顶锅盖听说游戏活动延伸-幼儿园中班听说游戏教案顶锅盖

本篇文章给大家分享顶锅盖听说游戏活动延伸，以及幼儿园中班听说游戏教案顶锅盖对应的知识点，希望对各位有所帮助。

文章信息一览：

• 1、听说游戏幼儿园教案
• 2、幼儿园中班教案
• 3、中班教案
• 4、幼儿园教案
• 5、中班听说游戏活动教案

听说游戏幼儿园教案

1、听说游戏幼儿园教案1 活动目标 提高幼儿与同伴友好合作开展游戏的水平。 培养幼儿快速敏捷应答的能力，发展幼儿的口语表达能力，学习运用的因果句连词“因为……所以……”。 活动准备 音乐：公共汽车 方向盘一个。

2、手指玩偶公鸡和母鸡。黄豆、红豆、积木等小物品若干。活动过程 出示手偶玩具，设置游戏情境。教师分别出示手指玩偶。通过自我介绍和相互问好的形式带领幼儿练习发准“公鸡和母鸡”的字音。教师以玩偶的口吻与幼儿问好，如：我是公鸡头，小朋友好！公鸡头和母鸡头分别与个别幼儿问好。

3、教师出示锅盖，用手指顶着锅盖的中心，口念游戏儿歌，营造一个轻松愉快的游戏气氛，引起幼儿对游戏活动的兴趣，然后，带领幼儿一起念游戏儿歌，练习发准“盖、怪、菜”等字音。 教师讲解游戏规则。 （1）幼儿必须边念儿歌边用食指顶着“手掌锅盖”。

4、要求幼儿正确发出“天、灵、捉、蜻蜓”等字音。学说“××，××飞呀飞”的短句，进行简单的句式模仿。培养幼儿动作的敏捷性和遵守游戏规则的良好习惯。活动准备 飞舞的蜻蜓教具一个。活动过程 边念游戏儿歌，边抖动飞舞的蜻蜓教具，引起幼儿的兴趣。

5、中班教案 篇1 活动一：听说游戏 活动目标： 要求幼儿正确发出“山、上、三”等字音，区别s和sh，an和ang等音。 帮助幼儿听懂并理解游戏规则，提高对指令性语言的倾听水平。 培养幼儿的自我控制能力以及听说应变能力。 活动叙事： 首先播放木偶***，创设游戏情境，引起幼儿的兴趣。

6、教师向幼儿讲解游戏的规则：（1）司机必须用“因为”这个词向乘客编说原因 （2）乘客必须用“因为……所以……”完整的对上司机的话，才能上车，否则，就不能上车。 如：教师：因为这辆车要开向动物园 幼儿：因为这辆车要开向动物园，所以我想做这辆车去看小动物。

幼儿园中班教案

接下来，我们有一张记录表，你们看，这张记录表上红黄蓝绿四个颜色标记代表了什么？（四个瓶子），这个音量的标记多的就表示声音是高的脆脆的，就下面两格的表示声音很低沉的，你们再仔细的探索一下，并且把自己的发现，记录下来，好吗？ 幼儿再次探索。 幼儿个别展示自己的发现和记录表。

幼儿园中班课程教案 篇1 活动目标：在情境游戏中学习并正确使用量词。通过情境调动幼儿参与活动的积极性。

幼儿园中班优秀教案1 中班健康活动《小小脚印跳跳舞》 活动目的 进一步认识脚的功能。 享受跳舞的乐趣。 提高自理能力。 活动准备 录像机、舞蹈表演录像带。 红色、***和绿色的水彩、海绵。 大卡纸。 录音机、音乐录音带（有快、慢节奏）。

中班教案

中班教案 篇1 活动目标： 大胆尝试穿着大鞋在不同的桥上行走，发展平衡、协调能力。 敢于挑战有难度的动作，培养勇敢精神。 考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 初步了解健康的小常识。 让幼儿知道愉快有益于身体健康。

中班教案 篇1 谈话引入 师：小朋友们，你们喜欢你们的妈妈吗？ 小结：我们小朋友都喜欢自己的妈妈。 师：妈妈平时又要上班又要照顾宝宝，你们觉得妈妈辛苦吗？那你们想不想给你们的妈妈送一样礼物，谁来说说，你想送什么给妈妈？ 小结：我们小朋友都想给妈妈送礼物，真棒，顾老师也想给我的妈妈送一样礼物。

中班教案 篇1 活动目标： 幼儿能大胆讲述自己的心里话，愿意和小伙伴分享快乐，共同解决问题。 遇到不开心的事情，能用正确地方法排解不愉快的情绪。 懂得快乐有益于身体健康。 活动准备： 教师提前以“知心姐姐”的身份与幼儿做谈话交流，使幼儿对“知心姐姐”建立信任。

中班教案 篇1 活动目标 ： 能运用5的相邻数的规律，找出8各数的相邻数。 初步感知8以内相邻数的等差关系。 重点难点 ： 运用相邻数的规律进行知识迁移，从而找出8各数的相邻数。 初步感知8以内相邻数的等差关系。 活动准备 ： 1—8的数字头饰及胸卡每人一套。

中班教案 篇1 活动目的 理解故事内容，尝试创编故事结尾。 大胆进行故事表演。 培养互相谦让，团结友爱的品德。 活动准备 自制故事操作背景及小白羊、小黑羊、独木桥的立体道具。 准备故事《小羊过桥》录音磁带、录音机。 准备小白羊、小黑羊头饰若干及用结构材料或平衡木搭成的独木桥一座。

中班教案 篇1 活动目标 通过反复倾听、欣赏散文诗，使幼儿试着理解散文诗的意境美和语言美。 帮助幼儿进行情感新体验的尝试。 培养幼儿互相帮助，乐于助人的好习惯。 活动准备 绘画纸、记号笔、蜡笔人手一份。 录音机、磁带、背景图、贴绒教具。

幼儿园教案

1、反思整个教学过程，是前面“说”的不够多，没有扩散幼儿的生活经验，所以为后一个绘画环节的铺垫不够，导致绘画对孩子们来说比较抽象，这个问题将在今后的教学活动中予以注意和改进。 幼儿园优秀教案 篇3 活动目标： 欣赏故事，感受故事的趣味，理解故事内容。 帮助幼儿了解任何事物都有相对性。

2、作为一位杰出的教职工，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那要怎么写好教案呢？下面是我为大家收集的幼儿园优秀教案7篇，希望对大家有所帮助。 幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 引导幼儿在理解歌词内容的基础上学会演唱歌曲。

3、在教学工作者实际的教学活动中，常常需要准备教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我为大家整理的幼儿园优秀教案6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 通过剪春活动，引导幼儿自主表现春天美丽的事物。

中班听说游戏活动教案

中班听说游戏活动教案 篇1 活动目标： 遵守游戏规则，积极参与游戏活动。 养成注意倾听习惯，提高语言表达和动作反应敏捷性。 发准：“盖、怪、菜”等容易混淆字的字音，能根椐自己生活经验，说出各种菜肴名称。 活动准备： 教师准备小铝锅盖一个。 教师或家长于活动前丰富幼儿对有关菜名的认识。

教案如下：活动目标：引导幼儿用夸张的艺术形式创造性地表现自己的头部，促进幼儿自我意识的发展。培养幼儿创造力和想象力，体验自由创作的快乐。活动准备：陶泥和泥工板若干，各种辅助物（豆类和铅丝，火柴、羽毛、毛线等），背景音乐磁带。

教师出示花，告诉幼儿游戏的名称。介绍游戏玩法及规则。幼儿围成一圈，一人蒙眼在圈内击鼓，圈上小朋友按顺时针方向传花，当鼓声停时，花在谁手上，谁就站出来表演一个节目。表演玩，从表演者开始游戏继续。游戏开始，教师参与游戏中，随时进行指导。游戏评价。

学习使用比较连贯的语句来描述同伴的发式、衣着等外部特征。注意倾听同伴的发言，并能根据言语描述迅速做出正确的判断。遵守游戏规则，愉快地进行游戏。活动准备：莲蓬一只 活动设计：（一）游戏导入。

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