游戏活动大班猴哥教案-猴哥教案反思

今天给大家分享游戏活动大班猴哥教案，其中也会对猴哥教案反思的内容是什么进行解释。

文章信息一览：

• 1、金箍棒大班教案
• 2、幼儿园大班体育教案
• 3、幼儿园大班健康教案
• 4、大班教案
• 5、幼儿园大班其他教案:西游记教案

金箍棒大班教案

1、金箍棒大班教案1 活动背景 大班的孩子特别喜欢跨跳、跑等动作，每当他们看到教室里面放着中班做操用过的金箍棒器械时，都想去玩一玩、跳一跳等，看到孩子们兴致勃勃的可爱样，引发我设计了小猴玩棒这一体育游戏，让孩子在自由、宽松、愉快的环境中体验身体运动的乐趣。

2、了解金箍棒的来历及它在西游记中的神奇之处。能够创造出金箍棒的多种方法，并积极与同伴进行分享。知道锻炼身体的好处。勇于挑战、坚持锻炼，感受活动的快乐有趣。让孩子们能正确判断数量。引导幼儿对数字产生兴趣。

3、激发幼儿对体育游戏中创造活动的兴趣，培养坚强、勇敢的意志品质；通过玩耍纸棒，发展幼儿动作的协调性与灵活性，提高身体的平衡能力；促进幼儿在游戏活动中不断丰富经验，感受成功与合作的快乐。准备：报纸棒若干、场地布置。过程：热身活动。 幼儿独立活动，一名幼儿带领大家绕场地跑。

4、大班健康活动教案我是孙悟空1 活动目标：扮演孙悟空，了解金箍棒的本领，能运用海绵棒进行多种玩法。模仿孙悟空，练习跑、跳、跨、穿等技能，提升身体的敏捷度和反应力。在尊重《西游记》原著的情境中，能尊重同伴的想法，共同完成挑战，活动准备：海绵棒若干、标志筒、圈、球。

5、通过音乐感受体验孙悟空的特点。运用形体动作表现孙悟空的角色特征。活动准备：音乐：《小石猴》孙悟空头套、金箍棒道具。活动过程：教师运用形体动作及道具，表演音乐《小石猴》的情景。

6、幼儿园大班教案 篇7 活动目标： 能够按照长短、粗细、大小的差异进行正逆排序，初步感知序列中物体的相对性和可变形。 引导幼儿能够发现生活中有规律的事物，并能进行记录。

幼儿园大班体育教案

1、幼儿园大班体育教案 篇1 设计意图： 在以往的体育教学活动中，较多重视的是幼儿体能的发展和动作的创新能力，忽视了教学活动要素中音乐给孩子所带来的乐趣，在我所从事的艺术特色幼儿园中，孩子对音乐的敏锐性较强，在生活的各个领域都涉及到了音乐，体育锻炼也不除外，如：晨间活动中的背景音乐能激发孩子的活动兴趣。

2、幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 乐于参加以纸棍为道具的体育活动，体验集体游戏的快乐。 练习膝盖不着地爬行，增强动作的协调性和灵敏性。 能和同伴合作探索纸棍的多种玩法。 能根据指令做相应的动作。 体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。

3、幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： ⒈让幼儿通过篮球基本动作（运球、传球等）及篮球比赛促进幼儿肌体的发展。 ⒉培养幼儿团结协作的能力。 重点与难点 学习两人以上配合传球。 材料与环境创设 幼儿人手一只篮球。 红、绿、黄、蓝四队标记。 音乐若干段。 记分牌。

幼儿园大班健康教案

幼儿园大班健康教案 篇1 活动目标： 通过对盲人的初步了解，懂得尊重盲人，乐意帮助盲人。 初步认识眼睛的正面结构图，了解眼睛各部位的名称及作用。 感受眼睛的重要性，懂得保护眼睛，掌握更多保护眼睛（视力）的知识。 活动准备： 每人一面小镜子，操作图每人一份。

幼儿园大班健康教案 篇1 活动目标： 了解感冒的症状，对发病原因有粗浅的认识。 体验感冒带给人的不愉快，乐意积极预防感冒。

幼儿园大班健康教案 篇1 活动目标： 练习骑车越过障碍，提高腿部肌肉的爆发力和四肢的协调性。 活动准备： 玩具落干、脚踩车、“山洞”、水果、蔬菜模型落干。 活动过程： 情景感知： 教师启发提问： ——小动物没有东西吃了，饿极了。

大班教案

1、《幼儿园大班》的优秀教案1 活动目标： 通过各种不同的门票来了解祖国的大好河山，激发幼儿对祖国的热爱之情。 观察了解门票的意义、结构、种类等。 培养幼儿仔细观察事物的能力。 能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。

2、《我的名字》幼儿园大班教案1 活动目标：- 在反复哼唱自己名字的过程中产生自豪感和愉悦感。- 能通过变化歌曲的快慢速度用快乐的情绪演唱，体验歌曲节奏的变化和集体游戏的有趣。活动准备：- 请家长协助幼儿制作一个有趣的面具。

3、大班教案 篇1 主题分析： 秋天是收获的季节，是万物生长成熟的季节，这个时候的她是与金色、丰收密不可分的。本次活动以秋天为线索，通过五大领域以及幼儿的亲身体验来实现这一课题内容。

4、大班教案 篇1 活动的生成原因及背景： 目前，幼儿园音乐教育仍然侧重于“双基”教学，在音乐教学中较注重培养幼儿唱歌、跳舞学的能力，忽略了对孩子音乐欣赏能力的培养。而今，音乐教育提倡适应儿童个性，扩展创造性经验的音乐欣赏教育，美国音乐教育家穆赛尔提出：“音乐教育就是欣赏教育，就是为了欣赏而进行的教育”。

5、大班教案 篇1 【活动设计】 情境性体育活动是我园开展的特色体育活动，我们充分利用园本资源，挖掘幼儿兴趣特点、行为表现和动作发展需求来设计和实施活动。

6、大班教案 篇1 活动目标： 能将食物进行分类。 会简单计算失误的保质期。 活动重点：将食物进行分类 难点：计算失误的保质期 活动准备： 标有保质期和生产日期的实物若干，幼儿用书《超市运货员》，日历 活动过程： 运食品 （1）、“今天超市运来了很多食物，有吃的，有玩的，有用的，丰富多彩。

幼儿园大班其他教案:西游记教案

1、导入活动，幼儿手持金箍棒，听《猴哥》音乐进入场地，走、跑、跳交替练习后，由二龙吐须变换成四路纵队，做大班棍棒操。 教师（唐僧）与幼儿（孙悟空）扮演《西游记》人物，激发幼儿游戏兴趣，展开游戏活动。 a、游戏《白龙马嗒、嗒、嗒》 启发幼儿想办法把金箍棒变成白龙马。

2、引导幼儿游戏，注意保护幼儿安全 （1）幼儿按要求布置场地。听清游戏规则。 （2）幼儿分四组竞赛游戏。 结束部分。 （一） 小结游戏情况。 （二）放松活动。 引导幼儿听音乐放松身体。 和伙伴一起放松身体，收拾场地器材。

3、作为一位兢兢业业的人民教师，时常要开展教案准备工作，借助教案可以让教学工作更科学化。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我为大家收集的幼儿园大班社会教案6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿园大班社会教案 篇1活动目标： 开展小组合作探索与交流分享活动，提高幼儿的合作能力，体验合作活动的快乐。

关于游戏活动大班猴哥教案，以及猴哥教案反思的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。