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小学课间桌面游戏活动-小学生课间游戏设计

游戏活动 4小时前 2

文章阐述了关于小学课间桌面游戏活动，以及小学生课间游戏设计的信息，欢迎批评指正。

文章信息一览：

如若甲留给乙取的火柴数为5的倍数加2时，甲也可以赢得游戏，因为在取火柴过程中，甲可以控制每轮所取的火柴数为5（若乙取1，甲则取4；若乙取4，则甲取1），直至剩下2根，那时乙只能取1，甲便可取得最后一根而获胜。

游戏目的：提高学生准确判断和快速反应能力。游戏方法：学生前后两人一组，对桌而坐，事先准备一个小沙包或乒乓球等轻物作“落雁”。游戏开始，学生甲一手持“雁”前平举，待学生乙做好准备后，甲将“雁”松开，乙迅速用手去抓，在“雁”落到桌面前抓到得1分，然后交换进行。

（图片来源网络，侵删）

数人或几十人围成圆圈坐下，其中一人拿花，另有一人背着大家或蒙眼击鼓，鼓响时众人开始依次传花，至鼓停止为止。此时花在谁手中，谁就上台表演节目，如果偶然花在两人手中，则两人可通过猜拳或其它方式决定负者。传球游戏按顺序，按人次传球，音乐停止的时候，球在哪个人手中，就表演节目。

1、游戏准备：孙悟空的图片以及有关的卡片等。操作过程：师出示标调有错误的音节。师：在这些音节中藏着一个小错误，比一比谁的眼睛最亮，能把问题找出来。生：小小孙悟空，眼睛亮晶晶，快来找一找，问题在哪里？请一位学生上来做孙悟空找一找。找对了，学生就说：“小眼睛亮亮亮。

2、适合三三年级小学生在教室集体做的游戏有：小猴捞月、三打白骨精、炒股票、搜捕逃犯、欢乐猜拳。小猴捞月这个游戏非常有趣。大家先手拉手围成一个圆圈当“水井”，选一个小朋友站在圈内当“小月亮”，另外再选两个小朋友站在圈外当“小猴子”。

（图片来源网络，侵删）

3、游戏中注意与其他组的距离，避免相互影响。（3）游戏中或庆祝胜利时，要尽量降低声音，不要跺脚、击掌，否则每次课下罚做2个俯卧撑。提示：此游戏可多人组合进行，也可由教师在讲台上做动作，全班同学作“镜子”。

4、《红领巾来跳高》游戏规则很简单，只用三根红领巾系在一起，两个人分别来红领巾两头，其他人运用跳高的姿势跳。别看好像挺单调的，但是随着难度的增加，也很***哦，我们就常玩儿，很有意思。

5、从四张里随机抽。一人描述一人猜，说的人不许提到词里任何一字，否则算错。规定时间里猜词语多的胜，少的惩罚。

6、玩***记忆：拿十张牌出来.先让他们看一次，然后反过来.让他们说出牌的次序是什么.这样可以练习记忆力.成语传话：告诉第一排每人一个成语以及成语的解释，让他们往后面传，最后看看最后排的同学是否正确，不正确可以给予一些小惩罚。

1、斗橡皮：两人一组，各准备一块橡皮，然后制定一个游戏的桌面范围。两人把两块橡皮放在各自喜欢的位置，用手指弹动自己的橡皮去撞击对方的橡皮，一人一次，轮流进行，直到有一方的橡皮被弹出制定的范围。橡皮没有被弹出制定范围的人为嬴者。

2、适合室内玩的团队小游戏牵手：一个队员被蒙上双眼，由同组另一队员牵着他的一只手走过平坦的路、坎坷的路……解开眼罩后，每个同组队员握一下该队员的手，由他找出谁是刚才牵手的人．。2．天气预报：小雨拍肩，中雨拍腿，大雨鼓掌，狂风暴雨跺脚。先自己拍，再两三人一组互相拍。

3、趣味室内小游戏两人一条心器材场地准备：在教室里，把座位摆成数量均等的若干纵行（偶数），每相邻的两行编成一组，然后各行由前向后依次报数，每人记住自己的号数。

4、小手送祝福教给宝宝一些简单的礼仪手势，比如双手在胸前相抱表示恭喜，双手鼓掌表示欢迎，挥手表示再见，见到别的小朋友拉拉手，表示友好。效果：学习简单初步的礼仪手势适合年龄： 6个月以上《拔萝卜》里的奥妙妈妈和宝宝一起考拔萝卜的图画书。

5、玩家点击游戏中的文明大爆炸的小游戏。相同色块消除的玩法，按住相同文明并拖动，就能使得选择的文***级。然后玩家最好就是可以从最下方开始点，慢慢的升级文明。接着从小游戏的左右两方慢慢的开始升级我们的建筑。然后最后需要获得20个十级的文明建筑你就学会这个小游戏了。

关于小学课间桌面游戏活动，以及小学生课间游戏设计的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。