英语口语游戏活动-英语口语互动游戏

接下来为大家讲解英语口语游戏活动，以及英语口语互动游戏涉及的相关信息，愿对你有所帮助。

文章信息一览：

• 1、有哪些适合在小学英语课堂上互动的小游戏推荐?
• 2、适合儿童在英语课堂上玩的游戏
• 3、大班英语口语游戏教案

有哪些适合在小学英语课堂上互动的小游戏推荐?

1、更有神秘的蜘蛛侠游戏/，在角色扮演中锻炼口语表达，让学习不再是单调的背诵；放风筝不仅让眼睛追着天空，也让语言思维随着风筝飞高。/ 从传统的猜拳《狼来了》到***的听音辨词，再到考验默契的传话游戏，每个环节都在潜移默化中加深理解。

2、“碰地雷”：在英语单词教学中，学生不太愿意跟读。用此法不错。在一个词下放一个地雷，这个词是不能读的，如果学生不小心跟读，就是踩到雷了。大家一起数one two three，bomb，向他砸过去！有趣，气氛也好，学生在玩中也学得扎实！补全句子：在学习句中，要慢读，必要时分解读。

3、弹钢琴 绝对经典的课堂游戏，找几个同学拿着单词卡，教师说哪个单词，哪个拿着那个单词的学生就蹦一下，并且读一下那个单词，既让孩子读了又练了反映能力，经久不衰的课堂游戏。萝卜蹲坑 和弹钢琴的玩法一样，不过是由向上蹦改为向下蹲，同样的游戏，变一下玩法就会有不同的效果。

4、在小学英语课堂上，互动的小游戏可以帮助学生更好地理解和记忆英语知识。以下是一些适合在小学英语课堂上进行的互动小游戏：单词接龙：学生们围成一个圈，每个学生轮流说出一个以前一个学生说的单词的最后一个字母开头的单词。如果一个学生不能在短时间内说出一个单词，他/她就被淘汰出局。

5、在小学英语课堂上，互动的小游戏可以帮助学生更好地理解和记忆英语知识。以下是一些适合在小学英语课堂上互动的小游戏推荐：单词接龙：学生们围成一个圈，每个学生轮流说出一个以前一个学生说的单词结尾字母开头的单词。如果一个学生不能马上说出一个单词，他就会被淘汰出局。最后剩下的学生就是胜利者。

适合儿童在英语课堂上玩的游戏

1、单词接龙：学生们围成一个圈，每个学生轮流说出一个以前一个学生说的单词的最后一个字母开头的单词。如果一个学生不能在短时间内说出一个单词，他/她就被淘汰出局。最后剩下的学生是胜利者。猜词游戏：老师准备一些图片或卡片，上面写有英语单词。

2、单词接龙：学生们围成一个圈，每个学生轮流说出一个以前一个学生说的单词结尾字母开头的单词。如果一个学生不能马上说出一个单词，他就会被淘汰出局。最后剩下的学生就是胜利者。猜词游戏：老师准备一些图片或卡片，上面写有英语单词。

3、游戏开始，第一位学生说一个字母（如：B）第二位学生在后任意加上一个字母（如：BE）然后依次进行（如B…BE…BEX…BEXG…BEXGL…），说错了就被淘汰，说得多而准确的小组为胜。

大班英语口语游戏教案

1、关于幼儿园大班英语教案精选该怎么写的呢？下面小编给大家带来幼儿园大班英语教案精选，希望大家喜欢！幼儿园大班英语教... 给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。

2、大班英语课教案（精选篇5） 设计意图： 英语是口语表达方式的另一种语言，想让幼儿喜欢参加本节课大胆的表达自己的口语能力要寻找合适的英语教材是至关重要的。内容《drinks》中的单词切合生活实际句子生动简单而富有情趣！在我与幼儿扮演游戏的时候是他们情绪的时候！内容由浅入深使这节课成为孩子们学习有感情的好教材。

3、作为一位无私奉献的人民教师，就难以避免地要准备教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应该怎么写才好呢？以下是我整理的幼儿园大班英语优秀教案《Put on & Take of》，希望能够帮助到大家。活动目标 乐意参加英语活动，对英语活动感兴趣。

4、幼儿园英语课教案模板5篇 作为一名幼儿园的教学工作者，往往需要进行教案编写工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。下面是我给大家整理的幼儿园英语课教案，希望大家喜欢！ 幼儿园英语课教案【篇1】 预设目标 让幼儿在轻松、愉快的游戏中掌握单词“watermelon”，并在适当的场合熟练运用。

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