王老师游戏抽卡活动-王老师牌具是真的吗
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大班教案
幼儿园大班优质课教案大全 篇一 活动目标: 遵守规则,明白规则的重要性。 培养幼儿的规则意识。 培养幼儿敏锐的观察本事。 遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。 探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备: 幼儿生活片段录像,有关规则知识题的课件 活动过程: 设置问题情境,引出主题。
篇1:食物 活动来源: ☆ 最近,部分家长反映孩子双休日在家不好好吃饭。 ☆ 前几天,食堂的叔叔阿姨为孩子们增添了新奇的主食,比如梅花包。 ☆ 本班有一部分幼儿挑食,不喜欢吃蔬菜,虾皮等有营养的东西。 在围绕食物的讨论中,孩子们对食物的营养和来源产生了很大兴趣。
幼儿园大班语言教案篇1 【设计意图】 在大班的日常活动中,我发现幼儿对讲 故事 很感兴趣,为满足幼儿的意愿,我们进行了本次课程。
幼儿园大班教案 篇1 活动目标: ⒈乐意参与实验操作,能主动发现问题并大胆表述自己见解。 ⒉在操作过程中观察比较各种纸在水中的变化,感知不同纸的吸水性是不一样的。 ⒊培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 ⒋愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 ⒌在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。
幼儿园大班的教案篇1 活动目标: 观察、记录牙齿的外形特征,了解牙齿的基本外形结构。 学习牙齿名称:切牙,尖牙,磨牙,了解牙齿外形与功用的关系。 发现事物间的相互关系,提高观察、概括能力。 培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
大班的教案篇1 活动目标: 知识目标:了解纸浆气球的成型过程,初步掌握在纸浆气球上绘画的技能;知道纸浆气球的多种表现手法和装饰用途;(重点) 能力目标:能在纸浆气球上完整构思,大胆想象,自由创作;(难点) 情感目标:产生在纸浆气球上创作表现的兴趣和欲望,体验创美的乐趣。
幼儿园小班科学活动教案
幼儿园小班科学活动教案 篇1 活动目标: 观察并且了解动物与人一样也有家,有自己的生存环境。 知道不同小动物有不同的居住地,能初步学习按动物的居住场所进行分类。 培养幼儿爱护小动物,爱护大自然的情感。
幼儿园小班科学活动教案 篇1 设计意图: 根据小班幼儿的年龄特点,他们对周围环境充满好奇,他们总是不停的看、听、摸,见到新奇的东西总会去探索,去了解感兴趣的事物。
幼儿园小班科学活动教案 篇1 有益的学习经验: 初步认识水的基本特性:无色、无味和无嗅。学会用各种感官观察事物。 准备: 玻璃杯,清水,牛奶,硬币等。 活动与指导: 嗅觉游戏。教师把装有清水、酒、醋的瓶子放在幼儿面前,请幼儿来闻一闻,判断哪个瓶子里装的是清水。 味觉游戏。
幼儿尝试作画。教师巡回指导幼儿作画。欣赏美丽的桂花。【篇二】幼儿园小班科学领域教案:豆子会“跳”吗 活动目标:通过对豆子的观察和实验,培养幼儿对科学活动的兴趣。活动准备:高脚杯6个、黄豆若干、大铁盘6个、记录白纸30张、铅笔30支。
幼儿园小班科学活动教案 篇1 活动目标: 初步了解眼睛的外形特征和简单功能。 在看看、说说、猜猜的过程中感受眼睛外形特征的多样性。 积极参加活动,体验发现的乐趣。 活动准备: 猜猜他是谁ppt(包括教师的眼部特写、辨识度较高的几位幼儿的眼部特写)。 幼儿熟悉的几种动物的眼部特写ppt。
幼儿自由摸箱内的水果,体验触摸的乐趣。 幼儿园小班科学活动教案 篇2 【活动目标】 主动借助各种材料发出不同的声音。 感受自制声音的乐趣。 【活动准备】 各种盒类、塑料袋、塑料瓶、易拉罐、酸奶瓶、纸等各种废旧材料。 伴奏音乐。
沪教版小学四年级下册数学《小数加减法》评课稿
第一课时教学要求:使学生理解掌握小数加、减法的方法。培养学生的计算能力。教学重点:计算方法。教学难点:退位减法。
《课标》指出:学生的数学学习应当是一个生动活泼、生动和富有个性的过程,要让学生经历数学知识的形成过程。
结合身边事例,加深对小数实际意义的理解 青版教材把小数的教学分为两个阶段,三年级上册第三单元“家居中的学问--小数的初步认识”,本册本单元“蛋的世界---小数的意义和性质”是系统学习小数知识的开始,其内容是小数中最基础的知识,是学习小数四则计算的基础。所以,本单元是整个小数教学的重点。
【篇二】小学三年级数学评课稿 《认识小数》 读懂教材,让教材用得恰到好处。 理解教材内容。一般地读教材,往往是理解教材所教的内容然后教教材,这属于浅层次的。《小数的初步认识》初始理解:由元、角、分的生活经验导入,然后对长度单位的小数展开教学。看似也合情理。
家长开放日意见反馈表怎么写?
家长开放日反馈表的建议范文 我们非常感谢老师的辛勤劳动和对我们孩子的耐心教育。希望老师再接再厉,对孩子多加鼓励,启发孩子的兴趣,潜力和奋斗精神,还希望老师多与我们联系,报告孩子的情况使我们能够更好地配合你们的教育工作。
首先要感谢幼儿园组织的家长开放日活动,让我们家长对孩子的幼儿园生活有了一个更为感性的认识。半天的活动中,老师们无微不至的照顾和高度的责任感最让人印象深刻。其次,老师调动课堂气氛的水平之高、课堂的复杂多样程度远远超出我们家长原来的想象。
亲爱的家长:感谢您参加我们幼儿园的开放日活动!为了更好地了解您对本次活动的感受和建议,我们特制定了这份反馈表。请您花费几分钟时间,认真填写以下问题。您的宝贵意见将对我们的工作产生积极的影响。
家长开放日是家校沟通的重要环节,也是家长了解孩子学习情况的重要途径。如何填写反馈表,让我们的意见和建议更有针对性和实效性呢?下面是一些攻略,希望对大家有所帮助。肯定老师的工作家长开放日是肯定老师工作的好机会,我们可以在反馈表中表达对老师的认可和感谢,这也是老师们最大的动力。
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