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户外游戏活动小班音乐教案-幼儿园小班户外活动音乐

游戏活动 6小时前 3

今天给大家分享户外游戏活动小班音乐教案，其中也会对幼儿园小班户外活动音乐的内容是什么进行解释。

文章信息一览：

小班音乐游戏《排排坐》教案旨在通过音乐游戏的形式，培养幼儿的团队协作能力和音乐节奏感。通过简单的音乐律动和动作，使幼儿在游戏中感受到音乐的魅力，同时促进他们的身体协调性和社交技能的发展。教案目标：培养幼儿对音乐节奏的感受力。增强幼儿的团队协作意识和能力。

幼儿园小班教案《排排坐》教材分析：- 《排排坐》是一首广东湛江地区具有鲜明地方色彩的民间童谣，歌词***用了幼儿的语言，通俗易懂、简短生动。通过“排排坐，吃果果”来延伸赞扬纯朴的谦让、相互友爱、尊老爱幼的传统美德。

（图片来源网络，侵删）

本课以学唱桂林童谣《排排坐》为主题，以做童谣游戏—学唱童谣—说童谣三个部分逐一开展教学。我通过与学生的谈话让学生说说自己喜欢的游戏，与学生做他们所说的其中两个游戏，让学生在游戏中了解童谣的特点并引申出学唱本土童谣《排排坐》。

排排坐教案（1）活动目标：在欢快的情景中学唱歌曲《排排坐》。主动参与歌唱活动，体验与朋友共同游戏的快乐。引导小朋友坐椅子时懂得礼让。活动准备：水果（香蕉、苹果、雪梨）每样十个。椅子（30张）分三组演示。

幼儿园小班教案篇5 教材分析《排排坐》是一首广东湛江地区具有鲜明地方色彩的民间童谣，歌词***用了幼儿的语言，通俗易懂、简短生动。通过“排排坐，吃果果”来延伸赞扬纯朴的谦让、相互友爱、尊老爱幼的传统美德。

（图片来源网络，侵删）

学会与同伴拉成圆圈朝一个方向边唱边走，并在歌曲的最后一个小节立即停止不动。大胆想出新的停止不动的动作，快乐地游戏。活动过程：开始部分音乐律动：五彩圈。学习拉圆圈朝同一个方向走。

教案活动目标：引导幼儿学习并参与音乐游戏《拉个圆圈走走》，通过手拉手围成圆圈，按逆时针方向行走，随歌词变化调整动作，体验与同伴、老师一同游戏的快乐。

《拉个圆圈走走》幼儿园小班音乐教案1 活动目标：学会与同伴拉成圆圈朝一个方向边唱边走，并在歌曲的最后一个小节立即停止不动。大胆想出新的停止不动的动作，快乐地游戏。感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

小班音乐游戏教案《找小猫》1 活动目的：在熟悉歌曲的基础上，引导幼儿自由地创编动作，并且能够边听音乐边做游戏。培养幼儿喜欢参加音乐游戏的兴趣。活动准备：猫妈妈头饰1个、小猫头饰29个、磁带、三用机；活动前幼儿已学会演唱歌曲《找小猫》。活动过程：律动《小猫小猫》进场。

活动过程：律动进场，复习歌曲《找小猫》，引导幼儿创编动作，音乐游戏《找小猫》。音乐游戏找小猫教案（4）活动目标：学唱歌曲，随歌词内容进行角色游戏；培养幼儿一定的自制力。活动准备：猫妈妈头饰，小猫头饰，磁带，三用机；活动前幼儿已学会歌曲《找小猫》。

第一段音乐响起时，请幼儿根据自己创编的动作自由地表演。当唱到“找个地方躲躲好，妈妈快来找”时，请幼儿找个地方躲起来。第二段音乐，猫妈妈边表演边找小猫，被找到的小猫请到一边休息，不能参加游戏了。

幼儿园小班游戏教案篇1 【活动目标】能按音乐节奏合拍地做猫走路的动作，并根据歌词内容变换动作。幼儿通过讨论、交流、迁移经验探索游戏玩法，并遵守游戏规则，有一定自控能力。能情绪愉快地参与游戏，体验集体游戏的快乐。【活动准备】经验准备：会唱歌曲《找小猫》；玩过躲猫猫的游戏。

教案《找小铃》旨在让幼儿园小班的孩子通过音乐游戏体验乐趣。以下是对原有内容的修改和润色，以确保语义清晰、条理分明，并纠正了可能的错误。活动目标 - 孩子们能够学会根据图谱演唱歌曲《找小铃》。- 孩子们能够体验音乐游戏《找小铃》带来的快乐。

一）在情景中感知，在《许多苹果树》多媒体背景下感受音乐。教师问：小朋友，你们看看，大屏幕里有什么？（苹果，苹果树）教师问：看看，苹果树上有什么？（引导幼儿讲出有圆圆的、香香的、脆脆的、红红的大苹果。）听听，这首歌曲好听吗？教师放音乐，幼儿听两遍音乐。

设计意图：通过歌曲《小小蛋儿把门开》，孩子们能够了解鸡蛋到小鸡的转变过程，增加对音乐的兴趣。活动目标：- 孩子们了解鸡蛋是鸡妈妈生下的，并由鸡妈妈孵化成小鸡。- 孩子们能学习并掌握歌曲旋律，伴随音乐进行动作表演。- 引导孩子们运用已有经验理解歌词，并用优美的声音唱出歌曲。

由老师扮演角色，如妈妈、爸爸、爷爷、奶奶等。幼儿们跟着音乐节奏边走边唱，游戏的***在于结束时，老师会走到一名幼儿面前，问：宝宝，妈妈抱抱你吗？幼儿需用语言表达，我我是乖孩子，我要自己走！然后老师与幼儿进行拥抱，以此作为一次游戏的结束。

看幼儿有无遵守规则进行游戏。（2）帮助还未理解游戏玩法的幼儿一起完成游戏。放松活动：在《丢手绢》音乐伴奏声中幼儿一起做放松活动，以缓解紧张疲劳的身体。幼儿园小班音乐游戏教案活动目标：学唱歌曲，理解歌词的含义，能唱准附点音符和休止符。感受歌曲友好、快乐的情绪。

小班音乐游戏《咚咚啪》旨在让幼儿感受音乐节奏，响应特定旋律。目标：体验音乐节奏，响应咚咚啪。内容：音乐游戏，通过互动激发兴趣。过程：礼物导入，幼儿猜猜是什么？发现是大鼓，了解玩法。反复练习咚咚啪，从大到小、走路、转圈、跑步的节奏感受。欣赏VCD，观看其他小朋友演绎，激发幼儿表现欲。

关于户外游戏活动小班音乐教案，以及幼儿园小班户外活动音乐的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。