音乐游戏活动读后感大全-音乐游戏收获

接下来为大家讲解音乐游戏活动读后感大全，以及音乐游戏收获涉及的相关信息，愿对你有所帮助。

文章信息一览：

• 1、《听那成长的拔节声》的读后感
• 2、读《小学音乐教学策略》有感
• 3、颠倒歌让我明白了什么
• 4、《好玩的毛巾》幼儿园中班游戏教案
• 5、音乐类读后感7篇

《听那成长的拔节声》的读后感

晶莹剔透的露珠，一棵禾苗刚出的两颗新谷粒，青青的绿意，简单却透露着勃勃的生机，让人忍不住去翻阅它。慢慢地走进《听那成长的拔节声》，平实、细致、努力、感动冲击着我，分享作者的成长经历，感悟到了一名幼儿教师从稚嫩走向成熟的成长。其中，最让我感同身受的就是“春之篇”。

阅读《听那成长的拔节声》一书，对我来说是一次幸福的阅读之旅。一个个鲜活的案例分析，一次次生动活泼的教研方式，一***入木三分的透彻思考……每一次活动案例都是一个精神的盛宴，每一次研训都给人无限的遐想和思考。

一直觉的研讨活动很无趣。可是《听那成长的拔节声》让我感受到：原来，研讨活动也可以是这样的感性、生动和充满情趣的。研讨活动可以改装成快乐游戏。

在教育的田野上，听那成长的拔节声揭示了一个真实而动人的故事——一个新手幼儿教师如何一步步成长为教育领域的中坚力量。作者以其亲身的历程，为我们描绘了一幅生动的专业发展画卷，揭示了这个转变的过程与季节的更迭颇为相似，充满了起始、提升、成熟与完善的阶段。

读《小学音乐教学策略》有感

通过多媒体描绘歌曲所表现的景象，帮助学生在理解基础上学唱，则更容易学会、唱好，读后感《读《小学音乐教学策略》有感》。

许多的教育者对音乐课程的价值与目标理解的过于片面与过度，导致许多小学生在学习音乐的时候感受到了学音乐不该有的压力，从而使他们丧失了学习音乐的兴趣。

总之，《中小学音乐教育》以丰富的课堂形式表达出来，很好的帮助我们音乐教师整理教学思想，提升了教学理念，并积极探索与实践的结合，特别注重把教学理论和研究成果运用于实践教学，指导了教学工作。我会利用假期多读一些有意义的书，让自己的教学水平有所提高。

有些教材要经过改编、加工以后才有趣味，孩子们感到十分有趣，这样既是唱歌，又有游戏，同时还能培养幼儿的节奏感。

因为吸取教训，能更好地促进教学内容的选择、组合、调整；教学目标的设计、达成；教学策略的合理、优化，才能使课后的反思性真正起到反思、调整、改进后续教学的积极作用，切实提高课堂教学的效能，不断提高学生的音乐感受力和音乐审美能力。所以每学期对自己的一次教学反思是很有必要的。

因为吸取教训，能更好地促进教学内容的选择、组合、调整；教学目标的设计、达成；教学策略的合理、优化，才能使课后的反思性真正起到反思、调整、改进后续教学的积极作用，切实提高课堂教学的效能，不断提高学生的音乐感受力和音乐审美能力。所以我认为每学期对自己进行一次教学反思是很有必要的。

颠倒歌让我明白了什么

1、颠倒歌让我领悟到了通过颠覆事物的正常顺序和特性，可以形成一种反差强烈的艺术表现形式。这种歌曲将不可能的情况描绘得栩栩如生，给人带来一种荒诞而滑稽的体验。它不仅激发了孩子们的好奇心，促使他们从不同角度思考问题，增强了辨识能力，而且还激发了他们的想象力和幽默感。

2、颠倒歌使我明白了将事物的正常关系和各自的特征加以颠倒，达到以反衬正的目的。颠倒歌又称倒唱歌、古怪歌、滑稽歌。颠倒歌把不可能出现的事物、现象描写得绘声绘色，让人产生一种反常、奇特、滑稽的感觉。

3、活动反思：“颠倒歌”是一首具有幽默、风趣性质的儿歌，今天我和孩子们共同学了这首儿歌。为了激发幼儿学儿歌的主动性，我准备了优美的图片，好听的音乐，有趣的游戏，以幼儿为主体，遵循由浅入深的教学原则，让孩子们在看看、想想、说说、做做、玩玩的轻松气氛中掌握活动的重、难点。

4、小朋友们真能干从颠倒王国学到了这个本领，那首颠倒歌是别人编的我们自己也来试一试编一首颠倒儿歌好不好呀？ 这样吧我先说一正确的话小朋友试着把他颠过来。

5、这首颠倒歌描绘了自然界中不可能发生的景象，即石头不可能从坡上滚入河中，同时聋子不可能听见哑巴唱歌。实际上，这首歌反映的是对常理的戏谑和颠覆，以形成幽默的效果。 先养我，后生哥，爹讨妈，我打锣，家公抓周我挥盒，我从舅舅门前过，看见舅舅摇外婆。

6、颠倒歌意味深长的《颠倒歌》又叫反常诗，又叫撒谎歌，是我国诗歌园地里有一种颇为有趣的反义诗，这类诗多为民谣打油诗，虽名不见经传，却广为流传。产生颠倒歌的原因有社会因素存在颠倒的社会现象；二是人们丰富的想象。

《好玩的毛巾》幼儿园中班游戏教案

1、《好玩的毛巾》幼儿园中班游戏教案 篇1 活动目标： 对玩毛巾有浓厚的兴趣，体验与同伴合作玩毛巾的快乐。 能主动探索毛巾的不用玩法，在玩毛巾的过程中两臂动作协调。 初步尝试毛巾的不同玩法，练习跳、钻等基本动作。 商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。 培养幼儿的尝试精神。

2、幼儿园中班教案《毛巾》含反思 篇1 活动目标 让幼儿亲自参加洗毛巾活动，体验活动的快乐。 幼儿了解几种常见的洗涤用品。 让幼儿了解肥皂，知道它的用途。 使幼儿逐渐养成讲卫生，爱清洁的好习惯。 探索、发现生活中毛巾起到的作用。 乐于探索、交流与分享。

3、小青蛙跳荷叶教师用儿歌引出跳荷叶的游戏 （1）指导幼儿在自己的小垫子上肢体协调地做跳的动作。（2）引导幼儿将小布垫摆成长长的小桥，大家一起跳。藏猫猫 （1）教师鼓励幼儿的小脚真能干，并用小布垫将自己的大脚藏起来让幼儿寻找。（2）幼儿听指令用布垫将相应身体部位藏起来。

4、幼儿园中班游戏教案 篇1 指导语： 引导幼儿模仿各种小动物的声音和动作，能跟着音乐做动作。 在这些轻松、愉快的游戏中，不断提高幼儿的音乐感受力，培养幼儿参与音乐活动的积极性，本组活动适合3-4岁幼儿。 游戏一：有趣的小动物游戏功能： 听音乐找动物，并模仿其声音和动作。

5、幼儿园中班健康教案 篇1 活动目标： 使幼儿知道每天洗脸的重要性，养成每天洗脸的好习惯。 知道洗脸的步骤，了解怎么样洗得更干净，尤其是一些难洗的部位。

音乐类读后感7篇

音乐类读后感篇1 通过读《走进交响音乐圣殿》这本书，使我受益匪浅。作为音乐专业的`学生这本书中所涵盖的知识内容正是我所欠缺的。交响音乐这种在音乐艺术中具有较高品味的高雅音乐种类。经历几个世纪的发展演变，至今依然具有极高的生命力。是被全世界各个国家所认可的艺术形式。

《木笛》读后感1 有一个人叫朱丹，他去参加一个音乐类的比赛，当时***给他抽中的是一首欢快的曲子，但是朱丹怎么也不吹欢快的曲子，放弃了比赛：因为当天是***！他走到纪念碑前，吹响那悲伤而凄凉的曲子，最后***走过来紧握他的手，告诉他他被录取了，当时他又高兴又悲伤。

月光曲读后感 音乐，它的意境是那么的美，令人忘我陶醉，因而我喜欢音乐，喜欢它总能唱进人们的心扉，喜欢它总能余音绕梁，脍炙人口，我更喜欢感受它的魄力。《月光曲》的创作者及演奏者是贝多芬，这首曲子是他在一次演出过后的傍晚，来到一所茅屋为一位执着痴迷于音乐的盲姑娘即兴创作的。

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