自主游戏的教研活动中班-自主游戏教研活动记录教研内容

接下来为大家讲解自主游戏的教研活动中班，以及自主游戏教研活动记录教研内容涉及的相关信息，愿对你有所帮助。

文章信息一览：

• 1、如何培养中班幼儿连贯讲述自主游戏内容
• 2、幼儿园户外自主游戏教案
• 3、幼儿园中班自主游戏活动案例有哪些?
• 4、幼儿园中班游戏活动教案《老鹰捉小鸡》
• 5、中班户外游戏活动名称及目标

如何培养中班幼儿连贯讲述自主游戏内容

1、培养中班幼儿连贯讲述自主游戏内容技巧：创设宽松、自由的心理环境，让幼儿想说、敢说：宽松和谐的语言环境是幼儿学习与发展的基本条件，也是调动幼儿有话敢说的必要条件。

2、因此，幼儿自主性的培养离不开游戏活动，而游戏是幼儿的主要学习方式，游戏因其适合幼儿年龄特点，能激发幼儿内在的活动时机，使幼儿积极参与活动过程，并与周围环境事物发生相互联系，所以能促使幼儿身心得到全面和谐发展。区角活动的开展既让孩子游戏的领地，又给孩子创设自主性发展的舞台。

3、角色游戏中生活化的物质活动环境也为幼儿的交往创造了物质条件。游戏材料的选择应贴近幼儿的生活经验，使幼儿能够顺利进入角***境。通过游戏内容的提示和材料的提供，幼儿在游戏中产生互动，即交往。作为教师，我们可以通过丰富幼儿的生活经验，发展游戏情节，使得幼儿在角色游戏中学会良***往。

4、组织合理的游戏情景，提高自主安排活动的能力幼儿园的活动室是幼儿生活的主要场所，是特定的教育环境。我们相信孩子具有自主学习的能力，也相信教师是一个主动的学习者与***者。只有为幼儿创造自选游戏条件，组织合理的情景才能有效地促进幼儿自主能力的发展。

5、幼儿通过扮演角色，运用模仿和想象，创造性地反映现实生活，体验并解决人与人之间的关系问题，从而排除自我中心，积极参与交往求得与环境的融洽和谐。同时，游戏中出现的冲突又可能导致儿童认知过程的不平衡，引发其与周围环境的相互协调，并从中得以新的学习和发展，以进一步发展幼儿的交往能力。

6、幼儿园中班游戏教案 篇1 目标 引导幼儿认识街道上的各种常用字。 培养幼儿想象力和连贯的语言表达能力。 在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。

幼儿园户外自主游戏教案

幼儿园户外自主游戏教案篇一 传球 设计意图：大班幼儿已经能够自主的跑，跳，并能参加一些基本的体育活动，传球这个游戏很受幼儿的喜爱，幼儿在游戏中能够手脚并用，达到全身的协调运动。在游戏中能获得很大的乐趣，它既增强了幼儿的体质，又强化幼儿的竞争意识和动作的协作能力。

户外自主活动教案小班 篇1 活动要求：乐意尝试用示意图或路线图的方法，搭建勇敢者的道路，培养幼儿创造性及合作能力、解决问题的能力。发展幼儿动作的协调性和灵活性。

师：兔宝宝们真勇敢，个个都走过去了。兔妈妈想呀，对面的胡萝卜快要长大了，我们要快点走过小桥，把胡萝卜都***运回家。你们想一想，我们怎样才能走的又快又稳呢？ 教师指导幼儿张开双手侧平举，左右脚前后交替走。交流分享。推进游戏。

幼儿先把折好的＂尾巴＂放在腰间，俩俩交朋友，找到朋友以后，教讲解游戏规则：游戏时幼儿不能推自己的朋友，谁先踩下＂尾巴＂来谁就胜互相追逐小心不要摔倒。开始游戏。教师发口令幼儿互相追逐踩＂尾巴＂。游戏连续进行3-5遍。游戏时教师要保护好幼儿的安全，分组游戏。结束部分 分散游戏。

幼儿园大班户外游戏教案篇一 拯救小动物 【活动目标】 提高身体控制能力。 感知身体平衡点。 培养幼儿大胆创新能力。 【活动准备】小动物若干：大筐（大纸箱）1个。 【活动过程】 准备活动（游戏：不倒翁） （1）双脚并拢，身体最大限度的向前、向后倾斜。

幼儿园中班自主游戏活动案例有哪些?

1、积木搭建：积木搭建是一种经典的开放式游戏，它不仅能锻炼孩子的动手能力和空间思维，还能激发他们的创造力。教师可以引导幼儿尝试建造不同的结构，如桥梁、房屋或车辆。在这个过程中，孩子们需要不断地试验和调整，以找到最稳定的搭建方法。这个活动能帮助孩子们发展问题解决能力和团队合作精神。

2、老鹰抓小鸡：幼儿分成四组，每组排成一路纵队，排头幼儿扮母鸡，撑开两臂做“翅膀”保护后面的小鸡。后面幼儿拉住前面幼儿的衣服做小鸡。游戏开始，教师带领幼儿念儿歌：“哥哥、弟弟、姐姐、妹妹，来来来，来游戏。”接着母鸡和小鸡一起念：“我做一只小鸡，叽叽叽，叽叽叽，吃白米。

3、过家家类游戏 模拟厨房：准备一些玩具厨具和食品，让孩子们假装自己在做饭。模拟超市：准备一些玩具货架和商品，让孩子们假装自己在买东西。模拟医院：准备一些玩具医疗器材和医药，让孩子们假装自己在看病。模拟银行：准备一些玩具钞票和柜台，让孩子们假装自己在存取钱。

幼儿园中班游戏活动教案《老鹰捉小鸡》

1、活动过程：热身运动： 随着欢快的音乐入场，教师与幼儿一起模仿小鸡的动作，如跳跃、弯腰、扩胸等。 学习小鸡的动作，如用手做小尖嘴，弯腰模仿捉虫子，练习弯腰走、抬头、抖水等。游戏： 借助儿歌引入游戏：“老鹰天上飞，小鸡地上走，老鹰捉小鸡，捉也捉不着。

2、教师引导幼儿至安全地面，讲解游戏规则与玩法。 一人扮演老鹰，一人扮演鸡妈妈，其余幼儿扮演小鸡。 游戏开始，小鸡们听从鸡妈妈的指挥，左右移动，避免被老鹰捕捉。 老鹰成功捕获小鸡，游戏重新开始，角色变换。活动新玩法：引入救小鸡环节，鸡妈妈和小鸡在老鹰午睡时尝试救援被抓的小鸡。

3、老鹰头饰两个，鸡妈妈头饰两个，小鸡头饰若干。音乐光盘《老鹰捉小鸡》活动过程：教师带幼儿到户外操场，指导做简单的热身动作。教师和部分幼儿首先模拟老鹰捉小鸡的游戏过程，并相应的说明游戏的规则，其他幼儿认真看。

4、幼儿园中班游戏活动教案《老鹰捉小鸡》1 活动目标：学习用眼睛观察同伴运用左右侧滑步的躲闪方法玩老鹰捉小鸡的游戏。在游戏中能遵守规则，学会保护自己。有勇于挑战、不怕困难的精神，体验共同合作游戏的快乐。发展幼儿思维和口语表达能力。发展幼儿的观察比较能力。

5、中班民间游戏教案老鹰捉小鸡1 设计意图：中班幼儿活泼，特别喜欢体育游戏，但游戏的规则意识、安全意识不强，所以户外活动应选择简单易学，孩子感兴趣的游戏。《老鹰捉小鸡》这一民间游戏易懂、易学，动作简单有趣，容易被幼儿所接受，且随时随地自由结合，不用任何道具就玩的很开心，非常适合小班孩子玩。

中班户外游戏活动名称及目标

1、激发幼儿参与体育活动的兴趣。2 发展幼儿的平衡能力，培养规则意识。3 练习在宽15——20厘米的平行线中间走、跳跃、做模仿动作。 活动准备 1 音乐：动物狂欢节 2 场春乎唯地平整，红色、***、蓝色小旗若干。 活动过程 1 导入 1 音乐《动物狂欢节》，导入课题。

2、投沙包 玩法：幼儿分组比赛，可同时五六个儿童一齐投，投到 5 米线得 一分，投到 6 米得二分，投到 7 米得三分。大风和树叶 玩法：幼儿扮演树叶，四散蹲在场地上，教师扮演大风。游戏开 始，风说：起风了，并张开两臂绕幼儿走，小树叶站起来轻轻的跑。

3、中班游戏活动名称：《钓瓶子》玩法：活动身体：重点脚及小腿***。吹气稿并球：母（父）子合作吹气球，在规定时间内比一比，哪个家庭吹得多。（让幼儿数数，比较，给最多家庭发一样小奖品）水中踩气球：把气球仍进水池里：母（父）子比赛，看谁仍得远。

4、通过玩贴人游戏，培养幼儿快跑、躲闪的能力。提高幼儿思维的灵敏性。提高幼儿两合作进行游戏的能力。活动准备：音乐：月光 活动过程 开始部分。练习走圆，为游戏做铺垫。大圆走—成四队—开花走—双圈走。基本部分。（1）幼儿站成一个大圆，老师交待游戏名称与玩贴人游戏的方法、规则。

关于自主游戏的教研活动中班，以及自主游戏教研活动记录教研内容的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。