听觉游戏案例活动图片-听觉游戏活动设计教案

游戏活动 21

接下来为大家讲解听觉游戏案例活动图片,以及听觉游戏活动设计教案涉及的相关信息,愿对你有所帮助。

文章信息一览:

幼儿园大班爱耳日教案

幼儿园大班健康教案 篇5 活动目标: 初步了解健康日,知道爱牙日、爱眼日、爱耳日都是和健康有关的宣传日。 阅读图文标记,知道健康日的具体日期,协商分配工作,尝试和大家一起制作健康日的宣传栏。 愿意向大家宣传健康知识,尝试设计健康日的宣传用语。

带领幼儿完整讲述,如:6月6日是爱眼日,3月3日是爱耳日,9月20日是爱牙日。 带领幼儿观察健康日教育方面的图片或影像资料,加深对健康日的认识。 组织幼儿讨论,加深认识。 启发幼儿设计健康日宣传栏。

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(图片来源网络,侵删)

作为一名人民教师,编写教案是必不可少的,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是我精心整理的幼儿园大班健康教案9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 幼儿园大班健康教案 篇1 活动目标: 初步了解中国武术的魅力,培养幼儿的爱国情怀。 提升幼儿精、气、神。

大班教案

作为一名专为他人授业解惑的人民教师,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么什么样的教案才是好的呢?以下是我帮大家整理的大班教案9篇,欢迎阅读与收藏。 大班教案 篇1 活动目标 1。在欣赏故事的基础上发展幼儿的语言表达能力。 2。通过语言活动,让幼儿知道***发芽的科学知识。

作为一位杰出的老师,就有可能用到教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是我帮大家整理的大班教案6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 大班教案 篇1 活动目标: 初步了解故事内容,体验兔子的机智、勇敢和狐狸的凶恶、愚蠢。

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(图片来源网络,侵删)

作为一位不辞辛劳的人民教师,常常需要准备教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案要怎么写呢?以下是我精心整理的大班教案8篇,希望能够帮助到大家。 大班教案 篇1 活动目标: 在听听议议故事中,了解小雨点旅行的经历,知道生活中许多自然现象都与水有关。 进一步激发对自然科学的探究兴趣。

作为一位杰出的教职工,时常要开展教案准备工作,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那要怎么写好教案呢?以下是我收集整理的大班教案7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 大班教案 篇1 目标: 能辨别认识圆柱体,感知其基本特征。 在操作中感知数量的趣味。

宝宝的循声找图游戏有哪些目的?

1、四种图形、房子背景图、音乐 活动过程: 引入: 找一个朋友碰一碰: 跟着音乐找朋友,碰一碰。 选选自己最喜欢的图形宝宝。

2、听声音配对:游戏目的:训练宝宝的听觉记忆能力以及对声音的辨别能力,提升其听觉的灵敏性。所需道具:放音机、毛绒公仔。跟我一起这样做:1.家长录一些小动物的叫声,如小狗、小青蛙、小鸭子等,以及这些小动物的毛绒公仔。

3、TIP:在游戏开始前,要确保环境安静,没有任何杂音,保证宝宝可以集中精神,请醒地听到单一的音乐声,学习把专注力凝聚。如发现宝宝对做该游戏很感兴趣,可以适当增加难度,每次听两种乐器的演奏。游戏6:循声找图 游戏用具:录音带、录音机、图片。

4、玩迷宫:游戏目的:调动幼儿的积极性,养成良好的注意力。所需道具:迷宫图。跟我一起这样做:1.取出迷宫图,放到桌子上。2.让幼儿想办法走出迷宫。游戏延伸:可以和妈妈一起玩,看看谁最先走出迷宫。游戏提示:开始的时候,可以找些简单的迷宫图,随着幼儿年龄的增长,迷宫的难度可以逐渐加大。

幼儿园小班保护耳朵教案活动延伸

小班常识保护耳朵教案 幼儿健康领域教案保护我的耳朵 活动目标: 懂得保护自己的耳朵,并学会正确的自护方法。 知道 3月3日 是爱耳日,增强幼儿自我保护意识。 活动准备: 多媒体、乐器 活动过程: 导入激趣。 摸摸小耳朵,猜谜语:左一片,右一片,隔座山儿看不见。 讨论耳朵的作用。

懂得保护自己的耳朵,并学会正确的自护方法。 知道3月3日是爱耳日,增强幼儿自我保护意识。 活动准备: 多媒体、乐器 活动过程: 导入激趣。 摸摸小耳朵,猜谜语:左一片,右一片,隔座山儿看不见。 讨论耳朵的作用。

爱耳日幼儿园小班优秀教案1 班会主题: 珍爱听力,健康成长 活动目的: 为有效开展聋儿预防工作,减少耳聋发生,通过爱耳班会活动,使学生知道爱耳的重要性,掌握爱护耳朵的一些知识,唤起学生的防聋意识,提高学生身体素质。 活动准备: 学生查找历次我国爱耳日的主题内容及了解相关的爱耳知识资料。

懂得保护自己的耳朵,并学会正确的自护方法。 知道3月3日是爱耳日,增强幼儿自我保护意识。 活动准备: 多媒体、乐器。 活动过程: 导入激趣。 摸摸小耳朵,猜谜语:左一片,右一片,隔座山儿看不见。 讨论耳朵的作用。

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