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赶小鱼游戏活动教案-赶小鱼游戏活动教案反思

游戏活动 4个月前 (05-25) 105

文章阐述了关于赶小鱼游戏活动教案，以及赶小鱼游戏活动教案反思的信息，欢迎批评指正。

文章信息一览：

小班音乐小鱼游教案1 活动目标：引导幼儿学会用自然地声音来演唱歌曲，并且用简单的动作模仿。愿意听音乐或教师的演唱做小鱼游的动作，学习小碎步。初步尝试按规则游戏，在于教师教师单独身体接触的过程中增进师生情感。愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。

愿意听音乐或教师的演唱做小鱼游的动作，学习小碎步。借助对小鱼的认知经验，尝试用手臂在身体不同部位摆动表现小鱼游。初步尝试按规则游戏，在于教师教师单独身体接触的过程中增进师生情感。活动准备：小鱼游水的图片一张，画面上有不同姿态、向不同方向游动的鱼若干条。

（图片来源网络，侵删）

感受音乐的快慢，根据旋律的变化尝试不同的动作表现小鱼游。愿意遵守游戏规则，体验音乐活动的快乐。发展幼儿手部动作的灵活性。使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。活动准备：小鱼游***，快慢歌曲各一首，袜子若干，海底场景，网架若干。

．引导幼儿学会用自然地声音来演唱歌曲，并且用简单的动作模仿。2．愿意听音乐或教师的演唱做小鱼游的动作，学习小碎步。初步尝试按规则游戏，在于教师教师单独身体接触的过程中增进师生情感。活动准备：1 小鱼游水的图片一张，画面上有不同姿态、向不同方向游动的鱼若干条。

随音乐游动教师鼓励幼儿尝试一条鱼儿的不同方位游动姿态，如：向上、向下、向前、向后、转弯游等。

（图片来源网络，侵删）

1、中班游戏教案：网小鱼【活动目标】发展幼儿动作的灵敏性和反应本事，学会躲闪。培养幼儿合作本事【活动预备】小鱼头饰若干，鱼网头饰两个。用一个呼啦圈放到地上做小桶。

2、小班美术《大鱼来小鱼来》教案3 活动目标：会用对角折的方法折鱼。能折不一样的大鱼和小鱼并添画。喜欢折鱼，体验折纸带来的乐趣。

3、你愿意做一条小鱼吗？请游到水里来吧（几位幼儿绘画）。

4、我们下一次又来渔塘玩好吗？今天快到中午了，太阳晒得好热，我们回家吧。放轻松欢快的音乐，幼儿边做动作边离开活动室。附儿歌：许多小鱼游来了，游来了，游来了，许多小鱼游来了，快快捉住幼儿园小班音乐游戏活动教案篇3 活动目标：学习用肢体动作和打击乐器的不同力度表现大雨小雨。

5、幼儿园社会教案篇7 目标： 1 、在老师的引导下，观看金鱼，对金鱼在水中游来游去产生好奇。 2 、学说 “ 金鱼 ”、“ 游来游去 ”。准备： 1 、大的金鱼缸四只，将金鱼养在里面。 2 、金鱼的鱼食。过程： 1 、演唱歌曲《许多小鱼游来了》，引出课题。

1、幼儿园小班音乐说课稿范文一：抓小鱼活动目标幼儿熟悉音乐旋律，学会小鱼游得动作，能跟着音乐积极参与游戏。幼儿能遵守游戏规则，能随着音乐旋律积极地创编不同的小鱼游泳动作。幼儿能通过游戏体验音乐带来的快乐。培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

2、《捉小鱼》小班教案1 活动目标：能随音乐自由的表现鱼儿游动的动作，感受音乐的停顿。有初步的角色意识，愿意遵守游戏规则。活动准备：经验准备：事先引导幼儿观察鱼儿游的动作，理解捕鱼的意思。物质准备：音乐《捉小鱼》。播放器。活动过程：（一）以小鱼游的游戏引入，激发幼儿游戏的愿望。

3、活动反思：本游戏不是直接进行，而是通过环境和手指游戏先让幼儿进入活动状态，逐步吸引幼儿参与游戏。游戏不是死板的让幼儿去做，而是通过自我模仿和识别进行，对幼儿在音乐的识别能力，及自我理解上有锻炼和提高。

4、幼儿园小班音乐教案《捉小鱼》1 活动目标：能配合歌曲音乐初步掌握游戏的玩法。体验音乐游戏带来的快乐。熟悉《捉小鱼》歌曲的旋律，学唱歌曲，有表情地演唱歌曲。能跟着节奏打节拍。重点难点：能配合歌曲音乐初步掌握游戏的玩法。

5、事先熟悉歌曲《捉小鱼》。环境布置：水草上的家。鱼缸一个、小鱼若干条。纱巾若干条（要用双面胶粘好）。鱼网一个活动过程：提问导入提问：看看它们是谁？看看他们是怎么游的？指导幼儿随音乐学一学小鱼游的样子。

6、幼儿园音乐活动教案篇1 《捉小鱼》活动目标培养幼儿手眼协调能力训练幼儿协作能力和身体的平衡能力体验师生共同活动的快乐，激发幼儿共同学习的愿望，提高活动的能力。教学重点、难点能准确快速的抓到鱼，在游戏中不能碰到扮演鱼儿的小朋友，只能碰到夹子。

关于赶小鱼游戏活动教案，以及赶小鱼游戏活动教案反思的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。