小班亲子动物活动游戏教案-小班亲子动物活动游戏教案设计
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文章信息一览：
小班教案活动《动物朋友》
幼儿园《动物好朋友》教案1 活动目标： 知道我们周围有许多的动物，能讲出几种动物的名称及其主要特征。 通过活动，了解各种动物与人类的关系，知道动物给人们带来的 好处。 了解珍稀动物，进一步懂得动物与环境的关系，知道关心动物、保护他们的生活环境。 激发了幼儿的好奇心和探究欲望。
《我的动物朋友》图象画册。磁带、录音机。小蜗牛、小蝌蚪、小乌龟、小金鱼等比较容易收获的小动物若干。活动过程：开门见山进入主题。教师讲述：有个小姑娘生活在遥远的非洲。她给我们班带来了她家乡的照片，我们一起来欣赏一下，她的家乡美不美。出示非洲丛林、草原、河流等风景图片。
当我们读了许多书，明白了许多事，我们才发现我们人类并非是这个世界的主宰，我们与这么多可爱的动物一起享有生命的权利。于是，动物们就走进了我们的生活，走进了我们的心灵。我们与它们成为了亲密的朋友。出示课题——《我的动物朋友》，读题，突出“朋友”。
https：// 小班教案《我和动物交朋友》反思 小班教案《我和动物交朋友》反思活动目标：尝试选择用适宜的材料进行创作活动，表达对小动物的关爱进一步培养幼儿爱小动物的情感，乐于与同伴交往，学习互助、合作和分享。感受活动的趣味性，体会创作的快乐。
小班综合活动：我的动物朋友 目标：鼓励幼儿自主的尝试用动作来表现出小动物的基本形态，乐于表现。通过游戏情景的创设，让幼儿感知动物的明显特征。体验与同伴共同游戏的快乐。重难点：尝试用动作来表现小动物们的不同形态，感受集体游戏的快乐。
幼儿园中班语言教案《动物好朋友》1 活动选材： 《动物好朋友》是一首特别的儿歌，它在两个句子连接时，每一句结尾的词语，都是下一句的开头，就好像在玩接龙游戏似的。儿歌中的各种可爱动物形象也比较吸引幼儿的兴趣，并以动物间的团结有序引导着幼儿有序的进行各项活动。
幼儿园小班游戏活动《动物》教案
1、幼儿园小班主题教案《小动物》 篇1 设计意图 喜欢小动物似乎是每一个孩子的天性。幼儿往往是在对身边的、直观可感的小动物的观察和接触中去感知、构建对动物的认知，从而形成自己对动物的情感态度。
2、小班科学《有趣的小动物》教案 篇1 活动目标： 知道几种常见小动物的主要特征，感受它们的有趣之处。 在看看、说说、玩玩中了解小动物的生活环境。 乐意参与活动，体验活动带来的乐趣。 初步了解其特性。 培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。
3、小班《认识动物》教案（篇1） 活动意图： 很多孩子对有着相同颜色、不同花纹的一些动物皮毛特征还缺乏仔细判断能力，因此我设计了本次活动《动物花花衣》。旨在让幼儿发现几种常见动物皮毛花纹、颜色的不同，引发幼儿喜欢、亲近各种常见的动物，分辨动物明显的特征。 活动目标： 了解动物皮毛的主要特征。
4、篇一 教学目标： 认识汉字“鸭”和单词“duck” 复习已经学过的单词，并且用游戏的形式进行巩固练习。 用双语的教学内容培养幼儿的关心别人的良好品质。 教学准备： 字母卡片、教学磁带、教学VCD教学过程： 导入活动goodmorning”师生问好！ 玩捉迷藏的游戏。
5、游戏：学习小乌龟爬。 （1）师幼共同模仿小乌龟爬行的姿势，一起学学乌龟爬。 （2）放音乐，幼儿听音乐在活动室中自由模仿乌龟，两手两膝着地向前爬。教师用手触摸小乌龟，被点到的幼儿要把手脚都藏到缩起的身体下。 【活动延伸】 将小乌龟放在自然角里，由老师和幼儿一起喂养和照顾它。
6、小班科学《我爱小动物》教案篇三 活动目标：喜欢和小动物做游戏，增加对小动物的情感。提高动手操作的能力。知道动物的特征，了解动物的习性。使幼儿对探索动物感兴趣。培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
《可爱的小动物》小班游戏教案
可爱的小动物幼儿园小班教案1 设计思路： 喜欢小动物似乎是每一个孩子的天性，这一点在小班孩子的身上表现得尤为突出。近阶段，我们小班的孩子和小鸟、小兔、小猫、小乌龟等这些可爱的动物交上了朋友。小动物们不时地出现在好听的故事里、有趣的儿歌里、好玩的游戏里，它们那生动有趣的形象深深地吸引了每一个孩子。
④小花猫：它有什么本高温导热油泵领？（捉老鼠）；它是怎样叫的？（喵喵喵）⑤小黄狗：它喜欢吃什么？（肉骨头）；它会怎样叫？（汪汪汪）⑥小白兔：它的耳朵（长长的）；眼睛（红红的）；它们怎样走路？（蹦蹦跳跳）那么多小动物到我们班来作客，我们小朋友非常高兴、特别开心。
《可爱的小动物》幼儿园语言教案1 设计意图：2—3岁的幼儿特别喜欢小动物，其年龄特征决定了他们十分喜欢模仿小动物的动作、叫声；而我班有54。2%的幼儿不愿意，或不太能主动在集体面前大胆表现自己；或者表现为声音很小、害羞。
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