家庭蒙氏游戏活动-蒙氏家庭教育实战宝典
文章信息一览：
- 1、蒙氏安静游戏有哪些
- 2、分享蒙氏十个静寂游戏
- 3、蒙氏幼儿园亲子活动方案
- 4、蒙氏操作数学由里识外
- 5、蒙氏课堂里的经典感统小游戏
- 6、蒙氏肃静游戏有哪些
蒙氏安静游戏有哪些
1、蒙氏安静游戏有：***游戏、呼吸调节游戏、视觉专注游戏和听觉辨别游戏。以下是针对这些游戏的详细解释： ***游戏：这种游戏主要是通过让儿童***，达到放松身心、平静情绪的目的。在游戏中，孩子们需要学会调整自己的姿势，保持身体舒适、放松，同时尝试将注意力集中在呼吸或周围环境中，从而达到安静的状态。
2、蒙氏肃静游戏有蒙氏肃静引导游戏、蒙氏肃静递进游戏、蒙氏听声音游戏。蒙氏肃静引导游戏。老师小声的对孩子们说双脚并拢、后背挺直，慢慢的坐在椅子上，双手放在膝盖上，壁上捏眼睛，直到老师说张开为止。请大家细细呼吸，听听周围的声音，你都听到了什么呢？一定要安静的听，听到了要记在心里。
3、通过拉拉链、扣扣子、系鞋带等过程培养照顾自己的能力，以及手指小肌肉的练习。可以游戏的方式为娃娃或填充玩具穿脱衣服、扣扣子等。擦拭桌椅 从洗净抹布、扭干、擦拭桌面、椅面、再清洗抹布的过程，让孩子有照顾自己生活环境，懂得动作的连贯性。
4、蒙台梭利强调活动室中每件物品都应有固定的位置，以满足幼儿对秩序的爱好。我们根据实际情况，运用蒙氏教育理论，为幼儿创设了有序的活动区域，并在材料投放上注重丰富性、游戏性、趣味性和开放性，让幼儿根据自己的兴趣自主选择。
5、串珠子 玩法：这是蒙氏游戏的一部分，不适合太小的小孩，因为他们可能会将其放入口中。学习：培养专注力和手眼协调能力。 分豆子 玩法：给小孩一碗不同颜色的豆子，至少两种容器用于区分。学习：提高专注力和颜色识别能力。
6、游戏3：烤羊肉串/串糖葫芦 学习目标：穿孔，颜色匹配。拓展活动：制作串珠项链，引入形状和数字概念。游戏4：转移夹子 学习目标：使用夹子，捏握技能。拓展活动：用夹子进行分类游戏，如按照颜色或形状分类。游戏5：黑豆搬家 学习目标：倾倒动作。拓展活动：使用不同口径的容器，增加游戏的挑战性。
分享蒙氏十个静寂游戏
、瓶子、盖子 家中都会有各种瓶瓶罐罐，大小、形状、颜色不一，找几个放在桌上，扭开瓶盖，混和集中一处，再请孩子一一找出，与瓶子配对，盖上扭紧，做配对练习，锻炼孩子手眼协调等能力。
蒙氏肃静游戏有蒙氏肃静引导游戏、蒙氏肃静递进游戏、蒙氏听声音游戏。蒙氏肃静引导游戏。老师小声的对孩子们说双脚并拢、后背挺直，慢慢的坐在椅子上，双手放在膝盖上，壁上捏眼睛，直到老师说张开为止。请大家细细呼吸，听听周围的声音，你都听到了什么呢？一定要安静的听，听到了要记在心里。
蒙台梭利强调活动室中每件物品都应有固定的位置，以满足幼儿对秩序的爱好。我们根据实际情况，运用蒙氏教育理论，为幼儿创设了有序的活动区域，并在材料投放上注重丰富性、游戏性、趣味性和开放性，让幼儿根据自己的兴趣自主选择。
根据幼儿的喜爱和能力，自由选择，。材料：会破裂的物品、会撒落的物品（例：端水、端米）寂静游戏： 听觉记忆练习：专注力练习：传蜡烛、看口型猜字。
塑料定位原片：绿色2个、蓝色1个、红色1个。 长、短红绳各1根。 大、小加号卡各一张。 活动过程： 走线活动：播放舒缓的走线音乐，幼儿自然进行走线活动。
蒙氏幼儿园亲子活动方案
1、蒙氏幼儿园亲子活动方案1 活动时间： 20xx年11月26日上午9：00 活动目标： 通过亲子制作活动提高幼儿动手能力的同时增进亲子感情。 亲子共同感受新年的快乐气氛。 活动准备： 面具模型一个。 家长自备各种装饰材料：如光片、彩纸、彩色鸡毛、花边等。 班级准备：剪刀、胶水、双面胶、橡皮筋。
2、幼儿园亲子活动方案 篇1 活动目的： 本次运动会竞技赛是以幼儿和家长进行亲子类活动为主的竞赛活动。主要达到以下方面的目标： 培养幼儿对体育活动的兴趣，增强本年龄段幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿的身体素质。
3、早教亲子课活动方案 篇1 入园前期： 亲子互动类游戏游戏思路： 处在入园预备阶段的低龄幼儿，非常喜欢友伴人数相对较少的、家长陪伴式的游戏。这归因于低龄幼儿朴素的探索需求和具象的情感需要。这一时期，教师为幼儿设置的游戏要体现家幼的“衔接性”。 因此，从暑期开始，我们就安排和组织了一系列新生亲园游艺活动。
4、00-11：40：户外活动，包括两个游戏：羊群里面有只狼与老狼老狼几点种，旨在培养幼儿的应变与听口令走的能力。户外游戏结束，进入亲子游戏阶段。首先进行揪尾巴游戏，目的是鼓励家长与幼儿积极参与，增进互动。接着是小动物爬爬游戏，让幼儿学习小动物爬行，同时促进家长与幼儿的共同参与。
5、让幼儿趴在软垫上，又手撑地，成人一人抓住幼儿的两条腿，使幼儿两腿向上呈倒立状。 四个家庭为一组进行此游戏，以先到终点者为胜。 幼儿园亲子活动方案 篇2 活动前： 活动前教师邀请家长准时参加幼儿园节庆亲子活动。 组织建议： 一定要强调并提醒幼儿家长具体时间。
蒙氏操作数学由里识外
教师将袋子里面的物品拿出来，再请幼儿猜猜盒子里面有些什么，再将盒子打开，引导幼儿说出盒子里面有糖和花生，两个盘子在盒子的外面。（2）教师请幼儿将糖果装在红色的盘子里面，将花生装在***的盘子里面。（3）教师给每名幼儿发一颗糖和一个花生，请幼儿将糖放在衣服的口袋里面，留着回家吃。
”蒙氏幼儿数学教育注重教育过程中系统的数学感受知经验的积累，遵循“由具体到抽象，由简单到复杂，由低级到高级”的认知发展规律。感觉教育中的“配对”、“序列”、“分类”这三种基本操作是数学教育的预备课程，通过这些基练习可以培养幼儿明确事物或现象结构的能力。2．从数量的计数开始。
教具游戏化：该教具的设计是从孩子的兴趣出发的，以丰富色彩、构形、图案引起孩子对数学的强烈兴趣，并将数学的知识以游戏的形式展示出来，让孩子由易到难进行操作。
蒙氏数学强调按年龄段的学习要求由易到难进行，但如果教师忽视了个体差异，对所有孩子***用统一的教学进度和方法，可能会导致部分孩子感到困难或无聊。建议：教师应关注每个孩子的个体差异，根据孩子的实际情况调整教学进度和方法。
蒙氏课堂里的经典感统小游戏
1、游戏8：筷子夹乐高 学习目标：使用筷子。拓展活动：用筷子夹取小颗粒玩具，或使用花生、豆子等食品作为练习对象，根据年龄和能力调整难度。游戏9：“种”意面 学习目标：插孔动作。拓展活动：利用家中的孔洞工具，配合不同大小的插件，如筷子、吸管等，进行创意插孔游戏。
2、游戏1：夹毛球 学习：双手配合，夹，捏 拓展：从双手夹，到单手夹；从大夹子，到小镊子；从大颗粒，到小颗粒；设置不同难度的游戏。游戏2：小小搬运工 学习：舀 拓展：从大勺子到小勺子；从大颗粒到小颗粒。
3、举个例子，如果一个孩子在成长过程中，经常出现摔跤、手眼不协调等问题，这可能是感觉统合失调的表现。通过感统教育，可以设计一些特定的活动和游戏，如平衡木、球类运动等，来***和提升孩子的感觉统合能力。总的来说，蒙氏教育和感统教育虽然都是针对儿童的教育方法，但侧重点和具体实施方式有所不同。
4、也可以做运动提高自己的专注力，比如打乒乓球、游泳、打羽毛球、跑步等等，每次20-40分钟左右。既是游戏又是运动，可以很好的提高孩子的注意力，让孩子专注于一件事情上面。
蒙氏肃静游戏有哪些
蒙氏肃静游戏有蒙氏肃静引导游戏、蒙氏肃静递进游戏、蒙氏听声音游戏。蒙氏肃静引导游戏。老师小声的对孩子们说双脚并拢、后背挺直，慢慢的坐在椅子上，双手放在膝盖上，壁上捏眼睛，直到老师说张开为止。请大家细细呼吸，听听周围的声音，你都听到了什么呢？一定要安静的听，听到了要记在心里。
蒙台梭利强调活动室中每件物品都应有固定的位置，以满足幼儿对秩序的爱好。我们根据实际情况，运用蒙氏教育理论，为幼儿创设了有序的活动区域，并在材料投放上注重丰富性、游戏性、趣味性和开放性，让幼儿根据自己的兴趣自主选择。
肃静与活动：尊重儿童的独立性，并非让他为所欲为，且不可让孩子以为安静、顺从、听话、被动就是好事；而活动或工作就是坏事。蒙台梭利的教学法强调儿童主动探索，并着力于设计启发性的教学情境和教具，让儿童借由具体操作来学习，不只是听讲。
“吹气娃娃”游戏——让小朋友在优美宁静的音乐中模仿吹气娃娃吹气的动作做呼吸调整练习，慢吸慢呼、慢吸慢呼、快吸快呼的腹式呼吸法，及有趣的吹气娃娃动作模仿，使幼儿通过对呼吸的调整达到心境上的控制。实践表明，在各种自我控制游戏后进入活动区学习或操作游戏，幼儿往往比较能集中注意力。
关于家庭蒙氏游戏活动，以及蒙氏家庭教育实战宝典的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。
