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大班水果听说游戏活动-幼儿园大班水果律动游戏教案

游戏活动 6个月前 (06-18) 170

文章阐述了关于大班水果听说游戏活动，以及幼儿园大班水果律动游戏教案的信息，欢迎批评指正。

文章信息一览：

幼儿园小班游戏《水果蹲》教案篇1 活动目标：丰富幼儿各类水果名称，发展语言表达能力。让幼儿学会听口令玩游戏，锻炼反应能力和倾听能力。遵守游戏规则，掌握游戏的玩法。增强思维的灵活性。增强幼儿与同伴合作的游戏的意识，体验游戏的快乐。加强幼儿的安全意识。

小班幼儿的自我控制能力和规则意识不是很强，况且在园的时间也不长还没有养成好的集体游戏的空间，因此选择《水果蹲》这个活动。

（图片来源网络，侵删）

幼儿戴上胸卡扮演各种水果宝宝。幼儿听老师口令念儿歌，并根据内容做下蹲动作玩游戏。不符合儿歌内容做动作的幼儿就淘汰出局。提醒幼儿要记住自己是扮演什么水果宝宝。幼儿玩游戏。请能力强的幼儿戴上水果胸卡游戏。

小班幼儿的自我控制能力和规则意识不是很强，况且在园的时间也不长还没有养成好的集体游戏的空间，因此选择《水果蹲》这个活动。活动目标：丰富幼儿各类水果名称，发展语言表达能力。让幼儿学会听口令玩游戏，锻炼反应能力和倾听能力。遵守游戏规则，掌握游戏的玩法。增强思维的灵活性。

1、准备了《幼儿园说课稿范文三篇》，供大家参考！篇一：赶野鸭设计意图：记得《幼儿园教育指导纲要》告诉我们：教育内容的选择，既要贴近幼儿的生活，为幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓宽幼儿的经验和视野。纸棒是本园幼儿非常熟悉的，几乎每个班的健康区里都有，它既安全又环保，是幼儿每天接触的好伙伴。

（图片来源网络，侵删）

2、幼儿园教案及说课稿篇1 说学法浅显的谜语，逼真的动物叫声，引发了幼儿学习的兴趣，同时培养了幼儿听的习惯和说的习惯。活动情景的设计把幼儿带入一个动物世界。

3、幼儿园说课稿范文教材《新纲要》提出：“幼儿园的教育活动应是教师带领幼儿共同创设适应幼儿年龄特点的，丰富多彩的，引导幼儿在良好的物质环境和轻松愉快的心理氛围中，积极主动，有趣地去观察、实践、创造、体验，促进幼儿身心和谐发展的一种教育活动。

4、幼儿说课稿篇1 活动目标：演唱歌曲《娃哈哈》，表现歌曲欢快的情绪。学习新疆舞的基本步伐——垫步。尝试手脚协调地跟着音乐表演新疆舞《娃哈哈》。活动准备：舞蹈编排：（1）脚步以垫步贯穿始终。（2）第一句歌词：双手在胸前拍手两次，双手在左上方一高一低转动手腕两次。

5、幼儿园说课稿篇1 说教材本次活动来源于明天出版社《山东省幼儿园活动教材》第二个主题第一个活动。家是每个人生活港湾，家庭温暖和亲情关系会影响幼儿对人和社会态度，幼儿对家庭感受也将影响其人生道路。幼儿自己家里人，幼儿并不陌生，但是幼儿对家庭成员生日、职业、爱好等并不是很了解。

《水果列车》中班教案篇1 活动目标理解序数含义，会用序数词“第几”表示5以内物体排列的次序。能从不同方向确认物体的排列次序。活动中体验到成功的快乐和帮助别人的快乐。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。活动准备音乐《火车开了》。有5节不同颜色车厢的水果列车一辆。

乘务员提醒大家，开往森林的列车马上就要出发了，请小朋友们坐好扶好……/SPAN播放火车开了音乐（四）出示小动物楼房图小动物的家好漂亮啊，我们一起来数一数有几层？第一……甜甜的水果我们已经从车厢运了过来，我知道大家都很想去给小动物送水果，但是我们得有秩序，听指挥。

选自己喜欢的颜色给水果宝宝涂色。除了水果宝宝外，列车上还可以画上其它的东西。如：人物、小动物等。作品展示、评价。幼儿园美术教案篇8 教学活动：有用的小猪教学目标：初步了解猪的生活习性和用处。尝试用多种形式制作小猪，体验成功的快乐。

https：// 小班游戏课教案《水果蹲》反思小班游戏课教案《水果蹲》反思【活动设计】小班幼儿的自我控制能力和规则意识不是很强，况且在园的时间也不长还没有养成好的集体游戏的空间，因此选择《水果蹲》这个活动。

幼儿园小班游戏教案《水果蹲》1 活动目标：丰富幼儿各类水果名称，发展语言表达能力。让幼儿学会听口令玩游戏，锻炼反应能力和倾听能力。遵守游戏规则，掌握游戏的玩法。增强思维的灵活性。增强幼儿与同伴合作的游戏的意识，体验游戏的快乐。加强幼儿的安全意识。

关于大班水果听说游戏活动，以及幼儿园大班水果律动游戏教案的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。