刺猬偷瓜游戏活动设计-刺猬偷西瓜的故事

文章信息一览：

• 1、幼儿园中班语言教案
• 2、小刺猬搬果子看图讲述教案
• 3、小刺猬运水果玩法
• 4、小班数学《松鼠采果子》活动反思
• 5、刺猬小班教案

幼儿园中班语言教案

中班语言活动教案 篇1 活动设计背景 中班幼儿对于口语表达能力，观察力，理解能力都有了一定提升，为此，选择《猜一猜》这节全语言整合更能展示出中班幼儿在各个方面比小班都有了更好的成长，设计环节中出现的用字说词、用词说句子都可以较好的展示他们的口语表达能力。

幼儿园中班语言教案：兔子的胡萝卜 活动目标： 理解故事内容，学说描述萝卜的短句。 了解萝卜品种的多样性，对周围事物的差异***兴趣。 培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 活动准备： 故事图片 活动过程： 谈话引出故事。

幼儿园中班语言教案一：《小灰鼠食物历险记》 【活动目标】 在尝尝、说说、猜猜中，理解故事内容； 学会运用***辣、酸溜溜、甜蜜蜜来形容食物的味道，发展幼儿的语言表达能力。 感受故事情节中蕴含的趣味性，发展幼儿想象力。 【活动过程】 出示小灰鼠，导入活动。

小刺猬搬果子看图讲述教案

教师扮刺猬妈妈，幼儿扮刺猬宝宝，进入游戏情境。随音乐进行热身活动，主要活动头部、手腕、手臂、膝盖、脚踝等关节。通过小刺猬学本领，练习弯腰钻和手膝着地爬的动作。教师导语：冬天到了，我们要去摘果子准备过冬。去果园的路上要经过山洞和山路。

问好，（刺猬宝宝们，你们好，我是你们的刺猬妈妈）。做动物模仿操，活跃气氛：今天天气真好，我们一起来锻炼身体吧！引入主题：秋天到了，果园里的果子熟了，妈妈带你们到果园里搬果子去。可是呀，去果园的路不好走，妈妈看哪个宝宝最勇敢。组织幼儿入场。

幼儿园中班体育教案《小刺猬背果子》含反思 篇1 活动目标： 能够尝试侧身翻滚的方法，提高身体的协调性和灵活性。 锻炼幼儿动手制作的能力。 培养幼儿想象力，体验玩泥巴的乐趣。 能根据指令做相应的动作。 培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。

为什么？（引导幼儿说出用“一一对应”的方式比较苹果和小刺猬的数量相同，所以小刺猬能一次性就把苹果运走。） 小结：原来，只有果子和小刺猬的数量一样多的时候，小刺猬们才能一次性把果子运走。 教师出示ppt第10-11张，并讲述：这次小刺猬要来运橘子了。

讲评、结束小刺猬请了这么多的朋友不停的背果子。把果子送回家，吃也吃不玩，准备明天请小朋友一起来吃。 活动评析： 有的幼儿半圆的不是很好，不过，他们的直线画的还行，基本 画的挺直。

小刺猬胸饰若干。背面贴有双面胶的苹果若干，苹果用吹塑纸剪成。画有苹果树、草地、小刺猬的家和有许多小刺猬在背苹果的背景画一幅。活动过程：在音乐伴奏下，教师和幼儿做动物模操热身。教师讲解背景画，引起幼儿参与游戏的.兴趣。

小刺猬运水果玩法

小刺猬通过使用其背部的尖刺来运输果子回家。当小刺猬找到果子后，它会将身体卷曲成球状，用背部的尖刺将果子刺住，然后保持这个姿势，将果子运回自己的巢穴。详细来说，小刺猬的背部覆盖着大量坚硬的尖刺，这些尖刺不仅是它们自我防御的工具，同时也是它们运输食物的方式。

良好的运输技巧：小刺猬通过将身体稍微倾斜，头部和身体的角度和上下晃动等方式，控制好苹果的位置和稳定性。

情境游戏：小刺猬运果子 第一次游戏时，教师注意提醒幼儿双膝着地、四肢协调地爬行。第二次游戏时，草拉长到4米，强调幼儿的速度要加快。放松身体，结束活动。刺猬妈妈：“孩子们，今天你的表现得真棒，每个人都运回了很多水果。

小班数学《松鼠***果子》活动反思

1、根据小班幼儿爱滚、爱爬的天性，我选择了以“小刺猬”来作为整个活动的主线，通过滚果子——分果子——送果子“等一系列游戏，让幼儿来感知和比较物体的大小，同时体验与人分享的快乐和收获的喜悦。活动目标：初步感知和比较物体的大小。

2、《小松鼠***果子》活动，通过角色的扮演和游戏情境的创设，提高幼儿参与活动的积极性，活动的重点就是走小桥，练习走不同的平衡木，发展幼儿的平衡能力。 教师在活动前要编排好做操的内容，尽可能的让幼儿活动全身的各个部位，为接下来的活动做好准备。

3、红、黄、绿三种颜色的果子若干，筐三个。 欢快的音乐。 活动过程： ☆做操教师扮松鼠妈妈，幼儿扮松鼠宝宝，听音乐一起做操。 教师：早上的空气真好，宝宝和妈妈一起做个早操吧。 ☆练习： 出示几座不同的平衡桥。 教师：松鼠奶奶生病了，我们***一些果子送给奶奶。

4、问：图中是什么动物？在干什么？（松鼠妈妈和小松鼠在***松果）今天这节课我们学习松鼠***松果，板书课题：***松果 观察主题图，提问题。 你能看图提出数学问题？根据学生的回答板书： 松鼠妈妈***了25个，小松鼠***了4个。一共***了多少个？ 松鼠妈妈***了25个，小松鼠***了4个。松鼠妈妈比松鼠多***了多少个？ 解答问题。

5、结束部分： 让幼儿数一数一共拉了多少只松果？ （在此环节，让幼儿在刚才的游戏中，逐渐的放松下来。） 反思： 本次活动分三个步骤：开始部分→基本部分→结束部分。

刺猬小班教案

小班《小刺猬运纸箱》教案1 【活动目标 】 学习用侧身滚动的方法带着纸箱动。 能够克服困难，坚持把纸箱运到终点，体验身体滚动带来的快乐。 培养幼儿健康活泼的性格。 锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。 【活动准备 】 每人一个纸箱（去掉上下部分）、地垫若干。

以下是我为大家整理的小班体育活动教案《小刺猬运枣子》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标练习手和膝盖着地爬，锻炼动作的协调性。主动参与活动，体验有爱之情。教学重点掌握手和膝盖着地爬的动作。教学难点爬的过程中膝盖不离地。教学准备红色枣子若干、小篮子、轮胎等。

小班美术教案小刺猬摘果子篇一：小班体育教案小刺猬运果子 活动目标 学习双膝着地，四肢协调地爬行。乐于扮演角色，体验模仿的快乐。教学重点、难点：学习双膝着地，四肢协调地爬行。四肢协调地向前爬行。活动准备：各种各样的水果卡片（背面有粘性）篮子若干个。一片草在地（海绵垫）。

请幼儿根据红、黄、蓝、绿、粉不同颜色，相应数量的刺猬与苹果进行分类 ，将颜色、数量一样的苹果用小夹子背在小刺猬的身上。 小班教案小刺猬背果子5 活动目标： 乐意参与活动，体验活动的乐趣。 练习手膝着地向前爬、侧身滚等动作，增强身体的协调性。 活动准备： 经验准备：了解小刺猬的生活习性。

活动准备：软垫、枣子。活动过程： 小刺猬练身体。幼儿做刺猬，和老师一起锻炼身体。附儿歌：小刺猬，身体好，摇摇头，扭扭腰，伸伸手，踢踢腿，跳一跳，长得高。小刺猬本领大。教师提问：小刺猬有什么本领？它是怎么滚的？请个别幼儿示范，教师观察指导。小刺猬打滚。

【活动准备】道具果树、老虎头饰、铁盒若干、拱门、爬行垫、音乐、录音机。【活动过程】开始部分 热身活动：引出情境，听口令进行走跑练习。专项准备：幼儿随教师做热身操：头、肩、腰、膝、腿、脚。基本部分 1．引出“小刺猬找果子”的情境，复习手膝着地向前爬。

关于刺猬偷瓜游戏活动设计，以及刺猬偷西瓜的故事的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。