优秀游戏活动案例大班课堂-幼儿园大班优秀游戏活动案例
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幼儿大班游戏教案【幼儿园大班游戏教案(5篇)】
幼儿园大班游戏活动教案一：嘉年华 活动目标： 以小组合作的形式，根据设计主题，使用玩具、废旧物品等材料进行创造性建构活动。 在提高垒高、围合、穿插等建构技能的基础上，学习色彩搭配和整体合理布局，发展美感。 在“嘉年华”的建设和开业的游戏过程中，增强合作能力，享受成功的喜悦和欢庆盛典的快乐情绪。
《夹包跳》幼儿园大班游戏教案 篇1 活动目标 尝试双脚家住沙包，用力跳起并向前甩出沙包，锻炼下肢力量和身体的协调性。 通过练习，逐步掌握夹包跳的动作要领。 体验遵守游戏规则、合作游戏的乐趣。 喜欢帮助别人，与同伴友好相处。 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
下面是我收集整理的幼儿园大班游戏教案《好玩的绳子》，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园大班游戏教案《好玩的绳子》 篇1 活动目标： 引导幼儿探索绳子的多种玩法。 发展幼儿发散思维的能力。 进一步锻炼幼儿身体的平衡、协调能力。 体验合作创编游戏的乐趣。 体验模仿的乐趣。
幼儿园大班优秀游戏教案《词汇游戏》
1、幼儿唱儿歌《唐僧骑马咚那个咚》，组织幼儿（导语：孙悟空的眼睛亮，能识别妖魔鬼怪，能把妖怪消灭光，我们想不想有一双和他一样明亮的眼睛呢？基本部分：（4—14分钟）导语：今天我们学习新的一课：《词汇游戏》板题：《词汇游戏》。
2、游戏名称：词语接龙。通过把词汇连接起来，帮助幼儿记忆和理解新词汇。如老师先给出一个词，孩子们需要接着给出一个与这个词有关的词汇，形成一条词汇链。比如老师可以从简单的动物词汇开始，如猫，孩子们可以接着说狗狗，蝴蝶等。
3、幼儿园大班识字游戏教案 篇1 活动目标： 在游戏中认读走、爬、跳、跑。 体验走、爬、跳、跑的快乐。 培养幼儿的表达能力和阅读能力。 活动准备： 四个小盒子、大字卡、小字卡若干、动物图片。 活动过程： 开始部分。
4、幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 学习写生画，能够画出椰子树的主要外形特征。 能合理布局图画，处理好远近、前后、大小的关系。 对写生画感兴趣，体验写生的快乐。 在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。 培养幼儿良好的作画习惯。 活动准备 经验准备：课前欣赏故事《椰宝宝旅行记》。
5、很大程度取决于这个听说游戏是否真正具有游戏的特点，是否真正对幼儿产生强大的吸引力，幼儿自己能否真正地玩起来。
6、幼儿园大班教案《量词》4 教学目标： 学习正确使用常见的表示单一物品的量词和表示***物品的量词。 丰富幼儿词汇，提高幼儿口语表达的准确性。 能够积极主动的参与活动，体验量词游戏的快乐。 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
大班游戏课教案《室内体育游戏》
大班游戏课教案《室内体育游戏》 篇1 抓小鸡接龙： 游戏规则：首先选出一个老鹰，然后开始做游戏，老鹰拼命地去追其他的人，其他人四散逃跑。凡是被老鹰摸到的人立刻和老鹰手拉手去追其他人。追人的老鹰达到了4个后，可以分成两组继续做游戏。
幼儿园大班《室内体育游戏》教案1 游戏一：挑水 目的：①练习在椅子上侧走，锻炼协调能力和平衡能力。②引发幼儿对体育游戏的兴趣。准备：九把小椅子，小棒，小水桶若干。场地布置如图示。玩法：①把九把小椅子摆成左右交错的两排。②幼儿用小棒挑着小水桶，在两排椅子上交错前进，从一端走向另一端。
幼儿室内体育游戏教案2 大班室内体育游戏 游戏一：挑水 目的： ①练习在椅子上侧走，锻炼协调能力和平衡能力。 ②引发幼儿对体育游戏的兴趣。 准备：九把小椅子，小棒，小水桶若干。场地布置如图示。 玩法： ①把九把小椅子摆成左右交错的两排。 ②幼儿用小棒挑着小水桶，在两排椅子上交错前进，从一端走向另一端。
游戏一：乒乓球 游戏方法：全班分成几组，每组7-8人。游戏开始，每组的任意学生说“乒”，相邻的下一位学生说“乓”，再下一位学生说“球”。说“球”的学生同时用手指指向本组的任何学生，被指的学生要快速说“乒”。也可以指向自己，但也要快速说“乒”。循环进行。
大班表演游戏活动方案设计
1、活动经费：50元 大班表演游戏活动方案篇2 活动主题 贡献力量，奉献绿色，收获希望。以植树节为契机，奉献我们的力量，进行植树节活动。
2、总结上次游戏开展的情况，表演表现好的一组、对表现一般的小组提出要求。 教师强调游戏中主要的问题；对话要大声、要按次序出场。 以小组为单位，幼儿进行游戏。 鼓励幼儿平常在区角活动时，可以进行表演。 大班表演游戏活动方案5 活动目标： 能共同为进行的表演布置场景，以小组为单位制作道具。
3、让幼儿学会按意愿选择协商角色，培养幼儿对表演游戏的兴趣，遵守游戏规则。通过游戏，帮助幼儿理解本故事的中心思想、主要情节和角色特征。掌握故事中几种动物形象化动作。养成爱护玩具，用后会有条理地加以整理。让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
4、幼儿园大班表演活动教案4 活动目标： 进一步丰富拍球、抛球、传球、投篮等动作技能，提高玩球的多样性。 能用动作表演多种玩球方法，提高肢体运动的.表现能力。 能参与小组成员的商量，共同合作表演，体验合作的快乐。 提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。 锻炼幼儿的团结协作能力。
5、总结上次游戏开展的情况，表演表现好的一组、对表现一般的小组提出要求。教师强调游戏中主要的问题；对话要大声、要按次序出场。以小组为单位，幼儿进行游戏。鼓励幼儿平常在区角活动时，可以进行表演。小熊拔牙 活动目标：能共同为进行的表演布置场景，以小组为单位制作道具。
6、组织幼儿讨论场地安排、角色分配、教师提醒幼儿与同伴互相协商，并选择合适的游戏场地。提出要求：声音响亮、认真表演。幼儿游戏：教师指导幼儿用响亮的声音进行表演 ，重点观察幼儿与同伴合作情况。
大班《好玩的呼啦圈》教案
1、幼儿园大班呼啦圈教案 篇1 活动目标： 能开动脑筋，运用多种方法妙玩呼啦圈 培养幼儿相互合作能力。 游戏《大家一起变变变》，培养幼儿机智、遵守纪律的品质。 通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 活动准备： 幼儿人手一个哗啦圈。
2、幼儿在优美的音乐伴奏下摆动身体，放松身体读自编的呼啦圈儿歌。
3、将呼啦圈绑在棍子上，固定好后把呼啦圈吊起来。将幼儿分成2到3组。老师先指导幼儿并示范，引导幼儿以青蛙跳的方式跳到呼啦圈前，穿过呼啦圈（穿过时先跨一只脚再缩脖子，另一只脚再跨出），然后用青蛙跳返回，与下一位小朋友拍完手后，下一位小朋友方可跳出。
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