大班简单的游戏活动教案-大班简单的游戏活动教案及反思

本篇文章给大家分享大班简单的游戏活动教案，以及大班简单的游戏活动教案及反思对应的知识点，希望对各位有所帮助。

文章信息一览：

• 1、幼儿园大班体育游戏情景游戏教案
• 2、幼儿园大班体育游戏教案《快乐宝贝》
• 3、《夹包跳》幼儿园大班游戏教案
• 4、幼儿园大班游戏活动教案3篇
• 5、幼儿园大班游戏活动《丢手绢》教案

幼儿园大班体育游戏情景游戏教案

1、幼儿园大班体育活动-调皮的小袋鼠（单双脚跳） 游戏袋鼠妈妈：教师请幼儿手拉手围成一个大圆圈，大家边唱歌边跳跃，可以手拉手跳，也可以自己叉腰跳，教师注意在过程中引导幼儿按照儿歌内容变换跳的姿势。 游戏活动：调皮的小袋鼠 （1）幼儿扮演：小袋鼠，教师带领幼儿原地练习单脚跳及双脚开合跳。

2、热身游戏：韵律《兔子舞》教师引导幼儿，与小白兔一同跳舞，进行有节奏的律动。游戏：长了翅膀的气球 教师示范，使用双手让气球飞起，要求幼儿尝试用手让气球不落地。教师鼓励幼儿创新，用手指、手背、拳头等不同方式玩气球。教师总结：手能以多种方式让气球飞翔。

3、组织幼儿进行“***练本领”热身活动，以此激发幼儿活动兴趣。播放《红星歌》，带领幼儿进行转体、下蹲、转头、跳跃、投掷等动作，为活动做准备。 幼儿自由探索扔沙包的方法，学习肩上挥臂投掷的动作要领。（1）让幼儿到空场地自由投掷沙包。

4、幼儿园大班游戏《跳房子》体育教案 篇1 设计思路： 小时候我和小伙伴一起经常在地上画一座大大的房子，最上面是房顶，第二层是两个并排的格子，最下面是3个相连的单格（或者更复杂一些）。从下面往房顶单脚起跳，到并排的格子时，双脚同时落在两个格内，最后双脚跳入房顶返回，交由下一个伙伴开始。

5、幼儿园大班体育游戏编花篮教案1 活动目标： 学习三人合作用脚编花篮，练习单脚跳，发展平衡、协调能力。 尝试探索用不同的方法进行编花篮。 体验合作成功带来的愉悦。活动准备：游戏示意图、音乐磁带、布置花卉展。活动过程： 热身：参加花卉展。 学习新游戏：编花篮。

幼儿园大班体育游戏教案《快乐宝贝》

1、熟悉方位，幼儿听老师口令做相应的动作（踏步，向上，向下，向左，向右看齐）师：（1）现在我们来熟悉几个方向，这是你们的（上、下、左、右）教师带着做一遍，用手势指挥幼儿做一遍（我不做了，我用手势，你们做），真棒，好像没有人做错啊，我看看能不能找到一个做错的，我们再来一遍。

2、在轻松的环境中敞开自己的心灵，快乐地交朋友，表达自己真实的心理想法。在优美、浅显的语言中调整自己的心理行为。活动准备：轻音乐、小椅子布置的小树林。区别不同班级幼儿的标志 从不同的班级选取若干名幼儿，他们相互间不是很熟悉。

3、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。 让幼儿知道愉快有益于身体健康。 活动准备： 轻音乐、小椅子（或其它活动室方便可取的东西）布置的小树林。区别不同班级幼儿的标志从不同的班级选取若干名幼儿，他们相互间不是很熟悉。 从不同的班级选取若干名幼儿，他们相互间不是很熟悉。

《夹包跳》幼儿园大班游戏教案

1、夹包跳大班游戏教案 篇1 【教案目的】训练幼儿单脚跳及双脚夹包抛的能力。培养幼儿的耐力和竞争意识。【教案准备】沙包4个。【活动方法】将幼儿分成相等的4队，站在起跑线后。

2、《夹包跳》幼儿园大班游戏教案 篇1 活动目标 尝试双脚家住沙包，用力跳起并向前甩出沙包，锻炼下肢力量和身体的协调性。 通过练习，逐步掌握夹包跳的动作要领。 体验遵守游戏规则、合作游戏的乐趣。 喜欢帮助别人，与同伴友好相处。 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

3、一）玩沙包 幼儿自由玩沙包，教师鼓励尝试身体各部位玩沙包，示范创新玩法，了解新游戏。（二）介绍新玩法“夹包跳”教师示范玩沙包，讲解动作要求：将沙包放在地上，用双脚脚尖夹紧，用力跳起将沙包抛向前方。幼儿自由练习，教师指导。（三）游戏 初次游戏，培养兴趣，幼儿站在线后，抛沙包比远。

4、《夹包跑》大班教案1 【活动目标】 教会幼儿夹包跳的动作，培养幼儿的弹跳力和动作的协调性。 培养幼儿与同伴间的相互合作能力。 发展创造性。 感受运动的快乐，愉悦身心。 鼓励幼儿积极参与游戏，体验游戏带来的快乐。【活动准备】沙袋 【活动过程】开始部分。队列练习。

5、幼儿依次取沙袋在场地自由分散进行一物多玩活动，例如：自抛接沙袋，互抛接沙袋，头顶沙袋，手托沙袋走，脚背托沙袋走，投运等。老师巡回观察指导，对玩法新颖有趣的及时给予肯定，并向其他幼儿推广。（2）学习夹包跳。***幼儿，让幼儿站成大圆圈。

幼儿园大班游戏活动教案3篇

大班户外游戏教案（一）：圈圈乐 设计意图：为幼儿供给趣味的生活活动情景及玩教具，让幼儿在欢快的游戏中掌握基本的技能，是我们寓教于乐的基本原则。为此，我选择了这一常见又好玩的圈圈和孩子们一齐玩耍游戏，在玩中学会并锻炼了基本的技能。活动目标：对玩圈感兴趣，尝试使用多种方法玩圈。

【篇一】幼儿园大班健康活动教案：小勇士、大闯关 活动依据：孩子比较喜欢户外活动，在本次活动中我将竞技游戏以及他们喜欢的卡通人物融合在一起，希望能在锻炼身体的同时，让他们得到的快乐。

【篇一】幼儿园大班游戏翻花绳教案 活动目标： 提高手部小肌肉的灵活性，激发幼儿动手兴趣。发展思维灵活性，激发创造能力。

组织幼儿进行故事的复述，强调故事中各角色的出场次序。请幼儿模仿故事中角色对话。总结上次游戏存在的一些问题，如有的小动物还不知道自己买什么东西？教师帮助幼儿进行分组、分配角色进行游戏。教师以角色的身份参与游戏。

尝试两人、三人合作平移走“大鞋”，发展幼儿平衡能力及互相协作的精神。选择自己喜欢的方式，进行小组循环的“大鞋”游戏，充分体验合作运动的愉悦。【活动准备】用木版和宽牛筋自制的“大鞋”若干双，可供两至三个幼儿一起玩，大鞋上分别写有数字2。

幼儿园大班游戏活动《丢手绢》教案

1、提升幼儿快速奔跑及应变能力。 强化平衡与协调能力，培养体育游戏兴趣。 体验团队合作的重要性，感受同伴间相互协助的情感。 享受参与体育游戏的乐趣。活动准备：场地、幼儿分两组围成圆圈、手帕两块。游戏规则：丢手绢时不可回头查看。

2、- 场地、幼儿分两组围成圆圈、手帕两块。游戏规则：- 丢手绢时不能回头看。

3、看幼儿有无遵守规则进行游戏。（2）帮助还未理解游戏玩法的幼儿一起完成游戏。放松活动：在《丢手绢》音乐伴奏声中幼儿一起做放松活动，以缓解紧张疲劳的身体。

4、增强快速奔跑的能力，提高追逐中的应变技能。加强平衡和协调能力，激发对体育游戏的兴趣。活动准备：场地、幼儿分两组围成圆圈、手帕两块。

5、幼儿园游戏教案《丢手绢》 篇1 活动目标 发展幼儿追逐跑的能力。引导幼儿初步掌握游戏规则和玩法。鼓励幼儿大胆的参加游戏，体验与同伴游戏的乐趣。活动准备 手绢。录音机或VCD、歌曲《丢手绢》录音磁带。干净的户外场地。

6、幼儿园游戏教案《丢手绢》 篇1 活动目标 使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 体验合作创编游戏的乐趣。 通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 教学重点、难点 让他们自由、开放的玩起来。 活动有序不紊的开展。

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