蚂蚁有关的幼儿游戏活动-有关蚂蚁的策略游戏

文章阐述了关于蚂蚁有关的幼儿游戏活动，以及有关蚂蚁的策略游戏的信息，欢迎批评指正。

文章信息一览：

• 1、小蚂蚁过河小班教案
• 2、幼儿园小班《小蚂蚁》教案怎么写
• 3、体育游戏蚂蚁找家
• 4、幼儿园体育教案《蚂蚁找食物》
• 5、小蚂蚁搬家中班教案
• 6、小班体育活动教案《蚂蚁搬豆》

小蚂蚁过河小班教案

1、幼儿小班体育活动教案《小蚂蚁过河》1 【活动目标】在手膝着地爬的游戏中，平稳地控制自己的身体。喜欢参加体育活动，感受体育活动的乐趣。【活动准备】经验准备：有幼儿手膝着地爬的经验。物质准备：宽窄不同的爬垫、大小不同的沙包若干。

2、下面快随应届毕业生网我来看看“幼儿园小班科学教案《小蚂蚁过河》”。 幼儿园小班科学教案《小蚂蚁过河》 活动目标： 初步了解物体沉浮，激发幼儿探索、发现的乐趣。 体验玩水的乐趣，对操作活动感兴趣。 学习把沉、浮物体作简单分类和记录。

3、．记录纸人手一份，蚂蚁过河图片。活动过程： 情境导入 音乐，小蚂蚁搬豆子 师：我们一起来像小蚂蚁一样搬豆子吧。（师生互动进入教室）师：你们像小蚂蚁一样都把豆子运回家了，开心吗？幼：开心 师：可是老师却发现了一只不开兴的小蚂蚁我们来看看 （出示小蚂蚁过河的图片） 启发提问。

4、记录纸人手一份，蚂蚁过河图片。 活动过程： 情境导入 师：今天天气真好，小动物们出来玩了，瞧，这是谁呀？（蚂蚁） 师：小蚂蚁爬着爬着饿了，发现远处有棵苹果树，就爬过去，可是面前出现了一条小河，请小朋友帮蚂蚁想办法怎么才能过河？ 认识沉与浮现象。 师做实验，先放石头。

5、该情况有搭建浮桥、制作船只、利用绳索等方法。搭建浮桥：可以寻找一些漂浮的材料，如树叶、树枝等，搭建成一座浮桥，让小蚂蚁借助浮桥过河。制作船只：可以寻找一些漂浮的物品，如树叶、花瓣等，作为船只，帮助小蚂蚁乘船过河。

幼儿园小班《小蚂蚁》教案怎么写

《小蚂蚁》教案 篇1 活动目标： 学习用西瓜子组合拼贴出一只蚂蚁，用水彩笔添画蚂蚁的脚和触角。 在观察蚂蚁动态变化的基础上，尝试变换瓜子的摆放位置，组合出不同动态的蚂蚁。 知道用棉签蘸少量的乳胶抹在纸上后再粘贴瓜子。 活动准备： 西瓜子若干（放在分类盒中），乳胶，投影仪，蚂蚁图片。

《小蚂蚁》教案 篇1 活动目标： 在活动中体验团队合作的快乐。 认识昆虫，并根据语词做四种动力表现。 音乐分析： 这是一首儿谣游戏，里面蕴含的节奏有四分音符和八分音符，整首儿谣有四段。每段有四句，每句有四拍。 重难点： 重点：能根据儿谣做四种动力的表现。

小班音乐教案《小蚂蚁》1 活动目标： 在有趣的音乐故事中，听辨节奏的快慢与强弱，体验用响板表现小蚂蚁的快乐。 活动准备： 小蚂蚁教具一只、响板、教学课件及音乐。 幼儿对小蚂蚁的生活习性有初步的了解。 活动过程： 手指游戏：小蚂蚁爬呀爬 重点：有节奏地听着音乐爬爬玩玩做游戏。 歌表演：蚂蚁搬豆。

那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我收集整理的《可爱的小蚂蚁》幼儿园教案，希望能够帮助到大家。 《可爱的小蚂蚁》幼儿园教案1 活动目的： 依据诗歌内容，编排一个情境表演。 活动准备： （1） 画有蚂蚁的小图片若干，并用绳子系上。 （2） 用***绉纸剪成碎片作黄米饭，用绿色绉纸剪出长条作青菜。

针对现在大多数幼儿由于家庭宠爱养成不愿吃苦，不愿劳动的情况，很有必要对幼儿进行这方面的教育。这首儿歌就非常适合当前的教育状况。教学目的 熟悉诗歌内容，会用动作和象声词表现小蚂蚁的劳动场面。观察小蚂蚁很小的身体特征并学习它勤劳能干的精神。

乐意在集体面前表达自己的意愿。在游戏中体验帮助他人的快乐。继续培养安静倾听的良好习惯。准备：故事场景设置、蚂蚁头饰若干。过程：发现：以**的身份带小蚂蚁去找食物。激发幼儿参加游戏的兴趣。（预设提问：那边的东西可能是什么？给幼儿想象的空间，让他们尽量表达自己的想法。

体育游戏蚂蚁找家

体育游戏蚂蚁找家是一款非常有趣的游戏，游戏中的主角是一只可爱的小蚂蚁，它需要在游戏中寻找自己的家。在这个游戏中，玩家需要通过控制蚂蚁的移动，让它在迷宫中找到自己的家。在寻找家的过程中，玩家需要注意蚂蚁的生命值和体力值，避免让蚂蚁受到伤害，保持它的体力充沛。

一天下午，天阴沉沉的，好像要下雨了。据我所知：下大雨前，小蚂蚁们会把家搬到高处，这样雨水才不会冲到他们。于是，我便来到院子里，顺着墙根寻找，果然，一群小蚂蚁正在茫茫碌碌地奔走着。好奇心使我蹲下身子仔细地观察起来。

自制蚂蚁挂饰若干个，蚂蚁洞一个； 大、小球若干个。 教师行为： 老师和幼儿一起做热身运动早早起，稳定幼儿情绪。 老师出示一只蚂蚁挂饰，问幼儿：小朋友，这是什么？（蚂蚁）。对，这是蚂蚁。今天，老师要和小朋友来做一个游戏蚂蚁搬豆，好不好？（好）。

今天妈妈就要带着宝宝们到山上找食物，运回我们的家。可是找食物的路不容易走，会遇到很多障碍，一定要跟着蚂蚁妈妈。 教师讲解游戏玩法与规则。 创设游戏情景，引导幼儿参与游戏中。 蚂蚁宝宝我们首先要爬过草地（一定要手脚着地屈膝爬），然后走过独木桥，还要钻过山洞跳过小山丘，最后才能找到我们需要的食物。

喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。活动准备：竹梯两架；沙包若干；塑料筐若干；轮胎四个；“蚂蚁的家”图片两张。活动过程：开始部分：“蚂蚁郊游操”基本部分：模仿蚂蚁的爬行。练习在竹梯上爬行。请幼儿示范爬行的要点，幼儿知道如何进行自我保护。游戏：蚂蚁搬家。

幼儿园体育教案《蚂蚁找食物》

1、幼儿园体育教案《蚂蚁找食物》 篇1 【教材分析】 《幼儿园教育指导纲要》健康领域明确强调：培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标。根据幼儿的这些年龄特点，运用蚂蚁爬着行走的特点，引导幼儿学习正确的蚂蚁爬动作。 【活动目标】 掌握手脚着地爬的动作要领。

2、蚂蚁头饰30个，垫子三组，平衡木3条，钻栏3个。粮食背袋若干，音乐磁带一盒，场地布置 游戏过程：（一）开始部分：幼儿听节奏走圆圈做跷跷板游戏。律动蚂蚁搬豆（二）基本部分：学习找粮食途中各种本领，教师示范爬行动作，尤其是单臂爬行。

3、幼儿分散练习，要求每个幼儿在不同地方，练习爬、走、钻的本领，着重单臂爬行，教师巡加指导，并提醒注意安全。 幼儿集中一次，从“家”出发找“粮”途中钻过山洞，爬过草地，走过小桥，发现“粮食”不很大，每只“蚂蚁”各背一袋回家后，数数“粮”爬山得快的幼儿介绍经验。

4、一）情境导入师：蚂蚁宝贝们，你们是第一次跟妈妈出来郊游，今天，妈妈要教你们找食物的本领！ （二）学习基本动作教师分别示范过障碍方法，并引导幼儿练习，掌握动作要领。 师：在找食物的路上，我们会遇到许多困难，你们害怕吗？（幼：不害怕） 钻山洞：弯腰、蹲下钻过去。

5、找幼儿园内或园外蚂蚁较多的地方（场地宽阔、安全），能看到蚂蚁巢穴的人口。活动前先在四周撒上蚂蚁爱吃的食物，如米饭、小果皮、饼干等。找一找，看一看，你看到了什么？晨间带幼儿散步时，有意带到指定场地，让幼儿自发说出：看，有那么多蚂蚁，它们在搬东西。激发幼儿观察兴趣。

6、幼儿园中班教案《蚂蚁运粮》1 活动目标： 通过互相配合练习多人齐步走，努力协作完成游戏； 在活动中感受互相合作的快乐，体验成功的喜悦。 活动准备： 知道蚂蚁在秋天搬运粮食准备过冬的自然现象； 蚂蚁搬运食物的自然场景，自制蚂蚁触角头饰若干； 沙袋若干作“大米”； 小糖果若干； 毛巾若干。

小蚂蚁搬家中班教案

我们帮小蚂蚁把房子隔开来，变成了两个房间。（教师在圆内画波浪线）幼儿操作用弯弯的线把小蚂蚁的家分成两个房间。

《小蚂蚁》教案 篇1 活动目标： 在活动中体验团队合作的快乐。 认识昆虫，并根据语词做四种动力表现。 音乐分析： 这是一首儿谣游戏，里面蕴含的节奏有四分音符和八分音符，整首儿谣有四段。每段有四句，每句有四拍。 重难点： 重点：能根据儿谣做四种动力的表现。

现在老师把小蚂蚁的头上贴了标签，请一样颜色的蚂蚁在一组。 教师组织小组比赛。 （四）运粮食比赛 教师：“刚才宝宝们表现得都不错，现在冬天快要到了，小蚂蚁们要储存粮食过冬了。

小班体育活动教案《蚂蚁搬豆》

游戏名称：蚂蚁搬豆 目的：学习生字 准备：蚂蚁头饰 方法：请幼儿当小蚂蚁，字宝宝当豆豆。

游戏名称：蚂蚁搬豆 目的：学习生字 准备：蚂蚁头饰 方法：请幼儿当小蚂蚁，字宝宝当豆豆。 游戏开始，教师以妈妈的口气对小蚂蚁说：孩子们，天冷了，你们去...请幼儿拣起树叶做律动《小叶子》退场。

中班音乐活动《蚂蚁搬豆》教案 活动目标：能用愉快好听的声音学唱歌曲，体验与同伴合作的快乐。会用适当的动作表现蚂蚁搬豆的情景。

使幼儿能够简单复述故事内容，并且能够准确认识“毛毛虫”和“蚂蚁” 活动准备 音乐律动《蚂蚁搬豆》。 毛毛虫和蚂蚁的图卡与字卡。 活动过程 教师讲故事《毛毛虫与蚂蚁》，请幼儿认真倾听。并在讲故事过程中出示教具。 故事结束，请幼儿回答教师提出的问题，简单回忆一下故事。

关于蚂蚁有关的幼儿游戏活动，以及有关蚂蚁的策略游戏的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。