狼的游戏大班音乐游戏活动-狼的游戏音乐活动反思
本篇文章给大家分享狼的游戏大班音乐游戏活动，以及狼的游戏音乐活动反思对应的知识点，希望对各位有所帮助。
文章信息一览：
大班音乐教案:聪明孩子笨老狼
幼儿边倾听音乐边看教师用小而明确的身体动作“走路”和“回头”的音乐。2） 幼儿在座位上和老师一起用小而无声的动作跟随音乐进行感知。3 ……枪声、扮老虎、伴农夫等等。
“老狼”走时幼儿走，“老狼”回头时，幼儿自由造型表现对乐曲重音的感知。 （2）请两名幼儿扮演笨老狼，其他幼儿扮演自己喜欢的小动物。
在活动中让幼儿听第一遍曲子是让幼儿感知曲子，利用《聪明孩子和笨老狼》这个吸引人的故事做铺垫，引起孩子们的兴趣，孩子在欣赏音乐时更加投入了。
而我们大班的幼儿需要他们把自己的经验与音乐结合，产生联想，从而体验音乐的情绪，这些发展都是以听为基础。《聪明孩子笨老狼》这首曲子趣味性、节奏感特别强，很适合在游戏中培养发展幼儿各方面的音乐能力。
教师和幼儿在《拨弦》的音乐声中，做“聪明小孩笨老狼”的游戏进活动室。幼儿和教师一起跟随音乐玩“快速反应”游戏。出示图谱，用幼儿创编的声音为曲子伴奏一次。
喜洋洋和灰太狼教案
1、喜洋洋和灰太狼教案1 活动目标： 根据《喜洋洋和灰太狼》的故事情节，感受回旋音乐种AB短的不同音乐性质，并初步学玩音乐游戏《喜洋洋和灰太狼》。 能够创编不同的小羊动作，体验音乐游戏的快乐。
2、幼儿园中班游戏教案《喜羊羊和灰太狼》 篇1 设计意图：《喜羊羊和灰太狼》是近年来流行的一部儿童动画片，孩子们非常喜欢这部片子，更喜欢里面的两个角色喜羊羊、灰太狼。
3、五）、游戏：拼图找灰太狼。 讨论：总算来到灰太狼家了，可是怎么只有红太狼，灰太狼和懒洋洋呢？ 拼图：解救懒洋洋。 小结：你们太厉害了，连红太狼都被打败了。看，喜羊羊和懒洋洋又在一起玩耍了。 （六）、活动延伸。
中班音乐小兔和狼教案及反思
1、背景图， 小兔、狼的图片。 大灰狼头饰1个，小兔胸饰若干，《小兔和狼》音乐。 小图片（小兔、树林、风儿、树叶、狼）。
2、《小兔和狼》幼儿园教案1 目标：初步学习跟着音乐有节奏地做小兔跳的动作。 通过小兔和狼的游戏，体验游戏带来的乐趣。 准备：场景布置（草地、萝卜地），兔妈妈头饰，兔宝宝胸饰 过程： 进入角色 教师以兔妈妈的角色出现。
3、《兔子和狼》这个游戏中，让幼儿扮演自己喜欢的小兔子，在蹦蹦跳跳的嬉戏中，反复感受音乐的旋律，使幼儿始终保持活泼、愉快的积极情绪，真正让幼儿玩中乐、玩中学。 活动目标： 掌握小兔跳的动作，并能有节奏地跳跃。
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