戏教案（篇1）活动目标在游戏中感知水的主要特性和用处，知道节约用水，体验玩水的快乐。鼓励幼儿大胆提出问题，能用较完整的语言表达自己的想法。培养幼儿对科学探索活动的兴趣及丰富的想象力和创造力。

在游戏中感知水的主要特性和用处，知道节约用水，体验玩水的快乐。鼓励幼儿大胆提出问题，能用较完整的语言表达自己的想法。培养幼儿对科学探索活动的兴趣及丰富的想象力和创造力。

水池游戏：设置一个浅水池或充气游泳池，让幼儿在水中玩耍。可以提供水枪、水球、浮球等水玩具，让幼儿进行水枪战、水球传递等游戏，增加互动和乐趣。

关于关于液体的幼儿游戏活动，以及幼儿园液体实验的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。