趣味民间游戏活动目标-趣味民间游戏活动目标中班

文章阐述了关于趣味民间游戏活动目标，以及趣味民间游戏活动目标中班的信息，欢迎批评指正。

文章信息一览：

• 1、幼儿园中班《跳房子》教案
• 2、《木头人》小班游戏教案

幼儿园中班《跳房子》教案

1、《跳房子》幼儿园中班游戏教案 篇1 活动目标： 发展幼儿双脚跳、单脚跳的能力。 培养幼儿对体育活动的兴趣。 发展身体协调性。 培养幼儿健康活泼的性格。 活动准备： 沙包一个、用粉笔在地上画图形。

2、幼儿园中班游戏教案 篇1 现在的宝宝玩得都挺斯文，玩具是带有科技含量的，游戏是专家推荐的益智游戏。看着几个斯文小孩在一起玩的时候，我们是否会想起从前自己玩的哪些游戏呢？ 玩水、猜动作、打弹珠这是我们小时最爱玩的几种游戏，不过得说一下的是，这些游戏当年并不为父母所接受，甚至被他们当作野蛮游戏明令禁止。

3、首先将幼儿分成两大部分，一部分时送信员，一部分是接收员，要求幼儿按照要求将信送到幼儿的手中，教师在两个小盒子里放上了若干个彩色卡纸制成的几何卡片，并要求送信员按指定的要求去那不同的几何图片，去送给指定小朋友，同时送到后，接收员要仔细检查是否正确，并作出感谢。

4、过去的听信号抢椅子，重点在于发展幼儿动作的灵敏性，而现在的着眼点是促进幼儿体、智、德、美各方面的发展，不仅锻炼幼儿反应的灵敏性，还培养幼儿的感知能力和团队精神。

《木头人》小班游戏教案

1、《木头人》小班游戏教案1 设计意图： 小班幼儿刚来幼儿园，有的孩子口齿不清，还有的孩子缺乏集体意识，不懂倾听，不理解规则。为此，我专门设计了《山上有个木头人》这个听说游戏。 活动目标： 会说儿歌《山上有个木头人》。 能听懂并理解简单的游戏规则。 能听懂指令性语言，培养幼儿的自我控制能力。

2、学习音乐游戏 （1） 在教师语言引导下，集体创编木头人不同的动作造型。“现在你们都是木头人，老师说123变的时候，每个人都要摆一个造型不动，看谁最像木头人。

3、教学重点： 　1和许多的区别，让幼儿了解1和许多的关系 　教学难点： 　用语言描述1和许多的关系 　活动准备 　大树图片1幅，树上贴有许多桃子（桃子的数量与幼儿的人数相等）。 　猴子头饰若干。 　活动过程 　游戏：猴子摘桃。

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