大班数学活动游戏-大班数学活动游戏设计
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大班数学活动游戏教案
幼儿园大班数学活动教案一：黑白棋大赛 活动目标： 通过“黑白棋大赛”帮助幼儿学习6的加法。 初步培养孩子们的合作精神。 培养幼儿比较和判断的能力。 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 发展幼儿逻辑思维能力。 活动准备： 大棋谱两副，黑白棋子若干。
大班数学活动游戏教案 篇1 【教学目标】 能手口一致地点数5以内的数量。 培养幼儿的点数活动的兴趣。 【教学准备】 全家福照片一张。
【篇一】幼儿园大班数学活动教案及反思：跳绳计数 活动目的： 初步感知生活中数学的有用和有趣。 尝试运用自己喜欢的方法进行跳绳计数，学习正确计数。 能与同伴分享合作，协商解决遇到的问题。 活动准备： 材料准备：来自幼儿真实生活的录像片段--跳绳比赛争执瞬间，记录纸和笔。
幼儿园大班数学教案（篇1） 活动目标 能在游戏中感知平面图形与立方体的不同。 能探索、发现正方体、长方体的特征。 能认真细致的进行制作活动。 学具准备 操作卡P2 正方形毛巾一张、大正方体积木一块。
幼儿园大班数学活动教案《一分钟》1 活动目标： 在游戏中体验一分钟的长短。 感受时间的宝贵，知道要珍惜时间。
有没有适合大班孩子玩的数学游戏
数学拼图 数学拼图是一款数字拼图游戏，孩子们需要在游戏中将数字拼成一个完整的图片。比如，数字“3”要拼成一只猫的图案。数学连线 数学连线是一款数字连连看游戏，孩子们需要在游戏中将相同数字的物品用线连起来。比如，两个数字“4”要用线连起来。
幼儿园大班数学活动教案一：黑白棋大赛 活动目标： 通过“黑白棋大赛”帮助幼儿学习6的加法。 初步培养孩子们的合作精神。 培养幼儿比较和判断的能力。 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 发展幼儿逻辑思维能力。 活动准备： 大棋谱两副，黑白棋子若干。
请小朋友回到家里和家长玩***牌游戏 请小朋友思考并尝试还有哪些排序的方法。 幼儿园大班数学教案《有趣的***牌》 篇3 【活动思路】 幼儿非常喜欢玩***牌，这种材料又简单易取。
幼儿年龄小，抽象思维能力差，数学又是一门抽象性较强的学科，以下“大班数学游戏大全”能让幼儿依靠直接的兴趣来学习，使幼儿学习数学的兴趣更高，学习的积极性和主动性更强，学习效果就越好。
幼儿园大班数学活动教案:圆圈上的游戏
幼儿园大班数学活动教案：圆圈上的游戏1 活动背景： 在对幼儿环形数数的前期观测中，我觉得平面环形数数对大班孩子来说，基本没有挑战性，难度不高。于是我尝试将平面环形数数调整为立体的环形数数，并且将数量增加到20以内，提高数数的难度。 孩子在环形数数上最容易出现的问题是忘了起点，多数或漏数。
游戏是幼儿喜欢的游戏。在以后的教学中我将继续认真钻研教材，带给幼儿更多精彩的游戏。 大班数学活动圆圈上的游戏教案2 活动背景： 在对幼儿环形数数的前期观测中，我觉得平面环形数数对大班孩子来说，基本没有挑战性，难度不高。
幼儿的`数学启蒙应立足于生活，在探索中发现数学并激发对数学的兴趣。 从韦园长开放的这此活动中，能看出她设计的游戏，有趣，孩子们在游戏中非常投入，操作材料的投放也非常考究，设计了不同层次的材料，让孩子们在操作的过程中探索解决问题的方法。
为每组幼儿提供一个可随意翻动、组合的标记牌，让幼儿自行翻牌玩站圈游戏。 鼓励幼儿尝试5人一组玩站圈游戏。 小百科：圈的读音有juàn，quān，juān，又名“环”，古兵器。用金属制成的圆环。 《圈里有几个》大班数学教案3 活动目标： 学习计数两圈交叉情况下圈内物体的数量。
以下是我为大家整理的幼儿园数学教案《捉迷藏》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 幼儿园数学教案《捉迷藏》1 活动目标： 能仔细观察课件图片，根据数字的形状、表格的颜色、数字排列规律进行判断推理，尝试解决问题。 活动时能愉快地和同伴合作，遇到困难一起克服。
以下是我帮大家整理的幼儿园中班教案《圆形》，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园大班数学用什么游戏导入课题
开火车玩法：提供情景道具，玩开火车的游戏，让幼儿巩固练习6以内的序数，正确运用\第几\表示物体 顺序。如：在火车票上写上数字，幼儿要根据数字上的第几号车厢找座位。
通过游戏，培养幼儿感知形色之间的对应关系； 教师出示磁性教具，让幼儿都看一遍。请一位幼儿选一个事物特性卡（如鸭子）藏在一个盒子里。请另一名幼儿选一个颜色特性卡，不让其他幼儿看到，把它放在另一个盒子里。
游戏《数格子》教师出示事先准备画好的格子，格子上面画有不同形状的图案，请幼儿来观察，看看哪一个图案占用的面积最大。课堂小结 课后延伸请幼儿完成生活数学P16-17页的内容。
引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 引发幼儿学习的兴趣。 活动准备： 学具：钓鱼杆、（红、黄、绿、大、小、正方形、圆形、三角形）特征的鱼若干海绵垫围成的大池塘、塑料圈小池塘 教具：冰柜样式的表格若干、大小颜色形状标记若干、奖品 活动过程： 导入，激发兴趣。初步感知鱼的三种特征。
数学活动《小熊请客》以故事小熊请客导入，以游戏化、生活化的方式带幼儿进入数字、圆点、实物三者的相匹配的学习中。由于课前我教具学具准备的充分，因此一堂课下来很是顺利，孩子们听得认真，学的就好，当然作业也就完成情况好咯。
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