亲子游戏大班趣味数学活动-大班亲子益智游戏

文章信息一览：

• 1、幼儿数学游戏活动方案
• 2、大班数学活动《10以内加法》教案
• 3、幼儿园大班数学活动教案五篇
• 4、幼儿园大班数学教案大全(5篇)
• 5、打造生动有趣的数学世界,激发孩子对数学的兴趣
• 6、幼儿园大班数学活动《趣味数数》教案

幼儿数学游戏活动方案

1、幼儿园数学区活动课题方案篇1 活动目标：探索运用各种材料变出梯形的方法，进一步认识梯形的特征。喜欢操作各种材料，摆出各种梯形。 活动准备 直角三角形、正方形、长方形图卡若干。（拼摆用。

2、大班数学活动方案1 （一）活动目标： 通过抽奖游戏，尝试分析和记录图形的各项特征。 在反复练习中，提高逻辑分析判断能力。 能积极参与活动，感受在游戏中学数学的快乐。 （二）活动准备： 教具：抽奖箱，抽奖券。

3、幼儿园大班数学教案篇1 活动目标： 学习用掂一掂、试一试、比一比等自然测量的方法比较物体的重量。 在探索过程中，能正确判断并用语言表达物体的轻重。 体验***用多种方式比较物体轻重的乐趣与成功感。

4、活动设计：“1只小猴去钓鱼，鳄鱼来了，鳄鱼来了，嗷、嗷、嗷……”这首是幼儿非常喜欢的数字手指谣。

5、我们先来看看它的大口向前还是向后呢？大嘴巴向前大于号（教师边说边带领幼儿集体书写“”） 幼儿园大班数学教学活动4 活动目标： 尝试分析图形的三项特征。 发展幼儿逻辑分析判断能力。 感受在游戏中学数学的快乐。

6、以下是我精心收集整理的中班数学教学活动设计方案8篇，下面我就和大家分享，欢迎阅读。

大班数学活动《10以内加法》教案

班计算活动《快乐数学》活动目标：复习10以内的加减法，尝试看图口述并懂得运算。培养幼儿的合作与竞争意识，体验数学的魅力。活动准备：10以内加减算式卡片若干张，加法图片若干张，口述图片5张。

在数概念活动中，我们应从幼儿的生活经验出发，鼓励幼儿运用常见的物品，通过动手操作、反复练习学习10以内的加减，在操作中体会数学可以用来解决日常生活中存在的问题。首先是加法，什么是加法？加法的关键词是“合起来”。

以下是我整理的《数一数》大班数学教案，希望对大家有所帮助。

活动目标：复习10以内的加法、减法。能积极参加数学活动，大胆回答问题。养成良好的操作习惯，操作完成后将物品归还原处。

活动评价。 ◎请个别幼儿讲述自己的活动过程及结果。 ◎对能独立思考，按要求认真书写的幼儿给与表扬和肯定。 幼儿园大班数学教学方案5 活动目标： 复习10以内的加减法，尝试看图口述并懂得运算。

在学习了10以内加减法的基础上，幼儿能书面练习10以内数的加减法式子中的填空题。我为大家整理了一篇关于幼儿园大班的数学教案。更多文章尽在。

幼儿园大班数学活动教案五篇

幼儿园大班数学教案（篇1） 活动目标 能在游戏中感知平面图形与立方体的不同。 能探索、发现正方体、长方体的特征。 能认真细致的进行制作活动。 学具准备 操作卡P2 正方形毛巾一张、大正方体积木一块。

幼儿园大班数学教案篇1 活动目标： 学习用掂一掂、试一试、比一比等自然测量的方法比较物体的重量。 在探索过程中，能正确判断并用语言表达物体的轻重。 体验***用多种方式比较物体轻重的乐趣与成功感。

幼儿园大班数学课教案（精选篇1） 设计意图： 本节课教学设计是在幼儿学习了10以内的数字后安排的一个新教学内容，对于幼儿来说这部分内容比较难理解，是抽象的数字概念。

大班数学活动教案（篇1） 活动目标 复习6—10各数的组成，能正确地记录分合方法，并将重复的记录去掉。 会看一组分和记录读出两组分合记录。 能在集体面前大胆、主动地回答问题。

幼儿园大班数学教案大全(5篇)

作为一位杰出的老师，时常需要用到教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是我收集整理的幼儿园大班教案5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

怎么通过教学活动培养幼儿积极动脑思考的学习品质，及合作互助、创新意识和评价意识呢？ 整理了幼儿园大班数学教案五篇，供大家参考！ 大班数学教案：管子变形的秘密 活动目标： 在探究管子不断变形的过程中，丰富几何形体等相关数学经验。

篇三：数字宝宝找邻居 活动目标 让幼儿知道每一个数字都有相邻数的概念，掌握10以内整数的相邻数。通过游戏的方式培养幼儿对数学活动的兴趣，在游戏互动中学习数学。使幼儿在活动中体验合作游戏的快乐。

大班数学教案 篇1 活动目标 引导幼儿在帮算式宝宝搬家的过程中，学习按运算方法和得数进行分类。 能迅速准确地进行8以内加减运算。 体验帮助别人的快乐。 培养幼儿对数字的认识能力。 培养幼儿比较和判断的能力。

作为一位优秀的人民教师，总归要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。教案应该怎么写才好呢？下面是我整理的幼儿园大班教案5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

请幼儿介绍自己是按什么规律排列的。 幼儿园大班教案《找规律》 篇5 【活动目标】 学习在9格内按照一定的顺序有规律地进行排序。 对思维训练活动感兴趣，愿意用语言说出排序的规律。 让幼儿体验数学活动的乐趣。

打造生动有趣的数学世界,激发孩子对数学的兴趣

1、给孩子适当的数学启蒙教育，让他们在小学阶段逐渐熟悉数学概念和方法。这可以有效提高孩子对数学的兴趣和学习效果。激发孩子对实际问题的兴趣，鼓励他们运用数学知识解决生活中的问题。

2、家长在帮助孩子进行数学启蒙时，可以***取以下几种方法：培养孩子的数学兴趣：兴趣是最好的老师，家长可以通过让孩子接触有趣的数学游戏、故事和活动，激发孩子对数学的兴趣。

3、对于一年级的小孩来说，数学课程可能会显得比较抽象和无聊，但数学作为一门基础学科是非常重要的，对于孩子们的学习和未来发展都有着至关重要的作用。

4、从兴趣出发数学启蒙是孩子认识数字世界的第一步，也是激发孩子数学潜能的关键。为孩子构建一个有趣、生动、富有创意的数学世界，从兴趣出发，让孩子在游戏和互动中爱上数学。

5、感受到了分享成功的喜悦。并在不知不觉中潜然而生对数学的兴趣和喜爱。书中究生活中的潜在规律，揭示数学的奥秘及对人类的影响，让我在最想象不到的地方发现数学的奇妙，享受到智慧者的又一次数学盛宴。

6、让幼儿爱上学习数学，首先要启发幼儿对数学的兴趣，首先要给幼儿建立数学认知，把数学生活化、游戏化、儿童化，最重要的是趣味性。

幼儿园大班数学活动《趣味数数》教案

1、只有当数学 教育 面向幼儿生活，才能让幼儿喜爱数学，更便于幼儿理解、接受，数学教育也才能达到事半功倍的效果。 以下是我精心收集整理的幼儿园大班数学教学活动，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。

2、活动目标：1．能手口一致的点数1——7的数，并能大声的说出自己的操作过程。2．体验数学活动点数匹配的乐趣。活动重难点：能手口一致的点数1——7的数。

3、大班数学公开课有趣的教案2 设计意图： 数学活动对幼儿来说是一种比较抽象、枯燥的活动。

4、《有趣的数字组合》大班教案1 设计意图 数学知识与生活的联系十分紧密，只有让幼儿感到数学就在我们的生活中，才能引发他们更积极地投入到数学学习之中。《有趣的数字组合》就是根据这一理念，做到“数学活动生活化”。

关于亲子游戏大班趣味数学活动，以及大班亲子益智游戏的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。