区域活动美术游戏-区域游戏美术区教案

游戏活动 171

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幼儿园大班美术教案

幼儿园公开课美术教案(通用6篇)【篇一】 大班美术活动教案《我的小手》 幼儿园大班美术教案:我的小手 活动目标:让幼儿了解自己的小手,乐意用语言表达。

幼儿园大班美术活动教案 篇1 美术活动:阳光下的树林 目标 : 通过观察、摆放感知物体的远近关系,并能尝试用水粉表现阳光下的树林,初步积累写生经验,美术活动:阳光下的树林-幼儿园大班美术教案。 重点: 表现阳光下的树林 难点: 理解近的物体清晰,远的物体模糊,能初步表现。

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(图片来源网络,侵删)

整个活动虽然幼儿学习兴趣较大,但在实践操作中,幼儿之间差异较大,应***取怎样的教学手段来促进幼儿同步前进,让教学顺利进行,通过自我实践与反思,我相信我的课会越来越好。 幼儿园大班美术教案及反思:神气的动物 活动目标: 欣赏范例,巩固学习用简单的图形画出动物的基本形象,感知动物的基本结构特征。

幼儿园大班美术活动教案 篇1 活动目标 让孩子们知道鲸鱼的特征以及它的习性。 学会用撕彩纸,揉彩纸,制作出鲸鱼。 活动准备 报纸,A4纸,胶水 活动过程 [导入] 用猜谜语的方式向孩子们介绍鲸鱼。 - 我是世界上最大的动物,我在海里生存,我的宝宝要吃母乳长大。

幼儿园有哪些美术游戏

现在小朋友们和老师一起去看看,都有哪些好朋友和小动物来做游戏了。 幼儿园小班美术教案 篇2 活动目标 学习用玩具小汽车的车轮当作绘画工具进行滚画的方法。 体验车轮作画的乐趣。 活动准备 图片-车轮印 每人一辆小汽车,红黄蓝绿紫颜料各一盘,大卡纸若干。

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动动手:教师为幼儿分发材料,鼓励幼儿动手自己制作所熟知的交通标志。 幼儿为幼儿园设计标志并制作出来。 将幼儿的自制的标志贴在适合的场所。 结束部分: 教师与幼儿手举标志,在游戏音乐的驱动下做游戏《找朋友》,游戏结束,教师表扬活动好的幼儿,鼓励差劲的幼儿。

请个别服装有代表性的幼儿是那个来,将自己的服装展示给大家看,并介绍服装的名称以及特点。教师对服装进行简单的小结。画出漂亮的衣服引导幼儿打开幼儿用书,阅读画面。看图说说,画面上有谁?它们穿着怎样的服装?服装的颜色和花纹是怎么样子的?启发幼儿帮助中间的三只小猫添画漂亮衣服。

幼儿园智力游戏:我画小动物 游戏目的: 训练幼儿思维独创性和丰富的想像力。 让幼儿对常见动物的生活场所有基本了解。 游戏准备: 准备绘画纸、画笔、各种动物的名称字卡(没有图的卡片)。 布置好动物园场地(可在地上标出树、草地、池塘、山等)。

游戏:拍皮球。玩法:每个小朋友戴一种颜色皮球的卡片,戴什么颜色皮球的卡片就当作是什么颜色的皮球。当教师说“红色的皮球”师,戴红色皮球卡片的小朋友就跳到中间来,以此类推。进行示范“彩色的皮球”涂色。出示步骤图,引导幼儿观察步骤图,学习涂色。

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作为一名辛苦耕耘的教育工作者,时常要开展教案准备工作,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么应当如何写教案呢?以下是我帮大家整理的幼儿园小班美术教案8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 幼儿园小班美术教案 篇1 活动目标: 尝试用大圆和小圆组合的方法表现雪娃娃,并大胆的为小雪人添画五官。

请幼儿把双手举起来,跟随老师的儿歌做动作:大拇指爸爸,食指妈妈来帮忙,撕出小小雪花。 教学反思: 幼儿美术活动,是一种需要他们手、眼、脑并用,并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象,再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。

在音乐的伴奏下,幼儿做《开小汽车》的游戏。 教学反思: 这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作发展还不成熟,教师在今后设计的活动中,可以从平面开始逐步过渡到立体,随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作材料的难度。

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