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结构游戏雪花片活动目标-结构游戏试讲雪花片***

游戏活动 5小时前 1

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文章信息一览：

巩固幼儿合理布局的能力，并尝试使用多种材料进行建构。在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。发展幼儿的动手能力。通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。游戏准备：教师布置好游戏场景。结构材料：雪花片、立体建构积木等。

幼儿园小班游戏教案篇1 活动目标：运用学过的围合、连接、对称排列等技能搭建公园。指导幼儿运用已有的建构经验来参与布局，完成大型建构主题。培养幼儿爱护建构成果和建构材料的意识，初步养成良好的游戏习惯。材料准备准备：教师布置好游戏场景。

（图片来源网络，侵删）

幼儿园小班游戏教案篇1 活动目标：培养幼儿的观察记忆能力。培养幼儿的动手操作能力。活动过程：教师拿熊猫木偶和小动物们一起做游戏。（一）游戏：翻跟斗老师说口令：向前翻一下，要求幼儿将学具向前翻一下，（黄底色朝上）再向前翻两下，（绿底色朝上）教师巡回指导，因人施教。

活动前可引导幼儿观看刮大风、刮小风时的情景；春姑娘头饰、各种形状大小不同的树叶、小兔头饰（与幼儿人数相等）、萝卜卡片、竹筐、篮子、录音机、录音带《风声》、《小树叶》、CD《土耳其进行曲》等。活动过程：组织游戏《大风和树叶》：教师以春姑娘的角色请幼儿模仿地上的小树叶蹲下玩游戏。

游戏评价今天你用什么材料，完成了什么作品？师幼共同介绍美丽的公园。幼儿园小班游戏教案篇4 【活动目标】积极参与垫子上游戏，锻炼大肌肉的运动技能，提高身体动作的协调能力和灵活性。能够战胜困难，勇于挑战，体验合作游戏的快乐。锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。

（图片来源网络，侵删）

幼儿园结构游戏教案（1）活动目标：学会借助辅助物建构沙柱的技能，理解干沙与湿沙的特性。与同伴合作，体验协作的乐趣。活动准备：管状积木、沙土、橡皮泥、雪花片、编织积木、剪刀、胶水等。活动过程：激发兴趣与讨论展示建构图纸，提问：上一次我们如何成功地建造了农场？（房子、池塘、树林）。

幼儿园中班结构游戏篇一活动目的：了解飞机的基本形状特征，丰富幼儿对飞机种类款式的知识。能围绕主题进行拼插，自由选择游戏材料，并尽可能和同伴分工合作。激发幼儿大胆地发挥想象力和创造力以及培养幼儿的动手操作能力。引导幼儿欣赏和评价自己和别人的作品，与同伴共同分享成功的喜悦。

幼儿园建构活动教案1 游戏目标：学习房子的基本建构技能，培养幼儿造型能力和动手操作能力。能互相配合完成构图到布置，培养幼儿的协作能力。、培养幼儿想象能力和创造能力，体验成功的喜悦。游戏准备：准备若干插塑、花片、老师建构的小学范例等。

观察对象：第六实验小学幼儿园大二班部分孩子记录教师：禚宝印观察实录孩子们的世界充满色彩，随着他们升入大班，对周遭事物的好奇心增强，更愿意探索并发现其中的奥秘。他们的抽象逻辑思维开始萌发，乐于主动探索不同玩具的排列组合规律。这一特点在活动区的游戏中尤为显著。

观察地点：教室观察对象：大二班部分孩子记录教师：大二班禚宝印观察实录孩子的世界是丰富多彩的，随着幼儿升入大班，他们对周围的事物更加好奇，也变得乐于探索去发现其中的奥秘，抽象逻辑思维也开始萌芽，能够主动寻找不同玩具的排列组合规律。

观察实录：在今天下午的区域活动时间中让我重新认识了孩子们的想象力。

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