大班课间玩的游戏活动-适合大班的课间游戏

文章阐述了关于大班课间玩的游戏活动，以及适合大班的课间游戏的信息，欢迎批评指正。

文章信息一览：

• 1、有哪些课间游戏适合幼儿园小朋友做?
• 2、幼儿园大班户外体育游戏教案
• 3、幼儿园大班跳绳活动方案
• 4、幼儿园大班游戏教案《丢手绢》

有哪些课间游戏适合幼儿园小朋友做?

1、石头剪刀布 剪刀、石头、布又称“猜丁壳”，这个游戏的主要目的是为了解决争议，因为三者相互制约，因此不论平局几次，总会有胜负的时候。跳皮筋 跳皮筋，也叫跳橡皮筋、跳橡皮绳、跳猴皮筋，是一种适宜于儿童的民间游戏，流行在20世纪50至80年代。

2、第一部分，孩子们可以玩“小鸡小鸭”的手指游戏。先做小鸡啄米的动作，再做小鸭游泳的动作，通过这些简单的手指动作，孩子们可以锻炼手指灵活性。第二部分，孩子们可以玩“小象游泳”的手指游戏。通过模仿小象的动作，孩子们可以锻炼手指协调性，同时也可以感受大自然的美好。

3、智力挑战游戏：提供一些简单的拼图、记忆卡片等智力游戏，可以锻炼孩子的逻辑思维和记忆力。这些游戏通常具有一定的挑战性，能够激发孩子的求知欲和解决问题的能力。放松冥想：在课间活动的最后，可以安排一段时间让孩子们进行深呼吸、简单瑜伽或者冥想等放松活动。

4、小班游戏：捉老鼠：这个游戏可以锻炼幼儿的大肌肉群、灵活性和快速反应能力，同时培养互助合作的意识。打电话：通过模拟打电话的游戏，幼儿可以复习汉字，并使用礼貌用语进行交流。解绳结：这个游戏能培养幼儿的耐心和坚持完成任务的能力。猜猜我是谁：通过声音辨别同伴，提高幼儿的听觉辨识能力和语言表达能力。

5、我是一辆车 玩法：幼儿唱着歌曲模仿骑自行车和开小汽车，当唱到“我是一列小火车”时，幼儿迅速搭肩膀，变成一列或者两列火车。 猫捉老鼠 玩法：幼儿模仿老鼠走路和躲藏，老师扮演黑猫警长，进行捕捉，幼儿进行躲藏游戏。

6、户外活动：幼儿园课间活动通常以户外活动为主，如滑梯、秋千、攀爬架等游乐设施的使用。这些活动有助于孩子们锻炼身体，促进身体发育。 室内游戏：当天气不佳或场地受限时，幼儿园会安排室内课间活动。常见的室内游戏包括角色扮演、积木搭建、拼图和简单的体操等。

幼儿园大班户外体育游戏教案

幼儿园大班体育户外游戏教案1 活动目标 学习肩上挥臂投掷的动作要领。尝试左右手交替将沙包向前上方投出。 探索投得更远的方法，能遵守游戏规则。 体验与同伴共同游戏的快乐，增进集体荣誉感。活动准备 沙包若干、教师自制的碉堡、跨栏、平衡木、音乐《红星歌》。

幼儿园大班户外体育游戏教案1 【活动目标】 锻炼幼儿身体的协调本事，培养幼儿的规则意识、合作意识以及竞争意识。 幼儿能在游戏中体验游戏带来的欢乐。 【活动准备】 螃蟹头饰若干，皮球若干。 【活动过程】 引导幼儿入场做准备活动。 游戏活动部分。 谜语 导入游戏活动主题。

户外趣味体育活动方案篇1：大班体育游戏活动：勇敢的“小特警队”探险 活动目标： 通过幼儿对梯子的各种游戏，发展幼儿的攀爬能力和平衡能力。 培养幼儿无畏、勇敢、果断、镇定的优秀品质。 增加幼儿对大自然的热爱。活动准备：竹梯、彩色滚筒、椅子、牛筋等。活动设计：一：准备部分 基本动作练习。

以下是一些适合大班幼儿园户外体育游戏及其目标：羽毛球接力赛：目标：通过羽毛球接力赛，提高幼儿的反应能力和手眼协调能力，培养幼儿的团队合作精神和竞争意识。

【游戏过程】热身游戏：韵律《兔子舞》教师引导幼儿，与小白兔一同跳舞，进行有节奏的律动。游戏：长了翅膀的气球 教师示范，使用双手让气球飞起，要求幼儿尝试用手让气球不落地。教师鼓励幼儿创新，用手指、手背、拳头等不同方式玩气球。教师总结：手能以多种方式让气球飞翔。

幼儿园大班跳绳活动方案

1、热身运动，全体幼儿参与。 练习跳跃和上肢动作，灵活变换跳跃方式。 开始探索跳绳玩法：单人双脚跳，竞争跳绳数量。双人双脚跳，配合默契，比拼速度。多人合作跳长绳，体验团队协作。 分享合作游戏方法，增进交流。【放松整理】跟随老师的指导，进行放松运动。

2、通过跳绳，锻炼幼儿手脚协调性与节奏感，随着熟练度提升，逐步加快速度，锻炼幼儿的反应能力和执行能力。 在跳绳过程中，增进幼儿之间的交流与友谊，促进团队协作。 让幼儿体验与同伴共游戏的乐趣，培养合作意识。 通过参与活动，增强幼儿的身体素质，特别是跳跃能力。

3、练习运用绳子做各种动作的技能，增强幼儿的弹跳力，发展幼儿动作的协调性和灵活性。激发幼儿参加跳绳活动的乐趣，培养幼儿合作游戏的能力和活泼开朗的性格。能利用绳子进行多种玩法，体验创造性进行体育活动的乐趣。提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。

4、一）教师带领幼儿绕场慢、中速交替跑2~3圈。（二）热身运动，包括摆臂、扩胸、压腿、下蹲、膝、踝关节绕回等。教学与练习部分 （一）教师引导幼儿探索绳子的不同玩法。（二）练习跳跃绳子。 横向跳跃。 纵向快跳。（三）四人一组，进行小组跳跃锻炼。（四）绳子锻炼比赛。

5、初赛从11月7日持续至11月11日，大班每个班级进行比赛，每班挑选8名（男女各4名）表现优异的幼儿进入决赛。决赛定于11月16日下午3点，大班全体8名表现优异的幼儿参与。决赛活动准备：参赛幼儿需自备跳绳，穿着轻便运动服，佩戴运动鞋。准备成绩记录表、哨子、计时器和奖状。

幼儿园大班游戏教案《丢手绢》

1、一人群围坐，选一幼儿手拿手绢绕圈行走，众人齐唱：“丢、丢、丢手绢，轻轻地放在小朋友的后边，大家不要告诉他，快点快点抓住他，快点快点抓住他！”行进中，将手绢悄悄丢于一幼儿身后。如发现，需立即捡起手绢追逐丢手绢者。若追不上或丢者转一圈仍未被发现，丢者需表演节目，如唱歌或游戏。轮换进行。

2、- 场地、幼儿分两组围成圆圈、手帕两块。游戏规则：- 丢手绢时不能回头看。

3、《丢手绢》幼儿园大班游戏教案 篇1 活动目标： 体验合作创编游戏的乐趣。 体验相互追逐的快乐。 学习游戏的玩法及规则。 能遵守规则玩游戏。 通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 体验合作创编游戏的乐趣。 活动准备： 会唱《丢手绢》歌。体验合作创编游戏的乐趣。

4、下面是我为大家收集的幼儿园大班游戏教案《丢手绢》，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园大班游戏教案《丢手绢》 篇1 活动目标： 增强快速奔跑的能力，提高追逐中的应变技能。 加强平衡和协调能力，激发对体育游戏的兴趣。 体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。

关于大班课间玩的游戏活动，以及适合大班的课间游戏的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。