小学做游戏找朋友活动-找朋友游戏方案
文章信息一览:
- 1、《找朋友》小班社会教案
- 2、多彩朋友关系活动
- 3、《找朋友》中班语言教案
《找朋友》小班社会教案
1、活动目标:愿意与同伴交往-认识和喜欢自己的小朋友,谁能最快的找到自己的好朋友。学习短句:《找朋友》的儿歌。喜欢帮助别人,与同伴友好相处。培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。
2、《找朋友》小班社会教案1 【活动目标】:愿意与同伴交往,认识和喜欢自己的小朋友,谁能最快的找到自己的好朋友。学习短句:《找朋友》的儿歌。
3、幼儿园找朋友教案 篇1 活动目标: 初步感知袜子的颜色、图案、大小、尝试为袜子进行配对和分类。 激发幼儿乐于参与活动的兴趣,体验袜子配对的喜悦。 培养幼儿的观察辨别能力。 激发了幼儿的好奇心和探究欲望。
4、幼儿园找朋友教案 篇1 活动目标 学说儿歌,喜欢知道冬天的秘密。 对动物冬眠感兴趣,了解常见动物冬眠的常识。 愿意分角色表演简单的故事情节。 借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读兴趣。
5、幼儿园找朋友教案 篇1 游戏目的: 帮助幼儿熟悉音乐旋律,引导幼儿根据歌词做相应动作。 启发幼儿在前奏声中,创编各种亲热动作。 鼓励幼儿结伴舞蹈,体验与同伴相亲相爱的情感。 游戏准备: 组织幼儿玩听信号找朋友的游戏。
多彩朋友关系活动
1、幼儿随音乐做游戏《找朋友》,然后和好朋友坐在一起。 (***用幼儿熟悉的游戏导入课题,为学唱歌曲做好两个准备:一是情绪上的准备,通过游戏让幼儿保持积极愉快的情绪去和好朋友一起活动。
2、设计意图:《我的好朋友》这一活动教学以后,小朋友很喜欢这个话题,一直谈论着自己的好朋友,感受没有朋友是那么的孤独,从而体会微笑面对朋友是多么的重要。我发现,他们对事物之间的关系也很有兴趣,于是,特设计本次活动。
3、师:你们的朋友可真多,我们和好朋友一起来做游戏吧! (找,找,找朋友,找到几个好朋友,找到?个好朋友。) 幼儿拉着圆圈边念儿歌,边走,当说到几个好朋友时,就几个好朋友抱在一起。
4、幼儿常常把周围事物拟人化,他们喜欢把相关的两件物品看成是一对好朋友。通过这一活动,幼儿可以发现事物之间的关系,并尽快熟悉小伙伴。 应有意识地引导幼儿把幼儿园看成是自己的好朋友,以帮助幼儿与幼儿园建立新的依恋关系。
《找朋友》中班语言教案
《找朋友》中班语言教案 篇1 活动设计背景 最近,我们正在开展“手拉手”主题活动,《找朋友》是这个主题活动中的一节课。
幼儿园找朋友教案 篇1 游戏目的: 帮助幼儿熟悉音乐旋律,引导幼儿根据歌词做相应动作。 启发幼儿在前奏声中,创编各种亲热动作。 鼓励幼儿结伴舞蹈,体验与同伴相亲相爱的情感。 游戏准备: 组织幼儿玩听信号找朋友的游戏。
幼儿园找朋友教案 篇1 【活动名称】: 打手机—找朋友 【活动目标】: 培养幼儿在家交际与幼儿沟通能力,善于结交朋友,能利用假日团结小朋友,在家长带领下和小朋友一起玩耍、游戏,不孤单、寂寞,融入幼儿群体。
幼儿园找朋友教案 篇1 活动背景: 幼儿的好奇心是创造力的“***”,是创造发明的起点,要培养幼儿的创造精神,就需要激发幼儿的好奇心。想象是创造力的“翅膀”,幼儿期是培养想象力的最佳时期,教师要无时无刻注意保护和激发幼儿的想象。
幼儿园找朋友教案 篇1 教学形式: 团体或小组教学。 活动目标: 学习发现同伴的长处。体验有朋友的快乐。
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