小熊游戏测评活动目的-关于小熊游戏

接下来为大家讲解小熊游戏测评活动目的，以及关于小熊游戏涉及的相关信息，愿对你有所帮助。

文章信息一览：

• 1、《谁是小熊》游戏规则是什么?
• 2、小班教案小熊买东西
• 3、幼儿园小班游戏教案
• 4、小班手指游戏《小熊》怎么写教案
• 5、幼儿园小班数学教案

《谁是小熊》游戏规则是什么?

《谁是小熊》游戏规则如下：根据歌词内容，边唱边表演，并随着音乐做动作、小跑步等动作。当音乐停止时，能迅速地就近找位子坐。音乐停止时，立即问大家：小熊是谁。然后没有坐到的小朋友就是小熊了。

游戏玩法：幼儿座位排成圆形（椅背朝里），椅子数少于幼儿人数1张，幼儿围着椅子站成圆形。音乐（一）幼儿面对圆心，边唱歌边表演。首先你假设你是小熊，那么你即是小熊，就是被问者就是小熊啦。那选择或你不是小熊，则问者是小熊呗。这是很简单的逻辑问题啊。

其实，这只是一首歌《谁是小熊》，其中抢椅子游戏一直贯穿其中，幼儿座位排成一个圆圈，A段幼儿站在椅子后面唱歌，B段幼儿开始顺时针跑步，音乐一停就开始抢椅子，C段指着没有找到椅子的小朋友说“小熊就是他！”咱们先把A段学会了，才能玩游戏。吴老师还是先找几个小朋友来示范并讲解一下游戏规则。

老师和幼儿一边玩游戏一边介绍游戏规则。1）老师有节奏地说歌词，和幼儿一起手拉手走成圆圈，小椅子比老师和幼儿的人数少一把，也围成圆圈。当说到我们要找到他时，幼儿和老师迅速找到一把椅子坐下，代表找到了家，没有找到椅子的小朋友就是那只慢吞吞的小熊。引导幼儿小熊就是他。

遵守有些规则，音乐停止时，能迅速地就近找位子坐下。 活动准备 玩过《看谁反应快》的游戏。 活动过程 复习歌曲《办家家》。 用连贯、跳跃的唱法表现歌曲的抒情和欢快。 熟悉歌曲《谁是小熊》并边唱边表演。 教师范唱。 说出歌曲内容，学唱歌曲。

小班教案小熊买东西

那小熊在买什么东西？ 幼：。。（提示幼儿后面的鲜花，引导幼儿黑色的是***） 幼儿园小班教案 篇2 活动目标： 体验和表达想念朋友的情感。 能在集体中表达自己的想法。 培养幼儿敏锐的观察能力。 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 活动准备： 挂图第21号。 活动过程： 产生兴趣。

以下是我收集整理的幼儿园小班小熊请客语言教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园小班小熊请客语言教案1 设计思路 幼儿的情感体验是需要具体的形象材料的。通过直接感知才能理解为什么要这样做？怎样做？最后才能主动地去做。

作为一名优秀的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那要怎么写好教案呢？下面是我收集整理的幼儿园小班《小熊》美术教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园小班《小熊》美术教案1 教学目标： 继续引导幼儿用圆形和半圆形组合画熊，并能大胆添画五官。

幼：小羊和小熊。 师：这是一家什么店？那小熊在买什么东西？ 幼：。。（提示幼儿后面的鲜花，引导幼儿黑色的是***） 幼儿园小班教案 篇6 活动目标： 知道生病了就要去就医。 了解就医的心理准备和安全注意事项。 培养良好的卫生习惯。 让孩子知道生病了，不怕***吃药，做个勇敢的孩子。

小班教案 篇4 【设计意图】 集体活动《三只熊买鞋》的设计源于上海市《学习活动》新教材“熊的故事”这一主题。主题活动的内容与要求是：尝试用各种方法表达故事情节，对物体的大小多少进行比较或匹配。

幼儿园小班教案 篇3 设计意图： 我们都知道，小班幼儿因为年龄特点的原因，对吃的东西都特别感兴趣。面包就是他们非常喜欢的一种食品。

幼儿园小班游戏教案

1、幼儿园小班游戏教案 篇1 活动目标 学会找朋友，能积极愉快地参与活动，乐意与同伴合作游戏。 引导幼儿将报纸不断对折，与朋友一起站在报纸上，保持身体平衡。 活动准备 废报纸每两人一张。 音乐-表现小海龟的乐曲。

2、幼儿园小班游戏教案 篇1 游戏目标： 让幼儿积极参与表演游戏活动，在游戏中加深对故事内容的理解，并按意愿选择自己喜欢的角色。 发展幼儿的表演能力和口头表达能力。 体验表演游戏的合作快乐。 让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。 在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

3、幼儿园小班游戏教案 篇1 【***意图】 小班的孩子开端有了开端的互助意识，为了让孩子在游戏中体验搭建纸杯的快活，喜好摸索，乐意在运动中和搭档互助游戏，我***了本次运动。本次运动借用废旧纸杯一物，让孩子探讨一次性纸杯的多种弄法，充实感觉互助游戏的快活。

4、幼儿园小班游戏教案 篇1 手指五兄弟 【活动目标】 知道自己每个手指的名称，体验手指的灵活性。 变换手的各种动作，感受双手的作用，对自己的手感兴趣。 【活动过程】 教师边念《手指五兄弟》（儿歌）边做动作，引导孩子们便唱边做动作。

小班手指游戏《小熊》怎么写教案

1、幼儿园小班游戏教案 篇3 手指五兄弟 【活动目标】 知道自己每个手指的名称，体验手指的灵活性。 变换手的各种动作，感受双手的作用，对自己的手感兴趣。 【活动过程】 教师边念《手指五兄弟》（儿歌）边做动作，引导孩子们便唱边做动作。

2、我们应该怎么写教案呢？下面是我收集整理的《手指点画》幼儿园小班美术教案，希望对大家有所帮助。 《手指点画》幼儿园小班美术教案1 活动目标： 尝试用手指点画苹果。 体验点画活动的快乐。 活动准备： 教具： 准备“苹果”音乐磁带或事先教会幼儿边唱歌边做动作。 小熊毛绒玩具一个。

3、作为一名优秀的教育工作者，就不得不需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我整理的幼儿园小班游戏教案5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园小班游戏教案 篇1 游戏目标： 能用方块积塑进行插接。 能注意构建物体的形象。

4、作为一名无私奉献的老师，总不可避免地需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案应该怎么写呢？以下是我帮大家整理的幼儿园小班游戏教案6篇，希望能够帮助到大家。

幼儿园小班数学教案

1、幼儿园小班数学教案 篇1 设计意图 3岁半到4岁的幼儿已经开始掌握计数活动，并学会按计数活动的要素进行计数，形成了最初的数概念。我班幼儿现处于小班下学期，经过一个多学期的学习和训练，已经能够按顺序口头数数，能够手口一致地点数4以内物体的数量，并说出总数。

2、幼儿园小班数学教案 篇1 活动目标： 感知物体大小，引导幼儿给物体进行大小分类。 学说：大苹果放到大篮子里，小苹果放到小篮子里。 乐意参加数学活动，并体验其乐趣。 活动准备： 布置场景：挂满苹果的苹果树两棵。 大小篮子各一个，录音机，音乐磁带《摘苹果》 活动过程： 感知苹果的大小。

3、幼儿园小班数学教学设计篇1 活动目标： 在游戏情境中，扮演小鸡体验在草地上捉虫的快乐。 在游戏中根据任务寻找相应的虫子，并能按数、大小、颜色取物。 知识准备： 已学会儿歌：小小鸡，早早起；来到花园里，张大眼睛看一看，小虫小虫捉住你。

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