感官科学游戏活动教案-小班科学感官游戏教案
今天给大家分享感官科学游戏活动教案，其中也会对小班科学感官游戏教案的内容是什么进行解释。
文章信息一览：
幼儿园小班科学活动教案
1、幼儿园小班科学活动教案 篇1 活动目标： 观察并且了解动物与人一样也有家，有自己的生存环境。 知道不同小动物有不同的居住地，能初步学习按动物的居住场所进行分类。 培养幼儿爱护小动物，爱护大自然的情感。
2、幼儿园小班科学活动教案 篇1 设计意图： 根据小班幼儿的年龄特点，他们对周围环境充满好奇，他们总是不停的看、听、摸，见到新奇的东西总会去探索，去了解感兴趣的事物。
3、幼儿园小班科学活动教案 篇1 有益的学习经验： 初步认识水的基本特性：无色、无味和无嗅。学会用各种感官观察事物。 准备： 玻璃杯，清水，牛奶，硬币等。 活动与指导： 嗅觉游戏。教师把装有清水、酒、醋的瓶子放在幼儿面前，请幼儿来闻一闻，判断哪个瓶子里装的是清水。 味觉游戏。
4、幼儿尝试作画。教师巡回指导幼儿作画。欣赏美丽的桂花。【篇二】幼儿园小班科学领域教案：豆子会“跳”吗 活动目标：通过对豆子的观察和实验，培养幼儿对科学活动的兴趣。活动准备：高脚杯6个、黄豆若干、大铁盘6个、记录白纸30张、铅笔30支。
5、幼儿园小班科学活动教案 篇1 活动目标： 初步了解眼睛的外形特征和简单功能。 在看看、说说、猜猜的过程中感受眼睛外形特征的多样性。 积极参加活动，体验发现的乐趣。 活动准备： 猜猜他是谁ppt（包括教师的眼部特写、辨识度较高的几位幼儿的眼部特写）。 幼儿熟悉的几种动物的眼部特写ppt。
6、幼儿自由摸箱内的水果，体验触摸的乐趣。 幼儿园小班科学活动教案 篇2 【活动目标】 主动借助各种材料发出不同的声音。 感受自制声音的乐趣。 【活动准备】 各种盒类、塑料袋、塑料瓶、易拉罐、酸奶瓶、纸等各种废旧材料。 伴奏音乐。
小班科学有趣的镜子教案
小班科学照镜子教案1 活动目标： 在玩“照镜子”游戏的过程中，关注自己的五官特征。 体验照镜子的快乐，并能准确运用语言大胆表达自己的感受。 通过操作贴五官，巩固五官脸部位置的认识。 活动重难点：能在游戏的过程中探究五官的特征，体验照镜子的快乐。
【篇一】幼儿园科学认识镜子教案 活动目标： 通过对镜子的操作活动，使幼儿知道镜子可以照人和物，会反光的现象。 引导幼儿萌发探索镜子的兴趣和爱好。 体验游戏活动的乐趣。
幼儿园小班《照镜子》科学教案1 活动目标：在玩“照镜子”游戏的过程中，关注自己的五官特征。体验照镜子的快乐，并能准确运用语言大胆表达自己的感受。通过操作贴五官，巩固五官脸部位置的认识。活动重难点：能在游戏的过程中探究五官的特征，体验照镜子的快乐。
通过照镜子使幼儿明白每个人的体形是不同的，每个人都是独特的，要尊重别人。请幼儿说出还见过什么样的镜子。（幼儿说出各种镜子，教师出示如凹透镜、凸透镜、平面镜、凸面镜、凹面镜、望远镜、放大镜、显微镜、眼镜）鼓励幼儿将两面镜子摆放在不同的位置，说说有什么有趣的发现。
积极参与活动，在活动中了解平面镜的.特性，并能用语言表达自己的发现。有初步的解决问题的能力及操作能力。对镜子感兴趣，有探究的欲望。尝试用线条记录实验结果，并能用恰当的词汇进行描述。使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
幼儿园科学活动教案
幼儿园科学教案设计方案1 设计意图： 水是生物体的重要组成部分和生活中不可缺少的物质，孩子对水则怀有及其浓厚的兴趣和特殊的感情，每次盥洗活动都是孩子们最快乐的时候之一。
幼儿园科学活动教案 篇1 活动目标： 通过操作探索轮子的作用。 发挥幼儿的创造性，培养探索精神。 锻炼口语表达能力。 活动准备： 汽车玩具、三角形、正方形积木玩具、有轮子的盒子和没轮子的盒子。
幼儿园科学活动教案 篇1 活动题目 大班科学活动设计：杠杆 活动目标 通过动手操作，使幼儿初步感知杠杆省力的原理，激发幼儿探究的兴趣，培养幼儿分析问题和解决问题的能力。 适用对象 5～6岁幼儿。
幼儿园科学活动教案 篇1 活动题目 有趣的竹蜻蜓 活动目标 通过制作竹蜻蜓，训练幼儿动手能力，培养幼儿发现问题、解决问题的能力。 适用对象 5～6岁幼儿。 活动所需资源 竹签、卡纸（画有竹蜻蜓的叶片）、剪刀、飞机模型、风扇、橡筋、图片（风车、排气扇、轮船的驱动器）等。
中班科学活动教案:叶子里的秘密
1、树叶是城乡孩子最常见的自然物，从南到北，树的种类有许多，唾手可得的树叶其形状、色彩、纹理各异，其中还蕴藏着树木自然生长、四季更迭交替等秘密，可以说这个以“树叶”展开的主题是孩子们乐于亲近、探究、思索、尝试的主题。对孩子而言，枯叶、绿叶是两种最显性、最具有比较性的叶子特征。
2、探索树叶里面的秘密 我们刚才通过观察发现树叶有叶柄、叶脉、叶肉三部分组成的，那你们来猜猜看，树叶里面会有些什么呢？幼儿回答 教师请幼儿做实验：准备两种颜色的树叶（黄、绿）请幼儿将两种颜色的树叶分别放在一次性被子里捣碎，看看会有什么不用的变化？并把发现的记录下来。幼儿操作，教师指导。
3、大班科学《叶脉的秘密》教案1 活动目标： 能细致观察梧桐树叶叶脉的结构特征，初步了解叶脉的作用。 能用较清楚的语言讲述自己的观察，理解词语：主脉、侧脉。 活动准备： 《梧桐树叶脉的秘密》记录单（梧桐树叶形状的纸片若干），人手一个放大镜。
4、【篇一】幼儿园大班科学有趣的叶子教案 活动目标： 发现并比较不同叶子的差别，有重点地说出叶子的特征。 能按不同条件给叶子分类，了解几种特殊的叶子，感受叶子的多样性和奇特性。 培养细致的观察力和热爱大自然的情感。
5、【 #教案# 导语】秋风吹起，落叶似彩蝶在空中飞舞，它引发孩子去追赶，去摆弄…… 准备了以下内容，供大家参考！梧桐树叶脉的秘密 活动目标 1．能细致观察梧桐树叶叶脉的结构特征，初步了解叶脉的作用。2．能用较清楚的语言讲述自己的观察，理解词语：主脉、侧脉。
6、幼儿自选一片叶子标本，观察它的叶脉类型，进行分类游戏。 师：今天，风阿姨要跟叶子标本做游戏，风起时，小树叶就随风飘舞，风停时，小树叶就赶紧躲到它的书本里。 在游戏过程中，引导幼儿模仿落叶飘的动作，并扩充对叶脉种类的认识。 自然结束：幼儿随着风阿姨飘到活动室做新的游戏。
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