中班识字游戏室内活动-中班识字游戏室内活动目标

文章信息一览：

• 1、中班趣味识字《扣纽扣》教案学习学习帮助
• 2、中班金眼睛幼儿园教材阅读识字游戏教案《小香皂》
• 3、中班幼儿识字教案大全
• 4、幼儿园中班识字活动方案
• 5、中班阅读识字做运动教案
• 6、幼儿园中班学习汉字六字的教案

中班趣味识字《扣纽扣》教案学习学习帮助

到达“动物园”，观察并模仿动物行走。 教师引导幼儿休息，并协助脱外套。 教师组织幼儿表演节目，随后引导穿衣并扣纽扣。 教师示范扣纽扣的方法，讲解步骤并指导幼儿练习。纽扣游戏： 教师带领幼儿边扣纽扣边念儿歌，检查并鼓励幼儿正确扣好纽扣。

老师在自己身上示范扣纽扣，边扣边说：首先要把衣服的下端对齐，然后找到扣眼和纽扣。把扣眼放在扣子上面，一只手拿扣眼，一只手拿纽扣，再把扣子从里到外送到扣眼里，最后从外面把扣子拉出来，这样纽扣就扣好了。

宝宝们都把衣服穿起来了，可是我看到许多小朋友都没扣纽扣，你们会扣纽扣吗？看看老师是怎么扣纽扣的？老师在自己身上示范扣纽扣，边扣边说：首先要把衣服的下端对齐，然后找到扣眼和纽扣。把扣眼放在扣子上面，一只手拿扣眼，一只手拿纽扣，再把扣子从里到外送到扣眼里，最后从外面把扣子拉出来，这样纽扣就扣好了。

她们在梳头、扣纽扣），欣赏其动作。学句子：你帮我来梳梳头，我帮你来扣纽扣。边动作边学句子。 品德教育：在幼儿园里，大家都是好朋友，你帮我来梳梳头，我帮你来扣纽扣，还可以怎样互相帮助？请你用“你帮我来……我帮你来……”说一句话。

中班金眼睛幼儿园教材阅读识字游戏教案《小香皂》

教师提出要求：看看，香皂在水中会有何改变？你发现了啥，将你的发现告知大伙儿。孩子动手操作：启发孩子在玩中发现香皂的小奥秘：发现非常滑、用手搓能产生泡泡，能溶在水中。把香皂放于筐里，到一边去把小手洗一下，再用毛巾把小手擦干。再过来告知大伙儿你的发现。

幼儿园社会教案 篇1 活动目标： 感知袋子的多样性，了解各种袋子的不同作用。 知道购物时要使用环保袋，增强环保意识。 活动重点： 感知袋子的多样性，了解各种袋子的不同作用。 活动难点： 知道购物时要使用环保袋，增强环保意识。 活动准备： 各种各样的袋子，幼儿用书。

幼儿园小班科学活动教案 篇1 活动目标： 通过幼儿对玩具的把玩与触摸，感知软软的、硬硬的，并以此对玩具及其他物品进行归类，培养幼儿初步的归类意识。 活动准备： 玩具人手一个（有软性玩具、硬性玩具），其他各类物品若干。

小班游戏亲子游戏教案及反思 篇1 活动目标： 乐意参与集体活动，从中增进母子之情。 通过制作小推车，在运水果的活动中发展婴幼儿小手肌肉的灵活性和动作的协调性。 使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中学习了知识。 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 乐意参与游戏，体验游戏的乐趣。

中班幼儿识字教案大全

1、让幼儿朗读背诵古诗《咏鹅》。认读汉字：鹅、毛、清、白以下是我精心整理的中班幼儿识字教案的相关资料，希望对你有帮助！ 中班幼儿识字教案篇一 咏鹅 【活动目标】 朗读背诵古诗《咏鹅》 认读汉字：鹅、毛、清、白 【活动准备】 制作多媒体幻灯片课件。 幻灯片：鹅的图片；字宝宝。

2、【1】幼儿园中班识字公开课教案 活动目标 初步感知春季的特征，萌发亲近大自然的情感；学习字宝宝小雨、小风、小河、小鸟；欣赏作品中优美的文字语言。

3、幼儿园中班识字课教案 篇1 教学目标： 通过识字游戏，激发幼儿主动探索汉字知识的愿望，产生学习汉字的兴趣。 锻炼幼儿积极思索，大胆发言，勇于在人前表现自我的能力。 教学准备： “小泡泡找妈妈”游戏教育一套。 英语磁带一盘、呼啦圈四个。

幼儿园中班识字活动方案

幼儿园中班识字活动方案1 活动目标： 复习以前所学的汉字。 认识汉字：红、绿。

为了激发孩子们的识字兴趣，我们精心策划了此次中班识字活动。通过朗读背诵古诗、认读汉字的方式，旨在培养孩子们的语言能力，同时提升对中华文化的认识与兴趣。活动准备充分，我们准备了多媒体幻灯片课件，以及鹅的图片、字宝宝卡片。为了让孩子们能直观地认识鹅，我们还特别准备了鹅的图片和相应的字卡。

每个幼儿发一个篮子，里面分别装有：鹅，毛，清，白”的字卡，教师说字宝宝名字，幼儿分别把相应的字卡找出来并举起来给老师看。） 小结：请幼儿把今天帮字宝宝拍的“照片”拿回家读给爸爸妈妈听。 幼儿园识字活动策划2 活动目标： 尝试根据图画、象形认读相对应的汉字。

幼儿园中班识字活动教案 篇1 目标： 复习字“双、跨”，学习新的字和词“海、贝壳、沙滩、踩、螃蟹、趴、举”。 内容： 中班识字活动。 锻炼记忆力。 体验游戏的快乐，并体会取得良好的愉悦的心情。

中班阅读识字做运动教案

开始部分。音乐入场，谈话导入：我们来到了森林，小朋友想一想森林应该会有好多的什么呢？（小动物）那我们来猜猜会有那些小动物，（猜谜语）基本部分，八字胡、往上翘、说起话来喵喵叫，（小猫）幼儿回答正确粘贴板上。之后乌龟、兔、马。

⒈知道天天做操能锻炼身体，让身体更健康。⒉能通过手臂的变化来表现正面做操人的动作。活动准备：正面做操人的不同姿态范例。

通过合作玩绳子游戏，锻炼钻爬、蹦跳、跨跳以及向上跳跃的能力。能按照老师的不同指令进行相应的活动，在活动中有一定的规则及合作意识。活动准备：扁带11根，幼儿分组后在手上贴上苹果和花两种标记。活动过程：师生一起进入场地，坐成半圆形，并听老师指令手抓绳子围成圆形，进行热身运动。

通过果实培养孩子早起的生活习惯。能借助图片简单描述画面情景，学习说完整的话。活动准备：图片：早晨、晚上。手偶、指偶各一个。图画纸。

幼儿园中班学习汉字六字的教案

幼儿园中班识字活动旨在通过游戏和观察引导孩子们认识汉字。活动开始，孩子们戴上小猫头饰，进行《猫捉老鼠》游戏，复习之前学过的汉字，如“大”、“高”、“笑”、“哭”。游戏规则简单明了，孩子们积极参与，既复习了旧知识，又增加了对新活动的兴趣。

引导幼儿仔细观察太阳的三种变化，教师简单介绍象形字的由来与现代汉字的产生--在很久很久以前，人们不会写字，如果要告诉别人一些事情，就会用画画的形式，时间长了，他们就发明了像日这样的象形字。而现在的人呢，越来越聪明，把字写得既端正又漂亮，就成了现在的汉字宝宝。

幼儿园中班识字课教案 篇1 教学目标： 通过识字游戏，激发幼儿主动探索汉字知识的愿望，产生学习汉字的兴趣。 锻炼幼儿积极思索，大胆发言，勇于在人前表现自我的能力。 教学准备： “小泡泡找妈妈”游戏教育一套。 英语磁带一盘、呼啦圈四个。

教师说；跷跷板——幼儿做玩跷跷板动作。眯眯笑——幼儿做笑的表情。低——幼儿蹲下。高——幼儿站起来。）通过教师说的词或字，过渡到教师出示图片幼儿做动作，再到教师说字或词出示生字卡片，最后教师直接出示字卡幼儿做动作。 幼儿看挂图找出所学的生字，朗读儿歌。

· 要求幼儿掌握故事名称，理解故事的主要内容，懂得当别人有困难的时候要想办法帮助别人，幼教中班语文教案 《快乐的小气球》。 · 学讲故事中的对话和短句：“别着急，我来帮助你”。“……谁有困难我来帮。” · 活动准备： · 贴绒插入角色：小鸟和小鸡。小鸟和小鸡的头饰若干。

幼儿园中班语言教案 篇1 活动目标 通过了解，掌握故事内容，学会有条理地讲述故事，发展幼儿思维的流畅性及述事的条理性。 丰富词汇：通红通红。 学习故事，让幼儿明白伟伟的脸为什么变红了，能根据故事的情节变化，想象出新的情节和对话。 活动准备 苹果红了的配乐故事磁带和录音机。 故事挂图一幅。

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