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跳床睡觉游戏活动目标-幼儿跳跳床活动教案

游戏活动 6个月前 (05-20) 162

文章信息一览：

1、由老师和孩子一起坐在蹦床上，利用蹦床的弹性，以身体为支撑进行上下摇动。对于不敢上去的孩子，为减少他的恐惧，开始可由老师抱着孩子在蹦床上跳床。让孩子在跳床上俯卧，由陪练者站立跳跃，将孩***起让孩子体会蹦床上下起的感觉。

2、治疗师可以背着孩子，一起上床上跳跃，对于刚开始做游戏的孩子，这不失为减少孩子恐惧的方法。如果是亲子一起游戏，则对亲子感情增长帮助也很大。可以练习跳跃时略微向前往右、90度回旋转和180度回转。孩子可以俯卧货仰躺在跳床上，由指导者在跳床上用力跳跃，带动孩子身体往上弹跃。

（图片来源网络，侵删）

3、在蹦床上跳绳；在蹦床的上方悬挂一个气球，让孩子每次跳起时击打目标。还可以在蹦床上悬挂一个网篮，让孩子跳跃时投球入网，这种游戏可以协助孩子在半空中，以正确的前庭固有感觉，判断视觉空间，对手眼协调及身体形象的帮助很大。

4、持续的蹦床活动可以锻炼儿童的身体协调能力。跳跃、转身、控制身体的姿势等动作要求躯干、四肢和视觉系统的协调工作。这种动作的训练有助于提升儿童的身体控制能力，增加肌肉的灵活性和协调性。感统训练的重要性：改善学习表现。感统训练可以提高儿童的专注力和注意力，改善学习表现。

5、大伞转转转先让宝宝们坐在彩虹伞中间，然后家长们拉着彩虹伞向后扯，让整个伞处于悬空状态，等孩子们坐稳之后家长再扯着彩虹伞小跑转圈圈，宝宝们肯定是会哈哈大笑的。整个过程都要保持匀速状态，以防宝宝甩出大伞。

（图片来源网络，侵删）

6、我们可以***用以下步骤：先让其站在一旁看别人跳蹦床。抱着他坐在．蹦床上_自己坐在蹦床上-站在蹦床上。大人抱着他跳蹦床一独立跳蹦床一将跳蹦床作为乐趣。　要注意配合孤独症儿童现有的情况，设计指导内容及适当的方法。

教师提醒幼儿：糖要画在棒子上，棒子要紧紧地挨着糖果，应该画在圆圆的糖下面。糖尽量要画圆，最后收笔的时候要连在上一圈的线上。鼓励幼儿多画一些，把画面填满。作品欣赏将较好的幼儿作品拿出来请其他幼儿进行平析。请幼儿整理作画工具。结束活动。

幼儿园小班公开课教案：《小方块和小圆》教学目标：能够辨别出正方形和圆形的形状特征；能够在方形和圆形中正确识别出小方块和小圆；能够掌握基本的颜色名称。教学内容：形状：正方形和圆形；名称：小方块和小圆；颜色名称：红色、***、蓝色。

幼儿园小班教案篇1 活动目标让幼儿将娃娃家中的物品摆放整齐。懂得爱惜玩具。能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。活动准备创设过家家的场景若干。

幼儿园小班教案篇1 活动目标：学习用渲染的方法装饰手帕，感受作品的美感。通过活动培养幼儿参与美术活动的兴趣和自信心。体验美术活动的乐趣。活动准备：1 宣纸若干张，报纸垫在桌上广告颜料，娃娃活动过程：出示贴着嘴角下垂嘴的娃娃。

小班教案篇1 活动目标：幼儿在活动中学会探索，充分体验游戏与成功的快乐。通过活动，巩固幼儿对红、黄、蓝三种颜色的认识。学会将物体按颜色一一对应。活动准备：气球若干个、礼物若干个活动过程：幼儿用自己喜欢的方式玩气球幼儿相互交流各自不同的玩法。

任务二：尝试用跳的方法前进（把呼啦圈群在场地正中迅速摆成长S型，请幼儿自己尝试用各种跳的方法前进。

幼儿跟随教师进入场地，跟随教师做热身活动，重点活动手腕关节与上肢、腰腹等。自主探索：幼儿两人一组合作，用布做“蹦床”，尝试让皮球在“蹦床”上跳起来。教师巡回观察，发现资源及个别指导。

欢乐蹦蹦跳是孩子们喜欢看的电视节目，先前，我班有一位幼儿参加了电视台的活动，使孩子们很羡慕，针对我班幼儿喜欢表现自己的特点，增加了欢乐蹦蹦跳的环节，让幼儿在乐于表现自己的情况下，养成良好的生活、卫生习惯。活动目标：知道事情发展有先后，能按一定顺序排列。

关于跳床睡觉游戏活动目标，以及幼儿跳跳床活动教案的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。