有哪些大型音乐游戏活动-大型音乐游戏排行榜

游戏活动 166

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大班音乐教案:逛公园

1、大班音乐教案:逛公园1 活动目标: 创编各种形体动作表现音乐内容。 能注意倾听同伴的歌声,学会控制调节自己的歌声。 学会在游戏时适当调整自己的动作幅度,愉快地和他人协调交往,避免碰撞。 活动准备: 教学挂图. 音乐磁带。 活动过程: 复习上节课所学的内容,带领孩子唱《逛公园》。

2、师:喵!看看谁来了?(小猫)小猫也想去,他们带它去了吗?听一听。(教师范唱)小结:原来小猫不抓老鼠他们不带它去(完整歌唱)小结:他们一家玩的真开心呀!我们也去“逛公园”吧!游戏《逛公园》第一次尝试游戏,探索在音乐的第一强拍“带人”的规则。

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(图片来源网络,侵删)

3、音乐游戏:逛公园。 (1)春天到了。公园正在举办《花卉展览》,我们一起跟着爸爸和妈妈去逛公园看花卉好吗? (2)幼儿围成大圆圈,开展音乐游戏《逛公园》。 (3)小猫捉老鼠了,爸爸、妈妈带着大家一起来到了公园。

幼儿园音乐活动教案

幼儿园音乐活动教案 篇1 教学目标: 感受三拍子节拍特点,掌握渐强渐弱的唱法。 能根据乐曲的节奏及冬天里的情景创编歌词。 体会冬天美的情趣。 教学准备: 物质准备: ,配套磁带、录音机。 知识准备: 事先对冬天有初步的观察和认识。

幼儿园音乐活动教案 篇1 活动准备: 《一条鱼水里游》歌谱 活动目标 让幼儿懂得歌词大意。 学会演唱歌曲。 教学过程 教师先给幼儿边弹边唱 师:我们来学一首关于鱼的儿歌,老师先唱一遍,请你们来欣赏!来源: 师:这首歌的意思是不是朋友多在一起玩开心啊。

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(图片来源网络,侵删)

【篇一】幼儿园中班音乐活动教案范文:泥娃娃 活动目标: 能借助图谱理解歌词,学习用连贯、优美的声音演唱歌曲。 感受关心他人所带来的快乐。 通过听、唱、奏、舞等音乐活动,培养学生的创编能力与合作能力。 乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

幼儿园音乐活动教案 篇1 活动目标: 让幼儿知道歌曲名称,熟悉歌曲旋律。 愿意和同伴一起参与歌唱活动,对歌曲活动感兴趣。 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

幼儿园小班音乐游戏《库企企》教案

1、幼儿园小班音乐游戏《库企企》教案 篇1 活动目标: 能用动作表现节奏:xx│xx│,学说乐曲中的魔法咒语“库、库、库企企”练习节奏:xx│xxx│。 在已有经验基础上,用肢体动作和语言表现。 能大胆、愉快地参与音乐活动,体验旋律的欢快、活泼。

2、老师随意摆放出X X│XX X│,变换动作来表示节奏,并尝试给节奏卡配上旁白。欣赏音乐《库企企》,并请幼儿在音乐当中,找出和X X│XX X│相同节奏的部分。在音乐故事中,理解和感受乐曲的ABC结构型。看PPT图谱听故事。

3、以游戏寻宝的口吻,激发幼儿用动作表现音乐的兴趣。运用拍手的形式感受__|___(库库|库企企)的节奏。(1)提问:音乐中的那句咒语是怎么说的 (2)出示节奏图谱,引导幼儿根据图谱表现音乐节奏。(3)集体拍手表现音乐节奏。引导幼儿大胆用肢体动作创编库库|库企企的节奏。

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