幼儿测量声音游戏活动-幼儿测量声音游戏活动反思
本篇文章给大家分享幼儿测量声音游戏活动，以及幼儿测量声音游戏活动反思对应的知识点，希望对各位有所帮助。
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幼儿园听一听教案
幼儿园教案 篇4 （一）听一听 找一找 请幼儿猜猜有哪些乐器躲起来了。 教师出示三座房子，请幼儿猜猜房子里会躲着哪个乐器宝宝 分辨三种不同乐器的声音 教师在小房子后逐一敲小乐器，让幼儿仔细听辨教师敲的是什么乐器，幼儿说出乐器宝宝的名字。
作为一位优秀的人民教师，总不可避免地需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我为大家收集的幼儿园教案9篇，希望对大家有所帮助。 幼儿园教案 篇1 核心导读： 愿意跟老师边做动作边念儿歌。 在动作表演和图书画面的帮助下，初步理解并记忆儿歌。
然后拿着图谱去唱给你的好朋友听。 幼儿园教案 篇2 活动目标： 通过调查爸爸、妈妈身边的手机，引发幼儿对手机外形的观察。 通过欣赏各种手机的图片，萌发幼儿设计手机的意念。
作为一名默默奉献的教育工作者，编写教案是必不可少的，借助教案可以更好地组织教学活动。我们该怎么去写教案呢？下面是我收集整理的幼儿园教案5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大班科学《传声筒》教案
1、大班科学《传声筒》教案 篇1 教学目标： 通过幼儿制作传声筒，培养幼儿的动手制作能力。 培养幼儿的探索欲望。 乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。 能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。 ***用的科学方法： 探索实验法、观察法。
2、大班科学好玩的传声筒教案1 活动目标： 探究声音在管状物体里传播的现象。 感受声音传播这一科学现象的神奇，体验合作探究的快乐。 在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证研究科学现象。 发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。
3、有趣的传声筒大班教案 篇1 活动目标： 幼儿通过游戏操作活动，感知空心的传声筒传出的声音清楚，实心的传声筒传出的声音不清楚。 在游戏中激发幼儿的求知欲、好奇心，培养他们喜欢玩科学小游戏的兴趣。 引导幼儿体验与同伴协作游戏的快乐，培养幼儿大胆交往的能力。
4、传统教学模式下的科学教育，教师重视科学知识的传授和验证性操作，忽视幼儿自主性、探索性和创造性，使幼儿无法经历科学探究的过程，扼杀了孩子们的好奇心和探索精神。认知目标：了解声音可以通过气体、固体、液体三种途径传播。传声筒的线是固体，可以传播声音。
有趣的传声筒大班教案
1、有趣的传声筒大班教案 篇1 活动目标： 幼儿通过游戏操作活动，感知空心的传声筒传出的声音清楚，实心的传声筒传出的声音不清楚。 在游戏中激发幼儿的求知欲、好奇心，培养他们喜欢玩科学小游戏的兴趣。 引导幼儿体验与同伴协作游戏的快乐，培养幼儿大胆交往的能力。
2、教师小结：这个长长的、圆圆的空心纸棒，能把我们说的话传出去，我们给它起个名字叫传声筒。
3、线、纸杯人手一份，剪刀，彩色画笔，传话筒1个，电话***，小兔子头饰，门***，歌曲《六一儿童节》活动过程：（一）、开始部分出示图片，教师：小朋友，你们看这是什么？那你们有没有玩过呀？是不是还可以传送声音？请幼儿互相交流、讨论。
大班数学教案:《有趣的测量》
1、大班数学教案：《有趣的测量》 篇1 活动目标： 学习用自然测量的方法感知物体的长短，并进行记录。 初步感知同样的距离，使用的测量工具不同，测得的数据也不同，训练思维的相对性。 能用较准确的语言讲述自己测量的情况。 活动准备： （1）经验准备：有测量的基本方法。
2、大班数学活动《有趣的测量》教案1 活动目标： 感受并体验远近的含义，激发幼儿的求知欲望和探究精神。 学习用工具测量远近，并能将测量结果记录在表格中。 初步感知同样的距离，使用的测量工具不同，测得的次数也不同以及同样的距离，使用的工具不同，测量的次数也不同，越长的工具所用的测量次数越少。
3、幼儿园大班数学《有趣的测量》教案1 【教材分析】 学习自然测量，不仅可以加深幼儿对各种物体量的认识，还可以让幼儿感知测量在生活中的应用。自然测量是幼儿较感兴趣且操作性强的一项活动。
《小耳朵本领大》教案
幼儿园中班健康教案 篇6 活动目标 让幼儿学会几种用圈进行体育游戏的方法。 通过活动发展幼儿钻（zuan）、跑、跳的能力。 鼓励幼儿用创造性的方法玩圈，激发幼儿喜欢玩体育游戏的情感。 活动准备 音乐《小松鼠进行曲》、《我的本领多么大》、《身体音节歌》。
区域活动：在阅读区中，欣赏幼儿用书《长长的海带》。在生活区中，请幼儿尝试清洗海带，洗好后用花剪刀剪成小段或海带丝，送到厨房做成海带汤。 家园共育：日常生活中，家长可经常做一些海产品给幼儿吃。尤其对一些不愿吃海产品的幼儿，应注意找出其中的原因，鼓励幼儿试着品尝。
和幼儿一块来做游戏：“小耳朵真有用”，老师播放各种声音幼儿仔细辨别各种声音。通过情景表演和动画组织幼儿参与讨论，更近一步地了解耳朵的作用以及该如何保护我们的耳朵。 以上就是这节课的活动流程，教学环节上没有大的疏漏，教学目标也大体完成。
——小鸡们真能干，练就了一身躲避老鹰的本领，现在我们该回家休息去了。 【活动延伸】 ——音乐《金孔雀》幼儿放松动作离开场地。 幼儿园中班健康教案 篇5 【活动目标】 在情境中观察并进一步了解我们每天生活的地方——家。 感受家的温馨和家人的关爱，能大胆地在集体面前表达自己的想法。
（师生开小车进场）让我们一起做运动（律动）音乐《谁的小车最最快》2-3分钟 今天我们一起来练一练跨过大石头的本领。 幼儿自己选择合适的竹编布道，尝试、模仿、练习助跑跨跳的动作。
复习巩固《刷牙歌》。） 活动延伸：要求家长在家里配合、鼓励幼儿，养成良好的刷牙习惯。 教学反思 教学反思：方案设计的教“大嘴怪”刷牙，虽然激发了幼儿学习的主动性和乐于助人的情感，但我们尝试一下就知道，在实际生活中幼儿给自己刷牙和给别人刷牙是有很大区别的。
宝宝的循声找物小游戏需要哪些道具?
循声找物：游戏目的：培养幼儿对声音大小的理解。所需道具：小玩具一个。跟我一起这样做：1．爷爷、奶奶、爸爸、妈妈围坐一圈，先让幼儿站在另一房间里等。妈妈把小玩具藏在室内的一个地方，并让室内的成员知道。2．游戏开始，幼儿进来，全体成员有节奏地拍手。
快来找一找：游戏目的：培养幼儿辨别同类语音、不同声调的能力。所需道具：杯子、被子图片；娃娃、袜子图片；衣服、椅子图片；猫、帽图片；书、树图片各一张；红五星数个。跟我一起这样做：1．把各种卡片分散放在桌子上，妈妈和幼儿面对面坐着。2．游戏开始，妈妈说出一个词语“杯子”。
循声找图：游戏目的：提升宝宝的知识认知，并在游戏过程中锻炼其良好的听觉能力。所需道具：放音机、图片。跟我一起这样做：1．家长在网上下载一些物品发出的声音音频，如门***、打雷声、暴雨哗哗的声等。并给每种声音配上相对应的图片。2．让宝宝一边听下载的声音，一边找出与该声音相对应的图片。
关于幼儿测量声音游戏活动，以及幼儿测量声音游戏活动反思的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。
